大中至正

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這一頓訓斥后辦公室都安靜了,許清萬萬沒想到劉夢靜來學校這個態度,平時忍讓她的家長很多,導致她有些飛揚跋扈,從教二十年沒見過劉夢靜這類家長。

一旁的數學楊老師過來說:“雲尊家長,我是楊老師,您先消消氣,孩子平時很優秀,數學這學期進步絕對是他們班裏最大的!我個人認為孩子絕對是好孩子!”數學楊老師是吳雲尊的朋友,和孩子們關係都很好。

許清站在一旁被訓傻了,劉夢靜繼續說:“今天我當著辦公室所有老師的面把這個事說清楚,你必須給我孩子道歉,並且今後如果再敢為難孩子我絕饒你!我在外面隨便找個人就能收拾你!”

楊老師拍着劉夢靜肩膀說:“雲尊媽媽,事情到不了那一步,哈哈,您消消氣啊,我給您倒杯水。”

許清當場哭了,跑了出去,楊老師說:“她應該是去找校長了,中午她就去找校長了可校長開會呢。”劉夢靜大笑一聲:“她還有臉找校長?我還要找校長反映問題呢!”

楊老師勸道:“這事別鬧大了,要不這樣您在這等着,我去校長室看看。”

“沒事,我這就去校長室。”

校長室。

只見許清明顯剛哭過,眼圈都紅了。校長一看到了劉夢靜后熱情地笑了:“夢靜,剛才我一聽許清說這事了,孩子的事是我的疏忽,我負責任!”

許清驚呆了,校長竟然和劉夢靜認識,貌似關係還很好。劉夢靜說:“校長,我正打算向您反映這個嚴肅的問題。”隨後把事情說了一遍,“這就是事實情況,我必須和您說一遍,以免有人扭曲事實!”

校長馬上說:“好,我了解了,許清!剛才雲尊家長說的事實你有反駁的嗎?”

許清頓時說不出話,校長說:“你沒反駁的話我就得說說你的問題了,孩子的腳本來受傷了,班主任給他的椅子,這些事我看來沒有問題吧,你為什麼不讓他把腳放在椅子上?咱們教育要以人為本,你難道連這個問題都不明白嗎?”隨後又對許清進行了一頓批評。

最後校長說:“吳雲尊的問題我一會兒再批評他,但是今天的事在我看來你是問題關鍵,我就不信了,你不讓吳雲尊去後面拄着拐去後面罰站他能跟你急?!”許清聽後點頭說:“我知道了,雲尊,今天老師有不對的地方,今後......”

吳雲尊打斷說:“許老師我也有錯,以後我改正。”目前事情處理得很好,不論從氣勢上還是輸贏上吳雲尊都勝利了,自己的氣也出了,所謂得饒人處且饒人,再說許清也知道錯了,最主要的是校長都批評許清了,如果再不依不饒那就等於不給校長面子,這就是人情世故。

校長衝著許清說:“你看看人家吳雲尊,很懂事,我覺得這孩子的心理年齡比二十多歲的年輕人都成熟,一看就聰明!”

劉夢靜說:“孩子從小就懂事,仁義,這事您處理的很好,今後孩子有不對的地方還麻煩您多加管教。”校長笑着說:“客氣了,哈哈,你還跟我來這套,以後孩子有事你應該直接來找我,因為我認為這孩子很優秀,值得培養!”隨後又客氣了幾句。

出來后吳雲尊笑着問:“媽,你怎麼和校長認識?關係還不錯。”劉夢靜說:“我和校長是初中同學,關係很好的,你滿月的時候校長還去呢了,那個時候她還是老師呢。這麼多年走動的少了,但你在學校有事她肯定管,這人很負責,十分正直的一個人。”

劉夢靜繼續說:“孩子,你放心地回去學習吧,今天就是生氣,個別教師小心眼,可能會跟學生較勁,我上學那會兒就有,所以我今天不能慣着他,今天的情況換作其他家長都忍了,因為多數家長都膽小,擔心孩子還得上學被老師管呢,所以不敢得罪,其實有時候你越膽小對方的氣焰就越囂張!”

吳雲尊拍手叫好:“我發現你太聰明了,如此微妙的道理你都理解了,我平時看小說看得多,發現不少小說里也暗示了你所說的這個道理。”

劉夢靜說:“本來你還小,很多透徹的道理你媽不該怎麼早告訴你,但我今天感覺到了,有的道理你必須明白,早明白早知道如何保護自己。”

在之後的日子裏許清變了一個人似的,對吳雲尊態度良好。吳雲尊的成績也進步很大,進入了初三的學習狀態。

中考後吳雲尊回學校參加畢業典禮時許老師還對吳雲尊關懷有加,吳雲尊心中頓時感到人都會犯錯,只要改了就好,或許自己和許老師之前的誤會可以換一種更好的方式解決吧,師生之間應該雙方都多一些包容。

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京西舊事

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