第十章 小藍皮，開鑿！

被班主任送回家，秦舟對老班很感激。

班主任全名李全才，80年代的大學生，當時妥妥的老學究，為人很好，刀子嘴豆腐心。

回到家，秦舟開始計劃起數競的事兒。

講道理一個星期的時間，李全才顯然是想勸退他。

正常來說，這點時間，光是把書看一遍都難。雖然之前學過競賽，但是很多知識都忘了，需要重新拾起來。

首先，就是準備一套適合自己的書籍。

之前秦舟買過浙大出版社高中數學競賽培優教程（李明見版）

奧數教程學習手冊等等。

其中，第一本高中數學競賽培優與奧數教程學習手冊，是最基礎的教材，問題稍微簡單，這本書的重點是知識點的講解。

至於像是最經典的小藍皮，內容難度相對比較高。

最終考試也分為兩部分。分別為一式與二式。

一式主要有小題目，填空題以及其他的幾道大題組成，總共一百二十分。

二式就比較不同，一共四道題，兩道題是四十分，兩道題分，一共是一百八十分。

總共卷子得分有三百分。

前面的初賽，複賽，與一式對標，真正拉開差距的還是二式。

無論是難度，還是分數，二式都佔了大頭。

如果說在準備一式的過程，是學習與複述的過程，那麼二式就是真正需要攻克的過程。

二式的內容非常明確，主要的題目是平面幾何，代數，數論，組合，圖論這幾種，而這其中，平面幾何，代數，數論，就是規定的必考點。

但是，講道理，這些方面的題目難度方面非常大，通常攻克一個知識點就需要耗費大量的精力。

所以，很多人都會選擇專攻幾個課題，能攻克就攻克。

而不會像是正常學習一樣，哪裏不會學習哪方面。

也主要是沒那個精力！

第三天，秦舟做完早操，走進班級的時候，聽說班長林飛請假了。

還有自己的后桌陳沖。

秦舟大概能想到，是去割包皮去了。

這也讓秦舟上課的時候，耳邊變得非常安靜。

專心上完一天的課程，老師大概都是講的之前的試卷，秦舟聽了一會兒，就直接摸了。

他已經研究明白這些問題了，繼續聽講也是浪費時間。

至於英語科目就更不用說了，那些閱讀理解在秦舟看來只有淺薄。

完全沒有學習的必要。

課前的單詞聽寫，秦舟也是很輕易的得到了滿分。

長難句翻譯，在秦舟看來就是中譯中。

至於英文朗誦，口語更是讓許多同學頻頻側目。

就如同聽英文廣播一樣，標準的雅痞。

讓不少同學大呼小叫的同時，也獲得了更多的目光。

15年的觀念還很樸素，學習出眾的同學，會引來許多人的注意。

其中也包括異性。

不少女生都問起秦舟口語為什麼突飛猛進，有什麼訣竅……

數學為什麼突然進步那麼多？

上課怎麼突然這麼認真了？

這些問題，秦舟聽的耳朵都起繭子了。

除此之外，還有許多女同學詢問自己問題……

但是秦舟對自己的要求非常嚴格。

只要是問自己的女同學，統統盡心儘力的回答，絕對不能有絲毫的懈怠，一定要講清楚，講透徹！

一定要讓她下次還來問自己。

他是煩死了前世沒完沒了的相親，深刻明白能獲得一個女同學的芳心究竟有多重要。

高中必須談戀，有數競的書嗎？」

「競賽？」

店主推了推眼鏡，：「你是高一的？高一應該在西校區啊？」

秦舟不想多解釋，道：「我跟我一個小老弟買的。」

「哦」店主老頭一副瞭然之色，道：「好，你想要什麼書？」

「小藍皮有嗎？」

「有，要那本。」

「都要都要。」秦舟回道。

「都要？？」店老闆顯然以為自己聽錯了。

小藍皮號稱刷遍就能進省隊，難度不小。

「嗯…這一共有十四冊。包括，集合，函數與函數方程，三角函數，平均值不等式與柯西不等式，不等式解題方法與技巧，數列與數學歸納，平面幾何，複數與向量，幾何不等式，數論，組合數學，圖論，組合集值，高中數學競賽中的解題方法與策略。」

「真的都要？」

秦舟點頭，：「嗯，一共多少？」

「後面標價除以二，也就是每本二十，一共十四本。」

「也就是兩百四。」

秦舟拿出三張紅票，遞給了老闆。

老闆摸了一下，直接裝進了口袋裏，然後找零。

之後，秦舟抱起了一摞書，整個撞到了背包里，鼓鼓囊囊。

沉甸甸的書，都是最飽滿的知識。

晚自習，秦舟並沒有預習正常的知識，而是拿出了之前的【高中競賽數學培優教程】開始看。

正常的課程，秦舟只需要花費十分鐘，就能完成白天課程的學習，其餘的時間，秦舟將一切全部集中在了數學競賽上。

服用小藥丸后，他個人的專註度直線上升，腦海思維的速度也是飆升。

但是秦舟能夠明顯感受到，這部分知識有明顯的不適應。

就彷彿從淺水區，進入了深水區，看書速度陡然遲緩了下來。

但無論是更加複雜的公式，更加抽象難以理解的定理，亦或是讓人匪夷所思的推導過程，帶給秦舟的，是更大的熱情。

第一節的集合，秦舟完全沒想到還能有這麼多的學問。

從一開始老師在課上都講解過的泰勒展開式，拉格朗日中值定理，到之後完全四邊形調和性質，坎迪蝴蝶定理，阿波羅尼斯圓的性質定理。

這些知識，太美妙了。

秦舟徹底沉浸在了知識海洋之中。