第7章 張楚飛的驚呼，蘇雲二十幾分鐘做完第一張試卷

二、填空題

6.將長度為1的鐵絲分成兩段，分別圍成一個正方形和一個圓形，要使正方形與圓的面積之和最小，正方形的周長應為————。

解不等式問題，蘇雲看完題目，立刻有了思路。

依舊沒有動筆，直接心算，腦海頓時浮現一行行清晰的解題過程。

解析：設正方形周長為x，則圓的周長為1-x，半徑r=(1-x)/2π

所以s正=（x/4)2=x2/16

s圓=π（（1-x）/2π）2

s正+s圓=（x2/16）+π（（1-x）/2π）2

當x=4/(π+4）時，s正+s圓有最小值。

，蘇雲的大腦像是一台計算機，運行速度快得驚人。

得出答案后，蘇雲直接在第六題的空缺處，填寫好答案：4/(π+4）。

繼續，蘇雲看向第七題。

7.a，b為空間中兩條互相垂直的直線，等腰直角三角形a的直角邊所在直線與a，b都垂直，斜邊ab以直線為旋轉軸旋轉，有下列結論：

當直線ab與a成60°角時，ab與b成30°角；

當直線ab與a成60°角時，ab與b成60°角；

直線ab與a所成角的最小值為45°；

直線ab與a所成角的最小值為60°；

其中正確的是————。（填寫所有正確結論的編號）

題目長了很多，不過蘇雲的閱讀速度非常快。

在閱讀題目的同時，腦海中隨即浮現一個三維的圖形，隨後三角形a開始自動旋轉。

每旋轉到一個角度，蘇雲就判斷完一個結論。

看完四個結論，蘇雲也做完了判斷，再次動筆。

落在題目空缺處，整整齊齊。

蘇雲無視一切，繼續做題。

其他同學也投入在做題中，兩位監考老師安靜地站在講台上。

一時間，考場內只剩下同學們書寫的刷刷聲。

“啊！”

二十分鐘后，一聲驚呼突兀地響起，惹來眾多目光。

發出聲音的是高二1班的數學學霸張楚飛。

在察覺到眾多目光的注視后，張楚飛連忙捂住嘴巴，低下了頭。

不怪張楚飛如此失態，實在是他剛剛看到的畫面，太過匪夷所思。

就在剛才，張楚飛做完了最後一道填空題。

只花了二十幾分鐘，就做完填空題和選擇題，速度比以往快了很多。

張楚飛非常滿意，緊繃的身體也放鬆了些，微微活動了下身體。

在扭動脖子時，張楚飛無意間看到了左前方的一道身影，正是同班的蘇雲。

對於蘇雲參加數學競賽選拔，張楚飛心存好奇，於是多看了兩眼。

真是好奇心害死貓，不看還沒事，一看簡直把他嚇了一大跳。

張楚飛眼中的蘇雲，腰身筆直、略微前傾，右手拿筆正在書寫，速度快得嚇人。

張楚飛看的一清二楚，蘇雲不是在草稿紙上演算，而是直接在試卷上解答。

更駭人的是，蘇雲手邊還有一張試卷，朝上的一面是兩道解答題，上面寫滿了密密麻麻的字跡。

那是第一張試卷的背面。

“這蘇雲，他、他竟然、竟然已經做完了一張試卷！”

張楚飛內心掀起驚濤駭浪，整個人直接懵了。

正是如此，張楚飛忍不住發出了一聲驚呼。

張楚飛的這聲驚呼，一下子打破了考場內安靜的氛圍。

同學們紛紛側目，不明所以。

“什麼情況？”

“誰突然驚叫？”

“有病，不好好考試，鬼叫什麼。”

“是一班的張楚飛，他怎麼了？”

一陣嘀咕聲響起，要不是正在考試，都有同學想問張楚飛啥情況。

眼見考場內有些亂，監考老師連忙響應，喊道：

“大家保持安靜，認真答題，不要影響其他同學。”

高個子、年長些的許老師說完，還不忘看向張楚飛，投出問詢的眼光。

一班的數學尖子，趙老師班上的，長期在班上排第一。

聽說挺穩重的人，怎麼公然破壞考場秩序。

學校對這次的選拔考試很重視，考場內都是各班級的數學尖子。

身為監考老師，必須要維護好秩序，給他們創造一個好的氛圍。

張楚飛感受到許老師視線，看了眼后，連忙又低下了頭。

真是心裏有苦說不出，連解釋都沒法做。

他總不能說，他無意間看到蘇雲。

因為好奇多看了兩眼，然後被驚呆了吧！

許老師和宋老師對視了一眼，對方會意，朝着台下巡視而去。

邊走邊看，走走停停。

察覺到監考老師行走，同學們正襟危坐，重新投入到做題當中。

宋老師走的很慢，路過的每一個人，他基本都會看上那麼兩眼。

要不說都是尖子生呢，一路看過來，普遍都快做完了填空題。

速度慢的剩個一兩道填空題，速度快的已經開始做第一道解答題了。

眼前這個這個更是誇張，王海樂，飛翔班學生，都將試卷翻面了，宋老師在他旁邊停留時間最久。

不愧是飛翔班的學霸，比其他班的數學尖子們，還要強上一個層次。

前海高中二年級，一共21個班級，從高二1班依次排到高二20班。

第21個班級例外，不叫高二21班，而被另外稱為飛翔班，俗稱重點班。

而飛翔班的劃分也很粗暴，高一最後三次考試，綜合排名年級前50的學生，進入飛翔班學習。

以這樣的條件進入飛翔班，可想而知，這個班級的人有多麼出色。

一整個班的學生，都是學霸啊。

雖然現在到了高二，飛翔班很多學生已經跌出年級，但班級最前列的那些尖子生還是牢牢佔據年級前列的位置。

王海樂，飛翔班能排在年級排名也在前十之列，不可謂不厲害。

而這個王海樂，宋老師記得，是從許老師班級走出去的。.

下意識的，宋老師看向講台上的許老師。

許老師第一時間點頭回應，臉上的笑容相當燦爛。

宋老師在王海樂那停留半分鐘，許老師可是早就注意到了。

想必是王海樂的解題速度，震驚到宋老師了。

雖然王海樂已經去了飛翔班，可那也是從自己班出去的。

不愧是自己的得意門生，真給我長臉。

許老師很高興。

這個考場30名考生，最優秀的人當然是王海樂了。

宋老師只能羨慕，誰讓人家當初教出個這麼好的學生呢。

從王海樂身邊離開，很快，宋老師又到了張楚飛身後。

看了眼他的試卷，已經寫完了填空題，還不錯。

只是讓他奇怪的是，張楚飛沒有接着往後做題，而是看着其他地方，神情有些獃滯。

宋老師順着他的視線看過去，是蘇雲的身影。

忍不住心裏嘆息，“曾經多好的苗子啊，可惜了。”

以蘇雲現在的成績，也不知道有沒有做完選擇題！