第4章 第4章

何倦隱忍着走到課桌前，教室前方和後排分別傳來稀稀拉拉的笑聲和細碎的討論。

何倦能夠清晰感受到帶着打量與惡意的目光毫不掩飾落在他身上。

少年的惡意雖然淺薄無知，但是也正是因為淺薄無知，就如同屋子裏出現的黑色蟑螂，你永遠不知道在角落陰影中暗藏了多少這種噁心的生物，會時不時冒出來噁心你一下。

何倦承認他被噁心到了。

他也懶得做出大聲質問是誰的無聊舉動，這隻會讓惡作劇與看好戲的人更加興奮得意。

向老師告狀也會顯得他小心眼，即便錯的不是他，這個年齡段的少年也會在背後認為這種人「玩不起」。

就在這時，第二道上課鈴打響，抱着書的中年女教師走了進來，她穿着白色的針織長袖，下面一條淺藍色牛仔褲，短頭髮，圓臉蛋，眉目平靜溫和，手裏抱着的書露出一角寫着語文二字。

是語文老師，她看見站着的何倦愣了愣，因為何倦站在桌子前，老師並沒有看見何倦的異樣，她說話的聲音是帶着沙啞的柔和：“何倦，上課了怎麼還站着？”

何倦頓了頓，側開一邊身子，面色冷淡平靜、不卑不亢：“塗老師，孫立寧找我借椅子，還沒有還回來。”

塗老師不清楚何倦和別人的矛盾，她信以為真，看向孫立寧，也就是之前屢次挑釁何倦、毫不掩飾自己惡意的人：“孫立寧，上課了怎麼沒把椅子還回來？”

何倦也看過去，他語氣帶了一絲寬容大度的意味：“孫立寧，雖然不知道你要我的椅子做什麼，但是下課我是可以借給你的，上課了麻煩你還給我吧，下課了我再給你拿過去。”

說完語氣微微帶了絲關心：“我看你把自己的椅子拿回來了，是兩個椅子搬不動嗎？你可以叫我幫忙的。”

這場班級冷暴力與霸凌並不是每個人都知道的，一些原本對何倦沒有感覺的人，看見桃花眼瀲灧的少年這樣大方的說著善良的話，他分明穿着和大家一樣的校服，懶懶站在課桌旁。

但骨架勻稱筆挺，說話的唇瓣形狀良好、淡粉色極為好看，加上態度端方，這些人的心已經偏向何倦了。

因此何倦話音才落，就有女生小聲說道：“這也太自私了吧，借了別人的椅子上課都不給搬回來。”

何倦說完話后教室極安靜，所以女生的話幾遍壓得低也被大部分人聽見，尤其是已經漲紅了臉的孫立寧。

孫立寧立刻狠狠瞪過去，說話的女生意識到自己悄悄吐槽卻被全班人聽見，她原本覺得有些不好意思。

但是被孫立寧一瞪，本來就覺得孫立寧不對的她心底那一點說人小話的愧疚立刻消散，女生毫不畏懼瞪了回去：“不用瞪着我，本來就是你不對。”

孫立寧大聲爭辯：“我什麼時候拿他的椅子了？有證據嗎？說話要講證據的！”

何倦眼也不眨指了指教室前後的監控：“有沒有借，去看看監控就知道了。”

說到這裏，他蹙了蹙眉。看向講台的老師：“老師，您先上課吧，我這節課站到後面上課就好了。”

說完何倦從課桌中抽出語文書，拿上一隻黑色的水筆，抬步往後走。

何倦自然不會說同學看到了，讓老師問同學，眼睜睜看着惡作劇發生的同學，大概率不會幫他作證，不論是出於不想得罪人還是看好戲。

聽到有監控，孫立寧眼神漂移了一下，顯然有些慌了，他面色慢慢變紅，只有他自己知道背後有細密的冷汗生出。

就在這時，傅閑的清冷的聲音傳來：“教室的監控非考試是關閉的。”

這句話看似在陳述事實，但卻立刻扭轉了情勢。

何倦往後走的腳步一頓，看來冷冰冰的高嶺之花真的挺厭惡原身的，這種時候出來說看似公正的話，實際是往孫立寧的天平加了一塊砝碼。

果然孫立寧立刻就得意起來，因為方才生出的心虛，他現在聲音更大：“何倦你自己把凳子搞丟了撒謊誣陷我不說，還要說有監控？”

何倦此時已經走到最後一排，他背後就是繪着黑板報的黑板，何倦抬頭，與傅閑對視一眼，他勾唇笑了笑，傅閑率先別開眼，好像他是什麼髒東西一般。

何倦慢條斯理：“今天下午不是周考嗎？剛才我聽見年級組長在確認監控有沒有打開。”

“監控室的人好像說——”何倦說到這裏略微一頓：“說打開了。”

大家顯然知道這件事，都看向孫立寧，孫立寧的慌張和心虛幾乎能看出來。

何倦感覺有清冷的目光帶着打量，很有存在感地放在自己身上，他隨意地看過去，好像在看課桌這樣的死物一般平緩地劃過。

傅閑面無表情，心底卻閃過一絲波動。

他猜地沒錯，何倦確實變了。

作者有話說：

傅閑你就拽吧；

小可愛們我固定一下時間；這本文上榜之前每周三更，下一更我會在章節末尾標註的！

明晚八點更新下一章；