序+第一章 破曉的星光

“祥雲而起，甘露已至。風起而息，風止而寂。”——《天立經》

“木法·守護之柱！”四名身着護法服的守護者快速地結印，六柱高大的守護之柱將他們所處的房屋包圍了起來，領頭的那位雙手交叉，緊閉雙眼，將水元素力調動了出來，如若水流動一般，將六柱守護柱連結了起來，“起！！”他低聲怒吼，剎那間，一道結界誕生了。

結界的作用，就是調節結界內的五行平衡。每個人出生都會根據屬性，從“金、木、水、火、土”中接受元素力，轉化為自己的能力。元素力的獲取會受到周遭環境的影響，如果因為環境而導致獲取的元素力並非天賦元素力，會導致後天元素力微弱甚至無法施法，而如果擁有的元素力與天賦元素力相同，那在施法的時候就會變得更加順手。為了環境元素力均衡，這種結界就發揮出作用了。

而屋內每個人都清楚他們的使命如此神聖——為了迎接這個孩子的覺醒儀式。五名戴着不同顏色兜帽的術者將自身的元素力按照金木水火土的順序擺放到面前仍在沉睡在襁褓中的嬰兒，就像五盞不同顏色火焰一般。

“承......”五名術者吟誦起了古老的歌謠，祈求元素之神克萊爾的神力所降賜。剎那間，結界的屏障法力開始產生了波動，五名守護者的雙手開始逐漸顫抖了起來，一道藍光劃破天際，破雲而降到嬰兒的身上。他周邊的五行元素火焰開始產生了大幅度的波動，火光映射在術者的臉上，他們的身軀都在顫抖着，如此巨大的精神力壓迫着他們無法輕易歇息。

象徵著水的藍色火焰突然變得明亮了起來，“這孩子是水屬性啊....真是夠罕見的了.....”，領頭低沉的聲音說著，嘴邊的白鬍子也跟着顫抖。“合！”守護柱緩緩的回歸於大地，先前佈置的結界便隨之消失了。“扶猖，你留下。”那位領頭說話了，“好的，燕姬老師。”那位戴着藍兜帽的術者點頭應到。待人群散后，燕姬發話了:“水屬性...難得，難得。城裏沒幾個水屬性的，沒想到在這孩子身上出現了....他的身世你也清楚，我也不在多說了，我把他暫時寄養在你家了，希望你可以起到為人父母的責任，你也是水屬性術者，希望你可以起到引領他的作用.....”扶猖抬起頭，那雙眼睛從陰影中露了出來，充滿着堅毅。“我明白。”

“那這孩子的名字....”燕姬捧起典籍開始了誦讀，“便叫，流息吧。”

數千里之外的水之國「生止」，位於最高層的首領辦公室中，這場儀式被他們用觀測法術監視的清清楚楚，“是叫流息嗎？”水之國的首領問道，“如果真按照預言所說，這孩子能成為最強大的軍事武器的話，那你們就要避開這波光粼粼，在黑水的那一面進行暗流涌動的小操作了。”兩名術者聽到后，低頭應了一聲，便將掩門打開，奔向了雨幕之中。

雷光映射在首領的臉龐上，眼神中滿是貪婪、慾望、以及對於權利的渴望。

“每個人的身體都是由陰陽兩種形態組成的，陰陽不會相平，他們每時每刻都在變化着。但是從屬性覺醒的那一刻起，我們體內的陰陽佔比多少就已經決定了我們個人是屬陰還是屬陽。”台上的老師用沙子擺出了太極圖，來講述着陰陽的差異。

對於這群剛剛考完筆試進入法術校園的學生來說，不聽課或許是對他們前段時間中最好的獎勵。兩名穿着初學者術袍的學生在台下私自引導着元素力，一個黑髮少年引導着火元素，另一個藍發少年則引導着水元素，兩人在課桌的遮掩下，將兩種元素相互對碰，水火相容，散着滋滋的聲響，兩種元素力逐漸變弱。

“我們的體內，擁有者獨一無二的精神力，精神力可以牽引着發動法術，這點想必大家已經清楚了。即便有強大的精神力，也需要用施法技巧，才能讓效果最大化....”老師發現了玩得不亦樂乎的兩人，“陽鏈，你來做個示範？”被老師點到名字的火元素少年瞬間站了起來，連忙驅散火元素，試圖掩蓋自己剛才的走神。他只好摸着自己的頭，企圖矇混過關，老師見他答不上來，只好作罷“那流息，你來做個示範吧。”藍發少年站了起來，他的碧藍色瞳孔中隱藏着一絲狡黠的笑意，“別吧，老師，我可什麼都不會啊。你這時候讓我做示範，萬一我控制不好元素怎麼辦啊。”“沒事，你儘管來做好了。出了事我兜着！”聽到這句話，流息得意地從座位上騰起，一邊跑向講台一邊腦子裏推演着即將發生的故事，而老師則悄悄地用沙元素構造成一支弓箭，正在伺機而動。

“「沙法·速流羽」！”老師將弓箭扔向陽鏈，並用精神力附加了一部分能量用於加速。陽鏈剛剛還在跟流息做了一個玩笑的眼神，突然看到一支箭沖向自己，出於生存本能的反應，來不及讓他多想，他下意識的做出了守護的結印，“「火法·炎盾」！”在他面前，出現了一道守護屏障，沙元素弓箭被屏障所攔截下來。一臉驚魂未定的他還在琢磨着發生了什麼事，老師便鼓起了掌:“你小子我就知道有兩把刷子。”他一邊將元素收回一邊稱讚着他的技術，“老師你是要嚇死我啊！”陽鏈反應過來了，拍着自己的胸口企圖讓自己冷靜下來。

“那麼，接下來到你了。”老師收回元素后，面向流息。此時全班的目光都被流息所吸引了，流息自然也是緊張的，畢竟在注視着他的目光里，也有一位他喜歡的姑娘——翡。綠色的短髮，紫色的瞳孔，正如翡翠般閃爍，翡翠般耀眼。儘管流息已經盡自己所能鎮定下來，但他的手還是抖的，他是怕在老師面前出醜嗎？並不是，他是怕老師出不了丑。

“「水法·水弓之勢」！”流息將右手放在胸前，左手伸直，一條條水流從他的手心散發而出，逐漸蔓延他的手臂，水流最終彙集到左手處，形成了一柄弓狀，輕輕一握一隻水弓便形成了。眾人都讚歎於他精湛的精神力和控制力，但老師並沒有剛才那種對着陽鏈那欣賞天才般的神情，而是有一種深深地恐懼感.....他從腦海里想到了那一支飽含精神力的水箭，僅僅是略過一座基地，便將整座城市摧毀....他的思緒又拉回了那場大戰....名為荒隕之決的那場大戰...

他不敢在想了，連忙調動起手中的沙元素，在右手的每個指尖快速匯聚成一個沙鏈，然後飛向流息。五條鏈子快速將流息給控制起來，剛剛成型的水弓也消散成水，流淌在了地板上。台下的學生無法理解老師的行為。“這也是在考驗我的能力，對吧老師？”流息笑嘻嘻地問到，“既然如此.....「水法·陣流之勢」！”四條水柱從流息身邊突然產生，它們快速旋轉，最後旋轉成一個大型的水柱，如同水龍一般舞動，木製的地板也被水柱給吸起，沙鏈也被吸入水龍的嘴中。學生們都是一群剛剛16的小孩子，哪見過這場面，全都嚇得落荒而逃。看到課堂被攪和的這麼亂，流息跟陽鏈都不約而同地笑了起來，笑聲帶動着越來越多的人。“「陽術·天火」！”老師解了一個頗為複雜的印，然後從嘴中噴出一條火焰，熾熱的火球卷着周遭的火星嘶吼着沖向水柱。

水被熄滅了。

流息愣在原地，被突然噴出的火球給嚇住了，愣在原地，甚至連收回元素力都忘了，水球還持續在他手中凝聚着。老師也知道自己的行為過激了，剛想開口向流息承認錯誤，流息身後便出現了一個身材魁梧的男人，此人雖為男子，但他的頭髮已經將眼睛所埋沒，耳朵也被完全覆蓋了，他穿着一身的黑色衣服，猶如一隻黑色的螳螂。

他俯身將傻愣在原地的流息輕輕的拍了拍，幫他握緊了雙手，收復了元素力，用故作溫和的語氣說:“怎麼了，一個大男人還能被嚇住？哈哈哈哈哈哈....來來來，跟我過來。”說完便拽着目光獃滯的流息走向了教室外面。那人是部落中有名的術者，名為「轉流」嗟。嗟的力量無比宏大，部落無數次請求他作為長老，但他缺以缺乏自由為由拒絕了。

走到門口，嗟又轉過腦袋望着老師，氣場將他的頭髮撩了起來，只有一個瞬間，老師看到了他的眼睛，便由內而外產生了一種極其可怕的恐懼感。“烈耳，我希望你控制不好脾氣這件事，不要再有下次。”“明白..前輩....”老師顫顫巍巍的回復到。