第六章 五毛的作用
又是陽光明媚的一天！
燦爛的陽光下小凌振揮舞着昨天父親獎勵的五毛錢雄赳赳走在通往村中小賣部的彎彎小路上。
在這個時代五毛錢對孩子來講可是一筆不小的巨款了，神仙圖案的洋畫一分錢五張，美味的酸三色只是兩分錢一塊，酸酸甜甜的果丹皮也只要5分錢一條。五毛錢算起來可以買一小堆東西了！當然凌振也想到過把這些錢存起來作為今後發家的基本，但仔細想想還是覺得應該把它用到最合適的地方。
“買好吃的去嘍！”沿途中一陣呼喝，效果立竿見影。
原來躲在小石橋邊的“遊戲廣場”拍着洋畫的小二兒、狗子還有另外一個不愛說話的小名叫小禿頭實際上並不禿的小孩子立刻圍攏過來，就連一直傻傻的看着他們玩的阿獃也轉過了頭，跟在他們身後慢慢吞吞的挪了過來。
所謂的“遊戲廣場”其實只是靠近小河邊的一戶人家由於房子後面的地基較高為了防止側面雨水浸泡造成下沉修建的一個表面規格為3*2米高40厘米的小地基。這本身並沒有其他用途的小型平台是用規格方石頭砌成的，中間又用黃土墊了好幾層處理的平平整整，所以很快被這一帶的孩子所佔領，由於它的種種特點立刻成為最佳的遊戲寶地。無論是彈玻璃球還是撣洋話或方寶這都是理想的場所。
理所當然的，最頂級的“遊戲廣場”只有在孩子中有一定地位的才能長期在這裏玩，否則只能等厲害的孩子不在時才敢稍微體驗一下這最高規格的待遇。
幾個小孩很快的湊到了凌振身邊，看着他手裏的巨款。眼睛不停地眨呀眨的雖然想和他一起去買好吃的東西但是怕凌振笑話他們嘴饞。
小孩子對買吃的東西是由超乎尋常的興趣的，即使對方不分給自己吃，跟着去看看也是好的。
自認為聰明伶俐的小二兒首先打破了僵局：“凌振，是幫你媽媽買東西么？我和你一起去吧”。
看着其他小孩一臉恍然大悟的表情，小二兒更加覺得自己的聰明是天生的，而且是孩子中最聰明的就連凌振也不是他的對手。雖然一起玩泥巴時輸的很慘但是直接被他忘在腦後了。
這時狗子也後知後覺的猜測到：“是給你爸買煙是吧？”接着還洋洋得意不忘顯擺他爸的闊綽地說：“我就給我爸買過，我爸抽“大嬰孩”的煙兩毛五一盒呢！帶我去吧，我可會買呢”
“是我爸爸讓我去買吃的東西的，自己隨便買都可以”凌振無奈地看着這群充滿想像力的孩子。
“啊～！”三個孩子一邊驚訝一邊仍然不敢相信的問：“五毛錢都是么？不用找錢回去？”此時之後第四個孩子依然在啊個不停。
“都是！”看着這群心理承受能力極差的小孩子的誇張反映，凌振的臉色都變的有些蒼白。
只好一邊繼續慢慢向小賣部進發一邊低聲說道：“有願意和我一起去得就跟過來吧！”
結果顯而易見，從沒看人買過這麼多錢的好吃的，吃不上去看看也覺得過癮。而且那麼多一定是吃不了的，到時侯幫忙就是了。
孩子們完全沒有猶豫就加入了購物的大軍，在食物的誘惑下就連阿獃的反映也變的快了起來。
很快一行五人來到了孩子們心中的天堂―――――――――小賣店，在當時孩子所做的夢裏，自己家變成小賣部是最頂級的美夢了。
小賣店的招牌就是小賣店，三個歪歪扭扭的大字寫在一塊破舊的木板上卡在商店的窗戶的鐵欄杆之間。
由於小店坐落在村子的中心位置所以給有孩子的家長帶來了不少的麻煩，因為想繞過這裏是不太容易的，所以領着孩子已經過時，就很有可能引發一場激烈的拉鋸戰。
孩子會哭着鬧着抱住大人的腿不管不顧的訴說著自己想吃東西的名字，然後用力把大人拚命往裏拉。倒不是說家長捨不得給孩子買東西吃，只是路過的頻率太多孩子想要的也永無止境，本來不多的生活費是不夠這麼折騰的。
於是不同家長的教育模式也在大庭廣眾之下曝光：或打、或罵、或勸、或騙、或托、或欠，各種花樣層出不窮演繹了一出出人間的鬧劇。
當時甚至有種共識，想要看誰出醜的話只要把他（她）和他（她）的孩子引到小店旁邊一切就會自然的發生了。
店裏的老主人上了年紀了已經沒有精力看店賣東西了，現在負責的是他剛過門不久的兒媳。
店主兒子結婚才不到一個月，新媳婦長的白白凈凈還很時尚的燙了花捲頭，看起來時髦而漂亮。
不過凌振卻清楚她來商店幫忙不久就天天被一幫閑來無事喜歡東家長西家短的老太太所包圍，很快就被同化了。
同化之後的她不僅對村裡村外的新聞特別感興趣，而且也每天蓬頭垢面毫無形象的和來往的客人暢談着各家各戶的八卦了。
不過順便幫她辯解一下，在村裡開商店的已婚女人不八卦是很難的。農閑時的客人一般都不怎麼忙，買過東西之後和店主聊上一兩個小時也是常見的，所以農村的小店本就是一個是非之地，環境對人的影響莫名其妙的大。
“小朋友，你們買什麼呀？”還好她現在才嫁過來不久村裡人並沒有認全，很靦腆的招呼着孩子們。
小凌振大咧咧的把錢放在櫃枱上指東指西的很快做出了決定，並帶領一臉驚訝滿嘴口水的幾個孩子們從小店裏跑了出去。手中拿着那讓孩子們羨慕非常的三版最新上市的變行金剛洋畫（每版20張）和二十多塊酸三色！
很快來到了當初“遊戲聖地”現在的“分贓大廳”，凌振的收買人心的計劃馬上就要開始了，靜靜的等着哪個嘴饞的孩子踏入這精心安排的“陷阱”。
不停吞着口水的狗子輕輕推了下傻傻的流着口水的阿獃，忽然變的聰明起來的阿獃馬上怯怯的問：“凌振！凌振！你買好吃的給我們吃么？”
“給，誰求我我就給他吃”凌振假裝得意的回答，實際上對小孩子來講求別人並不是一件難為情的事，但凌振計劃的第一步就是要這些以自我為中心的小孩子們先向自己低頭。
俗話說得好：拿人家的手段，吃人家的嘴短。
這些在小孩子之間也是通用的，而且對於天真無邪的孩子還會更加好用。
很快驚喜的小傢伙們哀求不斷，凌振也大方的拿起其中兩份新版洋畫從中間撕十張一份的四份，每人給了一份后又拿出八塊水果糖每人兩塊。
看來產生的效果還是不錯的，本來只想最多得到一塊酸三色的小孩子卻收穫頗豐，對凌振的感激完全表現在臉上。
狗子立馬錶示：“以後要有人敢欺負你就和我說，我就很很的打他！”
小禿頭則誠懇地說：“凌振以後咱們玩我都聽你的，你是我最好的朋友！”
阿獃傻愣愣的一言不發只是嘿嘿的笑，好在凌振並沒有把他當作計劃指標。
而凌振最看重的小二兒雖然也是以言不發，但是感激之情是一眼可見的。
由於家境貧寒，他能吃上酸三色的機會並不是很多，嘴裏含着那一塊甜甜酸酸的糖手裏卻緊緊攥着另外一塊。
凌振知道他是絕對捨不得吃的，一定是要帶給媽媽或是姐姐。
看着小孩子們用各種花樣幸福快樂玩着剛剛買來的洋畫，凌振還是很快樂的，快樂的似乎忘記了自己開始的“齷齪”打算。
但是他清醒的時候還是會堅定不移的按計劃行事，畢竟在他的計劃里結局是共盈的。
小傢伙們直到快吃要飯的時候才散夥回家，不約而同都覺得今天是有史以來最幸福快樂的一天。
而凌振則是在他們不注意的時候又悄悄塞給了小二兒兩塊酸三色和自己那整版洋畫中的一半，在小二兒無比感激的目光下踏上了回家的小路。
加上他剩下的一塊晚上回去正和和媽媽姐姐每人一塊。
路上又變回的“齷齪”的凌振繼續梳理着自己的思路，總結着今天誘騙小孩計劃的巨大收穫：
第一步讓孩子向自己低頭的計劃成功，要知道孩子並不會因為你比他優秀就會臣服，因為他眼中最優秀的永遠是自己。
第二步小傢伙們的連吃帶拿計劃成功，以後可能孩子們每次吃糖或是玩洋畫的時候都能想到凌振的小小恩惠，點點滴滴的積累會讓凌振在他們心裏的地位慢慢提高。
第三步區別對待的方法也讓小二兒感到自己對他的不同，看來會和自己關係更親密了吧。
最後需要做的事，就是不斷延續今天的一切，手中剩餘的糖和自己今後的表現還是能讓記憶能力不佳的小傢伙們不斷重複的加深心理影響，最終提高到仰視地地步，然後和凌振一起踏上那富貴之路的直通車。
想想今後的漫長之路，也許養成了樂趣就在於漫長的培養和的等待吧！