第75章 這樣的公司能值多少錢

何經理說：“其實象我們三個人邊看視頻邊討論，收穫還挺大的。說實話，這兩天老師講的，很多概念我都聽不懂，更談不上理解了。原來我還覺得自己有兩下子呢，再不濟也是學會計的本科畢業，現在看來，知識無窮啊。”

朱總說：“你不懂，我更不懂，我聽的時候，有時候都覺得老師在瞎扯，搞公司哪有這麼複雜的。原來人們認為，是一個人就能搞公司，說搞公司和開車一樣簡單。開車有多簡單，在方向盤上掛一塊骨頭，狗都能把車開走。在方向盤上掛兩塊骨頭，狗也開不走車，這只是形象地說開車簡單。現在看來，只掛骨頭是不行了，需要同時掛微信和短視頻了。”

何經理說：“那，這兩天聽完有沒有新想法？朱總。”

朱總說：“第一天課下來，我就改變原來的想法了。我原來的想法說到底還是個體戶的思維方式，根本不是搞公司的路子。如果開公司就想賺點生活費，可能搞公司就是簡單地，如果還有夢想，那可就不簡單了。”

馬律師說：“有時候不是因為有夢想，而是因為公司如果再沒有錢就倒閉了，所以不得不融資，一涉及融資，又不簡單了。”

何經理說：“咱們公司基本就是這樣，沒錢了，融資和夢想沒關係。”

朱總說：“這話不能這麼說啊，我們還是有夢想的。”

朱總假裝一本正經的表情，何經理知道他是承認自己的說法的。

馬律師說：“還是放一下視頻吧，我們複習一下，看老師是怎麼說公司估值的。唉，在我的印象里，搞公司也沒有這麼複雜，這兩天老師講課，也是開了眼界了。”

三個接着看老師關於公司估值的講解。

“你們覺得公司估值是不是很難理解啊？”老師問富邦公司聽課的人，他們的回答是肯定的。

“其實，說簡單很簡單。你們都知道賣羊吧？”老師繼續引導。

“知道。”有人回答知道，沒有回答知道的也點頭表示知道。

三個人看到自己的在聽課時，對老師問賣羊的比方都點頭同意，三個人互相看了另外兩方一眼，都會心地笑了笑。

“給公司估值和你們賣羊是一樣的。如果你們的是公羊，你們怎麼定價？是不是告訴買羊的人，這隻羊幾歲、多重，一年能出幾斤毛，到時候能出多少斤肉，一斤毛多少錢，一斤肉多少錢，是不是這樣？有些時候大家不說，但心裏肯定都是這麼算計的，對不對？”

回答是肯定的。

“如果賣的是母羊，除了前面計算的之外，還要算上每年能產幾隻羊羔啊？”

回答還是肯定的。

“羊幾歲、多重可以理解為公司現有的資產，每年產出的毛、羊羔就是公司利益，未來出的肉就是將來公司資產的價值。公司估值就是把這幾項加起來的價值。這個大家明白嗎？”

他們回答明白。

“公司就是一隻羊，好的公司就是一隻母羊。既然你說你賣的羊這麼好，那你為什麼還要賣呢，自己留着養不是賺的更多嗎？你可以說我養不起了，但買養的人考慮的是‘你這隻羊是不是有病了？’你的羊到底好不好、有商有病，都是你要告訴買羊人的，也是買羊的人想知道的。公司也是這樣。”

“賣公司也不能只公司的現在，還要賣公司的未來，公司的未來是什麼？就是賺錢的能力，盈利能力，所以公司估值是公司資產及其未來盈利能力的內在價值，並不是簡單地看公司現在的資產和經營業績。”

“想用股權融資，就得給股權定一個價格，定價格就得給公司估值，公司的價值除以股份數量就是每股值多少線。有限責任公司，是公司估值除以100，就是每1%股權的價值。”

“公司估值有了，每股的價格有了，如果你確定公司現在需要多少錢，用這些錢除以公司估值，就是你想讓出的股權比例。”

馬律師說：“看來老師對講課還是很有經驗的。”

朱總說：“有什麼經驗，他只是講，沒有解，講解講解，只有講沒有解，怎麼說有經驗？”

馬律師說：“這不能怪老師，也不能說他沒有經驗。老師只是講，是他在兩天的時間內把我們需要的知識都講出來，如果不是這樣，讓他正常節奏講，可以講半個月。就是這樣，老師覺得難懂的地方，他還會多解釋解釋。”

何經理說：“這就是我們常說的‘填鴨’教育，短時間的強化，只有這種方式最有效。”