第5章 這個人全程在睡覺
“真的？”
記者們也精神了起來。
說實話，如果只是一個狂妄的考生，還不會引起太多注意。
每年這樣中二病的人不少。
可如果這是個學渣的狂妄，那就有了反轉，觀眾們有了小丑看，新聞的收視率就能上去。
所以記者們都非常在意這件事的真假。
當然，就算是假的，他們也能當真的播，大不了到時候反轉再反轉就是了。
只要能吃流量，怎麼斷章取義剪輯視頻都行。
“當然，你們可以多等一等，他位置在前面，所以至少有一半的人看到他考試睡覺。”
“你們多問，肯定有人回答。”
江濟說著，擠開記者離開了校門。
他只是給記者們一個方向，甚至的就看他們自己了。
他不可能一直待在校門口陪記者玩，他還要臨時看看資料，熟悉下一場考試呢。
蘇澤的話馬上就上傳到了網絡，現在是高考的時候，關於高考的一切信息熱度都非常高。
所以蘇澤狂妄發言的話，幾乎一發佈，就上了熱搜。
記者們很賊，雖然已經知道蘇澤是個學渣，所謂的全會，不用檢查，全都是編的。
但是這不妨礙他們刪減視頻，只放出前半段裝逼視頻，不放關於蘇澤是學渣，並且考試睡覺的視頻。
他們早就打好算盤，先吃第一波熱度，等熱度吃完再反轉，還能吃第二波，可以說吃的死死的。
不過這一切和蘇澤沒有關聯。
現在他已經回到自己的租房。
上午語文，下午數學，中間還有很長一段時間用來給學生休息。
蘇澤就趁着這個時間，研究自己高考必滿分的能力。
他拿出學校發的語文試卷，向上面的題目看去。
上面的題目，他絕大部分都不會。
唯一認識的幾個，是在考試中考過的類似題目。
比如文言文在考試出現過的字，古詩默寫在考試中出現過的古詩。
明明在考場的時候他能解出任何題目，但是出了考場，他就解不出來了。
或者說，他只能解出高考時試卷上涉及的東西。
“我想的沒錯，果然是這樣。”
蘇澤眼中閃着光。
出現在高考試卷中的題目，他能完美解答出來，並且解答后掌握相對應的知識，他的大腦那時候恐怕已經進入了某種超頻狀態。
如果能借用這種超頻和萬能解答狀態的話……那些人類未解之謎，他都能將其解答出來。
甚至說，只停留在猜想中的，科幻的東西，他也不是不能做到。
但這一切有一個前提，就是必須要出現在高考試卷上。
高考影響了千萬考生，想讓高考為蘇澤一個人改變，幾乎不可能。
可這又是人類唯一的出路，為此蘇澤要不惜一切代價。
可能沒有人理解他，但他不在乎。
他打開教科書，將其中的知識在腦海里過一遍。
他對自己考試時候的狀態已經了解，那時候他將解放大腦的潛能。
雖然萬能解答的範圍只有試卷上的考題，但是他能通過超頻狀態快速學習知識。
所以他要將知識簡單的看一遍。..
哪怕根本記不住。
哪怕囫圇吞棗的學習沒有一點作用。
可是到了考場，蘇澤就能通過大腦超頻，回憶所學的知識，掌握並且理解。
蘇澤看書看的很仔細，一個字一個字的看過去。
這都是在為之後的考場學習做鋪墊。
時間過去的很快。
中午休息有三個半小時，不過對於蘇澤來說，還是太少。
他只堪堪看完高中數學的知識。
如果能給他更多時間，將整個高中的知識都看一遍，他有把握在大腦超頻的狀態全部學會。
可惜考試之前他沒意識到這點，算是浪費了時間。
不過之後的時間，可不能再浪費了。
蘇澤在心中說道。
下午的考試，三點開始結束。
所以按照規定，所有考生應該在三點前進入考場。
事實上因為還要發試卷，填姓名，不可能完全卡點。
考生們還需要提前。
不過在所有考生就坐后，還有一個位置是空的。
那就是蘇澤的位置。
時間已經過了三點，蘇澤還沒來。
因為校門口記者的原因，同考場的考生都知道，考生睡覺的蘇澤居然在外裝逼，說自己試卷全部寫完。
被他們同考場的戳穿謊言后，難不成羞愧到考試都不來，直接缺考了？
林樂瑤空洞的瞳孔看着蘇澤的座位。
低下頭，揉了揉眼睛。
再後面一點的位置。
江濟的嘴角咧的很開。
所以蘇澤缺考了？並沒有。
即使考試開始，也還有鐘的遲到時間。
也就是說，只要沒超過鍾，就還能進考場。
蘇澤寫了最大化利用超頻狀態，哪怕考試已經開始，也還在不斷翻閱書本。
他一邊翻書，一邊走到考場前。
這時候高考已經開始了十分鐘。
監考老師看到蘇澤前來，連忙拿起金屬探測器，來到教室門口。
“怎麼遲到了這麼久，趕緊啊。”監考老師喊道。
蘇澤卻無動於衷，繼續看書。
監考老師看傻了，你都遲到了，不趕緊進考場考試。
你還在看書。
高考都開始了，你臨時抱佛腳有什麼用啊？！
可惜監考老師再急，也影響不到蘇澤。
他繼續看書，直到最後一分鐘才走到教室門口，安檢。
等完成安檢回到自己的座位，蘇澤還是有點意猶未盡。
沒有其他原因，純粹是翻閱的太少。
很可能無法完全利用考場超頻大腦。
事實也正是如此。
相較於字數繁多的語文試卷。
數學試卷，蘇澤只用了十分鐘就寫完。
連思考都不怎麼需要，看一眼題目，答案就出現在腦海。
然後，只需要寫下去就行了，檢查更是不用，因為不可能錯。
十分鐘寫完題目，蘇澤開始在腦海里回憶自己翻閱了三個多小時的書。
超頻狀態下，他在教科書上看到的每一個字，每一個知識點，都清晰的浮現在腦海。
將這些知識完全掌握，僅用鍾。
而且大部分的時間，都是用於回憶知識點。
至於掌握，在想到知識點的瞬間，蘇澤就掌握了，並且可以靈活使用。