第2章 不聽話的孩子

對於一群未入學之前無拘無束遊盪慣了的毛頭小子，突然被校紀校規約束起來，顯得很不習慣。

在學校，課餘的時候，劉宇軒最常做的事情就是和他的小夥伴們一起扎在女生堆里玩樂，即便是上課，也不忘記給自己喜歡的小女生傳紙條，紙條上用鉛筆歪歪斜斜的寫着剛從老師那裏學習到的幾個字母拼成的字：我喜歡你。

劉宇軒一幫孩子不聽老師的話在學校和村裡是出了名的，他們經常上課的時候嘰嘰喳喳，跟講台上的老師玩着躲貓貓的遊戲。由於都是附近村裏的老師，跟孩子們的家長也都很熟，所以一般的學生是不敢輕易調皮搗蛋的，但是劉宇軒不一樣，因為他堂叔是這所學校的校長。在90年代末的農村，即便是小學老師都是高人一等的，更別說是小學校長了，基本就是這所學校的土霸王。

雖然有堂叔在學校照顧着，但是劉爸爸不是一個袒護孩子的家長，每次班主任家訪的時候，他總會再三叮囑老師在學校管理好自己的孩子，不聽話就算是打也無所謂；有了劉爸爸的支持，平時老師們對劉宇軒管理會嚴格很多。

農村的小學是多個年級在一個校園裏，難免會出現大年級學生欺負小年級學生的情況。一天放學后，劉宇軒像往常一樣收拾好書本準備回家，剛背上書包走出教室門口，就看到遠處有兩個個子比他高，身材比他壯實的學生向他這邊走了過來，很明顯是高年級的學生，這時候放學回家的學生基本都走的差不多了，剩下的也就是幾個值日生在打掃衛生。

眼瞅着兩個比自己高大威猛的少年朝着自己走來，劉宇軒先是心裏一驚，但隨即就裝作很平靜的樣子繼續朝學校大門口走去，他邊走邊用眼角的餘光看着向自己走來的兩個少年，伴隨着劉宇軒急匆匆的腳步，兩個少年也快步走到他跟前，其中個頭更高的少年說道：“小子，你今天把方小晴給欺負哭了是吧，別仗着你叔叔是校長就燒包哈，信不信我打你”，說著就用手推搡着劉宇軒往後退，直到一睹不起眼的牆角才罷手。

劉宇軒沒有回答他的問話，只是用充滿憤怒的眼盯着說話的那個高個子學生，看到劉宇軒不服的樣子，高個少年又說道：“吆喝，怎麼著小子，還不服啊，有本事就打我……”，高個少年剩下的話還沒說完，就被一腳踹到了地上嗷嗷的直叫喚，原來是被劉宇軒踹到要害了。

另外一個少年看到同伴倒下了，首先一愣，隨即就反應過來了，於是便揮拳打向了劉宇軒，劉宇軒自然不甘示弱，也揮拳進行了反擊，兩個人就這樣糾纏打鬥到了一起，廝打着，咒罵著……最後的結果是兩敗俱傷，不過看起來劉宇軒略勝一籌，這兩個高年級的少年最後相互攙扶着離開了，恐怕他們以後也不敢輕易再找劉宇軒的麻煩了。這倒不是因為劉校長的原因了，而是因為他們知道了劉宇軒的厲害，知道他是一個打架不要命的愣頭青。劉宇軒的這種愣頭愣腦的氣質在以後的日子裏為他添了不少麻煩，當然也為他添了不少榮譽，當然這是后話。

第二天，劉宇軒跟別人打架的消息就傳到了班主任的耳朵里，中午休息的時候，班主任王老師把劉宇軒叫到一個僻靜的角落裏，問他為什麼跟別人打架，是不是又欺負別人了？但無論王老師怎麼問，劉宇軒只是低着頭，一句話也不說，後來老師急了，就惡狠狠的說了一句：“像你這樣的孩子，將來也沒什麼出息，成天就知道調皮打架，從來不把心思放在學習上。我看你以後怎麼養活你自己，你爸爸媽媽還指望你養老呢，先把你自己養活好再說吧。”

聽到班主任說自己的父母，本來低着的頭突然抬起來，用充滿憤怒的眼光看着老師，聲音頗為洪亮地說道：“我將來一定可以養活好我自己，也能養活好我爸媽。”然後扭頭走向了教室，留下一臉愕然的王老師站在原地，心裏五味陳雜，被一個小孩子這麼強有力的反駁了，堂堂班主任的面子也是很掛不住的，估計要不是劉校長的原因，劉宇軒將面臨暴風驟雨般的懲罰。

劉宇軒在學校的所作所為爸媽也是有所耳聞的，每天放學后劉媽媽都會一再叮囑他在學校要聽老師的話，不要老是頂撞老師，不要跟同學打架……每次聽到劉媽媽這些話，他都會心不在焉地說：“我知道了，媽，你放心吧……”，最後四個字連他自己都聽不清楚。

劉媽媽每天一遍遍叮囑，他同樣是每天重複着自己的回答，日子就這樣一天一天的過着。後來的一段時間裏，班主任王老師隔三差五的就去一趟劉宇軒的家裏，每一次家訪之後劉爸爸跟劉媽媽的臉上都掛滿歉意的送走王老師，並一再保證要好好教育劉宇軒。

話也說了，道理也講了，爸爸媽媽也真的生氣了，可是劉宇軒性格隨着年齡的增長卻變得似乎越來越叛逆，讓劉爸爸劉媽媽也無奈了……