第2章：

“怎麼樣？她的眼鏡度數多少？”媽媽問。

“五百多。”

“什麼？500多？有沒有搞錯？讓你經常看手機，還有幾年書沒讀呢，讀完豈不是1000多度了？！”

紀芸沒有說話，過了一會兒，爸爸開口了：“你等一下拿眼鏡下來給我，你舊的和新的都拿來。”

“幹嘛拿兩副？”

“我開車的時候遠些的東西看不見，剛驗了一下，有七十多度。”

“不會吧，你也近視，你不老花嗎？”媽媽有點震驚。

“嗯。”爸爸答了一聲。之後車裏就安靜了下來。

紀芸很清楚的知道，配了眼鏡之後能回到家就不能玩那麼手機了，至少在媽媽面前不能。

別說為什麼，就比如現在——“你還看手機，都五百多度了還在看！天天抱着個手機！”媽媽憤怒的聲音穿來。

紀芸默默地嘆了口氣，放下手機。有那麼一刻她在想去配眼鏡是不是個錯誤。

但，現在讓紀芸煩惱的不是這件事，而是學校最近舉辦的技術能力比賽。

說是比賽，但當時報名時可都是強制性每人都至少要報一個的。紀芸肯定是毫不猶豫的選了聲樂的，但，她居然還要有伴舞，這不是欺負人嘛。像紀芸這種平時懶散、一上台就緊張的不得了的，還要邊唱邊跳，紀芸覺得還沒有開始就已經有結局了。但是，不管怎麼樣，還是要淺淺努力一下的。雖然知道自己拿不到獎，但是說實話，紀芸還是有那麼一點點希望自己可以拿獎的，誰不想被人讚揚啊。

很快五一就放完了，說實話，放假前說要練比賽的舞，還有舞蹈課上還沒學會的倒立，結果一回到家，啥也沒幹就又上學了。最大的成功就是練好了比賽的伴舞。

紀芸跟朋友抱怨着，朋友也很無奈，畢竟大家都是不想上學但是又無可奈何的人。

熬過了星期一那該死的連堂課後，星期二就是技術能力比賽了。但，星期二並沒有紀芸的份，聲樂比賽在星期三。本來也想過比賽報兩個選項的，但是怕時間撞在一起比不了就沒報，結果它居然分兩天比！

所以，紀芸的星期二一整天都是在睡覺和發獃中度過的。

星期三，要上場的時候到了。星期二晚上因為一直煩惱明天會不會忘了詞，或者忘了伴舞的動作等等，直到很晚才睡着，結果就夢見了在比賽時忘詞忘動作的尷尬現場。

每次紀芸一做夢，第二天的精神就好不到哪裏去，只有emo情緒和煩躁。就比如現在——幾個人正在考場前，同伴的三個同學聊得哈哈大笑，但對於他們講的笑話紀芸卻沒有任何覺得好笑的點。

紀芸是第6個比賽的，幸運的她前面有三個人棄賽了，所以只表演了兩個就到紀芸了。

一進到去，紀芸緊張的整個人都在發抖，就連介紹自己的聲音都是顫抖的。兩個都是認識的老師，一個是聲樂老師，一個是隔壁二班的班主任。在紀芸前面的人因為太緊張，只有動作而沒有聲音，而紀芸則是動作做到一半卡殼了，但是仍然能唱出歌詞，雖然有點小聲。此刻的紀芸只記得下一個動作，而沒反應這個歌詞相對的動作是什麼，於是只好隨便甩兩下手就算了，當時真的真的無比尷尬，紀芸自己都覺得傻。當時老師的表情是似笑非笑的，也許她是在笑剛才甩的那兩下?還是說那是她的職業假笑？紀芸不想想了，越想越腳趾扣地。

“終於結束了，但我不會得獎。”這是紀芸結束后的第一個想法。“就憑我剛才的表現，沒有尷尬到鑽進地縫就不錯了還拿什麼獎。”紀芸想着。後面比賽的人陸續進去了。“她們唱的聲音好響亮、好好聽。”這是紀芸聽到其他參賽者唱的歌時的第一想法。

兩人簡直沒法比。很煩，但這是無法改變的事實。

在紀芸感到不如別人時，她的心中甚至會有一個惡毒的想法，我想讓世界毀滅，讓所有人都和我一起死——當然紀芸知道這是不可能的，也是痴心妄想。

同班的參賽者都比完了，她們一起走在回教室的路上。

“唱的怎麼樣？”紀芸問最後一個參賽的人。

“害，紀芸剛才一進去，太緊張全都唱跑調了。”同班的廖述英說。

“我覺得這次我這次多少會得獎的吧。”程雅思說。雖然聽着多少有點自信，但是，她唱的的確很不錯。

“害，我一進去一緊張的都把動作給忘了，好尷尬啊。”紀芸說到。

“我也是，我第一句就忘了。”楊曉霜說。確實她第一句有幾個字沒唱出來，但她唱的很響亮，紀芸覺得即使唱少了幾個字，她也一定能拿獎。

“希望兒子保佑我拿獎啊啊。”程雅思拿出她隨身攜帶的小卡並親了一下——她是一個典型的追星女孩。

同行的人都沒說話，對於她這個行為已經見怪不怪了。