第22章 函、導、數列與不等式的有機結合

“爸媽左手拿叉，右手拿刀優雅的吃着牛排。”

看着爸媽那熟練的動作看樣子是沒少吃西餐。

妹妹對着海鮮番茄意麵立刻開動了起來。

看着妹妹的動作似乎有些不妥，畢竟是在咖啡廳。

這幸虧是在包間裏，不然讓人看了沒準要指指點點。

我又看了看老媽的表情，很顯然快到臨界點了。

“妹妹自求多福吧！”

果然，老媽暴怒的聲音從餐桌對面傳來。

臭丫頭，一個姑娘家吃飯怎麼可以如此粗魯。

“看到老媽生氣的樣子，妹妹委屈的回答道。”

媽，你以前也沒教我是什麼樣的吃法啊！

老媽一聽臉更黑了。

我心想考個試能不能安安穩穩的了。

連忙出聲說道：“媽，等我高考完就好好教導妹妹，你就不用操心了。”

老媽這才放下了繼續說下去的想法。

我在想老爸你有沒有點骨氣，怎麼老媽發脾氣你連一聲都不吱個一下。

我都懷疑你當初是怎麼把老媽追到手的，還是說你就喜歡對老媽言聽計從。

這裏面肯定有陰謀。

妹妹面帶感激的看了看我，隨後小口小口的吃了起來。

估計是在外面待了一上午肚子餓了，才會吃的急了些。

我扒拉了幾口意麵，感覺有些食之無味。

靠在真皮沙發上愜意的假寐了起來。

“老媽看我意麵只吃了幾口，連忙詢問我是不是意麵不好吃。”

我擺了擺手，不是不好吃，只是沒有啥胃口。

“老媽聽聞喊來服務員，點了一份提拉米蘇蛋糕準備給我開開胃。”

我只好默認了老媽的做法。

轉念一想，也就因為這幾天高考爸媽才抽出空來。

這要放在平時，一周到頭都見不到爸媽幾面。

我要好好珍惜這幾天來之不易的幸福時光。

這時，提拉米蘇蛋糕也被服務員送了上來。

“在老媽期盼的目光下，我只好將蛋糕一口一口的吞進了肚子，又吃了幾口意麵。”

實在是有些不想吃了。

不知道是不是冰咖啡喝的胃有些難受。

“離開包間我便急忙衝進了衛生間乾嘔了起來。”

剛吃進幾口的意麵全被我吐了出來。

從褲子口袋裏掏出紙巾把嘴巴從上到下擦了一遍。

盯着衛生間門口的洗手台上的鏡子，看了看自己。

臉色有些不太好，不知道回去會不會讓老媽發現什麼端倪。

回到包間，我裝作沒事人一樣打開了手機qq。

手機班級qq群里的信息顯示已經999+了。

都在互相討論着上午語文考試的相關問題。

我也不說話，也習慣了在群里潛水。

尤其是顏若汐也在這個群里，所以我並不打算髮表一些言論。

從那天濱河公園離開之後，我就把她的qq拉黑了。

“之後她也嘗試着用小號加我，我看都沒看也知道是她就直接拒絕了。”

“鬧到如今這般地步，也沒必要藕斷絲連了。”

qq里幾個同學給我私發了幾條信息，我也懶得回復，就關上了手機。

“透過窗戶望向一樓，不知何時樓下已經坐滿了人。”

所幸包間的隔音效果挺好，並不用擔心被樓下的說話聲打擾到。

隨後我開始閉目養神，靜靜等待下午考試的到來。………

時間來到下午兩點半，告別爸媽和妹妹。

我通過學校大門便朝着考場走去。

到了教室門口，避免不了的又是一番全方位檢查。

考試科目的變動意味考場的監考老師也會變動。

這下不用擔心碰見那個女魔頭了。

找到自己的位置，把所需的文具擺好在桌面上。

我又開始發獃了起來，觀察了一下這個考場的考生。

看看能不能看到幾個熟人，很可惜的是無一不是陌生的面孔。

“考場裏也是無比的安靜，都在幹着自己的事。”

都期待着考試的開始，我突然感覺時間過得好慢。

“想想還有明天一天，就有些盼望着考完試的日子。”

一陣鈴響過後，高考數學招生考試試卷又到了我的手裏。

（註：燕京市又稱“帝京”高考試卷屬於獨立出題。此高考不分文理科，可自由選擇學科組合考試。）

相比於以前文理分科考試，這樣的做法可以使學生避免因為學科的問題影響考生的實際水平。

“叮，檢測到宿主正在數學學科考試，請於1小時之內解答完所有數學題。”

任務獎勵：“體力+2，r500元。”

這個獎勵看起來還不錯，那麼試捲走你。

數學試卷前十二道題雖是選擇題，卻佔了60分。

可一分不能丟。

就這樣一題題做了下去。

“涉及的知識面挺廣的，複數、平均數和中位數、三視圖、平面四邊形的夾角、圓弧、離心率、極值等。”

然後是四道填空題，這個花了不到十分鐘搞定了。

這樣就剩下5道大題和1道選做題了，時間上還有半個小時多一點。

看樣子我得加快速度了，為了獎勵。

第1道大題無非就是求等差數列和最小值。

只能說是在送分。

第2道大題是在四稜錐中證明邊與邊的垂直。

然後求邊與面所成角的正弦值。

第3道大題又是一道送分題，統計學中的概率問題。…………

直到第5題也是壓軸題了開始有些犯難了。

這是一道結合了函數、導數、數列和不等式的題目。

一時間有些找不到思路。

“隨後我又開始在腦海中整理起了這道題所用的定義。”

函數的近代定義是給定一個數集a，假設其中的元素為x，對a中的元素x施加對應法則f，記作f（x），得到另一數集b，假設b中的元素為y，則y與x之間的等量關係可以用y=f（x）表示。

導數：當函數y=f（x）的自變量x在一點x0上產生一個增量Δx時，函數輸出值的增量Δy與自變量增量Δx的比值在Δx趨於0時的極限a如果存在，a即為在x0處的導數，記作f"（x0）或df（x0）/dx。

數列：是以正整數集（或它的有限子集）為定義域的函數，是一列有序的數。

不等式：用符號“＞”“＜”表示大小關係的式子，叫作不等式。用“≠”表示不等關係的式子也是不等式。

在腦海中整理出了這道題所用到的完整定義，我又陷入了沉思中。

這時，監考老師正在教室里巡視，走到我跟前時。

看到我沉思，還以為我在睡覺呢，伸手想要拍醒我。

直到看見我擺在桌面的試卷，頓時震驚在了原地。

這還不到一個小時，這個同學就快將這張試卷做完了。

看了一下卷子，並不是瞎寫的，這是一個多麼妖孽的人物。

想好大致解題思路，我又開始作答了起來。

“但此時的我並沒有把握能拿下這道題的全部分數。”

最後一道大題還是比較有意思的，兩道題選擇其中一道做出來即可。

這兩道題還代表着兩本選修書。

不過絲毫沒有啥難度。

終於在系統要求的1小時前5分鐘答完了整張試卷。

做完我感覺整個人都要虛脫了。

不過有獎勵，還是值得的。

“叮，恭喜宿主完成限時任務，獎勵已發放。”

體力+1，r500元已存入系統背包。

“隨時可以存入宿主綁定的銀行卡，錢的來源途徑絕對合法正規。”

請宿主放心。