第5章:確定論文題目!
在申請完后，夢俊傑跟隨季竹音來到圖書館。
可能是因為有大學自習室的存在，圖書館內的學生並不多，那麼多的閱覽位顯得有些多餘。
在到了圖書館后，季竹音因為鄭教授那還有事沒忙完，便先回辦公區了。
俊傑走到圖書館頂樓，也就是第三層，找了個偏僻的角落坐下。
圖書管理員看見他，過來跟他說:
“同學，在圖書館閱讀是需要閱覽卡的，麻煩你給我登記下。”
“你不會是第一次來吧?”
管理員瞅着這個看起來很年輕的小夥子，已經認定了他是大一新生……
“那個…不好意思啊，我是鄭光啟教授辦公室的科研員，這是身份卡。”
管理員“……?”
他滿臉不可置信的看着俊傑，憋了半天憋出來半句話:
“那您看起來可真年輕…”
“謝謝，大家都這麼說哈哈。”
俊傑笑了笑，繼續說:“能看了不管理員同志?”
“能，當然能，您慢慢看哈，我不打擾，我先走了~”
“好的，慢走……?”
俊傑聽完后，習慣性的回想了一下…
總感覺這話在哪聽過，尤其是語調……
想不起來就不想了...
無奈的搖搖頭，俊傑把筆記本放在桌上，從資源站上下了幾份電子歷史資料，希望能夠產生點靈感來寫那份需要在一年內交稿的“任務”。
鄭教授跟蘇教委兩個人對俊傑這篇論文要求都很高。
他不可能含糊的找一個題材寫一篇“灌水文”。
如果他那樣做的話，別說“高”以上評價了，能不能拿到普通都有待考究。
還好，俊傑一直以來都從未在重要性極高的事情上馬虎過...哪怕是生活小事他也會很認真的去做。
一屋不掃，何以掃天下??
“皇權與國運興衰視角下的宋代內藏庫研究?”
俊傑用手托着下巴，想了想宋代的內藏庫...
媽耶，不是他這個水平能夠接手的，起碼也得半個鄭光啟才行……
在課題前寫了個“日後待解”后，他繼續查閱着。
“宋朝外交運作研究?”
翻到一篇寫宋朝在對外開放上的介紹科普文，俊傑第一個想到的便是這個論題。
但考量了一下，這篇題材顯然達不到鄭光啟的標準...
又連續找了十幾個，始終難以找到能夠令他滿意的論題。
俊傑感覺到彷彿已經過去了很長時間，看了看時間，已是將近傍晚。
他嘆了口氣，有些無精打采，就與外面將要墜下的夕陽一樣...
走到前台跟圖書管理員說好，把筆記本放在這裏保管，他先去食堂吃個飯。
本來制度上是不允許這樣的，但那管理員也許是對幾個小時前尷尬事的抱歉，破例給他暫管貴重物品。
剛剛邁出圖書館大門的夢俊傑抬頭看着夕陽，不禁發出感嘆:
"難道我的事業剛起步就要像這夕陽一樣搖搖欲墜么……哎……"
“夕陽很美，很容易令人陶醉其中，而忘記自己此時是怎麼樣一種狀態。”
“夕陽輝發出他最後在落幕前的光芒……”
俊傑想着想着，突然有種比喻在他心中炸裂開來!
“曾經的晚清，不正是這個樣子么...”
他突然有了靈感。
“之前在寫晚清的衰落與滅亡原因時，唯獨忽略了“人”這個重要影響因素……”
“那晚清的真正極速衰落是誰造成的...”
“不是皇帝，也不是那些大臣，最後的時候都是被一個人徹底帶偏了...”
是的，瘦死的駱駝理應比馬要大，而晚清文有李鴻章，曾國藩等名臣;武有鄧世昌，林則徐等英雄。
“葉赫那拉·杏貞，慈禧太后……就是她了。”
靈感湧出來時，後面的事彷彿就如流水一般...
正準備返回寫題目時……
“咕……”
他肚子餓響了...
“好吧，還是先吃飯吧，什麼論文先到一邊待着吧…”
天大地大，乾飯最大。
夢俊傑用最快的速度走到了食堂，取餐了一份他喜歡吃的桂林米粉，嗦面的時候都在想論文的事，儼然沒有注意到站在他身後的站着一個鄭光啟。
鄭光啟看他吃的這麼歡，便拍了拍他。
給夢俊傑嚇得一激靈，扭頭一看，驚訝的說:
“教…教授?”
鄭光啟哈哈哈地笑了一會，問道:“哈哈哈哈哈哈哈，你膽子有點小啊哈哈，論文課題準備好了沒有啊?”
“巧了，剛剛半小時前，剛剛想好。”
夢俊傑心情很舒暢——
“標題還沒準備好，等我晚上確定好標題郵箱發給您。”
鄭光啟聽到已經準備好了，微微詫異...
可能夢俊傑自己經驗不多不知道，但他可清楚的很，一篇重要論題的靈感來之不易，適合自己的更加難辦。
而俊傑這個人他自認還是比較了解的，肯定找的是兩點相符合的論題。
“這小子運氣這麼好?”
他這麼想着，對他說:
“是嗎，那看起來你運氣蠻不錯的嘛”
俊傑:“……?”
我找了一個下午才偶然找到……
正常人不應該一小時兩小時就找到了?
難道我剛才擔心過度了?
c!
……
簡單聊了幾句，俊傑回到圖書館取回筆記本開始準備正式標題。
“emmm……要不就……”
“《再看“清國敗家娘”——論慈禧皇太后與晚清政權》?”
這個題目剛敲出來，就被他立馬否決。
這是論文，不是作文，標題不能這樣寫，夢俊傑又想了想，最終敲定為:
[《再看清國落日推手人——論慈禧皇太后與晚清政權》]
[角度：慈禧究竟在敗光愛新覺羅皇朝的家底，還是試圖力挽狂瀾后失敗]
確定好大致方向後便是文獻查找，在此之前他先把這個標題跟角度打包發到了鄭光啟郵箱。
約莫過了幾分鐘，回復到了。
[“我個人認為，這篇論文取材很好，甚至可以說是在這個方面沒有更好的了。”]
[“角度標註也很完美，正好襯托出了當時慈禧太后的愚昧，儘管他自己是這麼想的。”]
[“我作為你的指導教授，先給你一條建議……”]
[“你題目當中的“推手”，要有兩層含義，究竟是推向深淵，還是推向殘陽。”]
[“首先你兩條路線都要走一遍，但是正確答案一定是殘陽。”]
[“我不細說你自己拓展:如果推向深淵，那就不會有後面的新華國，整個國將不再有希望，民族將沒有希望。”]
[“她唯一的功勞就是讓思想先進者看到了她帶領下來腐敗的清國以及她去世的時間剛剛好……”]
[“你自己拓展。”]
夢俊傑看完，只回復了幾個字。
[“我明白了。”]
……