“第2章 原來是她”
“叮叮叮”，一陣陣清脆的上課鈴聲從遠處傳來，學生們魚貫而入，高中生涯的第一堂課就這樣開始了。
教室里：
同學們都在談論班主任是誰，聊着好不熱鬧。
然哥，你猜我們班主任是男的還是女的，李子洲也隨波逐流地開始問起我來。
我說：”這個還真不好說，但我看你這激動的表情知道你肯定希望來個年輕的女老師當班主任“。
哈哈，知我者莫過於然哥你啊“，李子洲笑道。
他頓了頓，突然想到了什麼，說：對了，凱哥我咋感覺你對班主任不感興趣啊。
班主任是愛誰是誰，我不發表言語。許克凱看都沒看他一眼說道。
快坐好，老師來了，我看了他們一眼提醒道。
隨着窗外腳步聲的傳來，同學們都知道老師來了，一個個目光注視着教室的門口。
映入眼帘的是一個大約20多歲的年輕男老師，長得挺帥的，高高的鼻子，圓圓的頭上留着三七分的短髮。
哇，男老師，你看，老師真的好帥，女生們看到班主任第一眼的時候都不自己的尖叫起來，男生們一個個則不說話。
老師夾着一摞教案匆匆走向講台。我們起立向老師致意，老師環視了一下四周，用眼睛示意我們坐下。
大家好，歡迎你們來到廣南，我是你們英語老師兼班主任，首先，我先自我介紹，我叫陳浩，畢業於燕京大學外語系，未來三年我將陪伴你們一起成長。陳老師用着一口純正的普通話向我們介紹着。
我，大家已經都認識了，現在該我認識認識你們了。下面，我念到名字的同學請站起來跟同學們做一下自我介紹。班主任拿着名冊開始念到。
“趙傑”
“到”一個長得白白胖胖的男生站了起來。
大家好，我叫趙傑，認識你們很開心，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。
坐下吧，下一個袁青青。
“到”那個穿着白色連衣裙，扎着馬尾辮戴着眼鏡的女生站了起來。
她叫袁青青啊，袁青青抬起頭來，小臉染得緋紅，看着那似羞非羞的神情，看着只讓我心醉。
凱哥，你看然哥看袁青青那陶醉的眼神，你說他是不是看上她了？李晨看着我一臉壞笑地問道。
我看像，你看他的眼睛都快掉到地上了，許克凱附和道。
張浩然，張浩然在不在，班主任一邊念着我的名字，一邊掃視着教室。
然哥，到你了，別陶醉了。班主任都喊你幾遍了。李子洲用胳膊搗了搗我。
啊，“到”我被他這麼一搗頓時從陶醉中醒了過來。
大家好，我叫張浩然，很榮幸今天能站在這裏和大家做一些簡短的自我介紹。人們常說：人生就像一場戲，因為有緣才相聚。所以今天我們大家能相聚在一起這就是一種緣分。希望在以後的學習和生活中能與大家相互勉勵，共同進步，一起為自己的理想而奮鬥！
坐下吧。班主任看了我一眼。
然哥，原先我不敢確定，但現在我敢肯定你絕對看上袁青青了吧？李子洲壞笑道。
“怎麼可能”，我尷尬地說。
別掩飾了，剛剛那一臉沉醉的表情已經出賣你了，老師叫你都沒聽見，凱哥你說是不是。李子洲肯定地說。
許克凱說：沒錯，我也發現了。
也許這就是青春吧，總感覺越解釋越亂，我便不再說話。
只托着腮幫遠遠地看着她。
講台上：
同學們都進行了自我介紹，我相信大家彼此也認識得差不多了，未來三年每一年都很重要，高一與高二在不斷學新的知識，為高考打基礎。這兩年學的科目多，而且都很重要。如果基礎沒打好的話，到高三知識匯總時，會感到非常的吃力。所以不管是哪一年都不能鬆懈，每門功課都要有紮實的功底才行。同時，我也希望我們（4）班能成為高一年級最閃亮的一顆星星。
當然，下面將還有一個大家特別關注的事，你們說是什麼“，班主任反問道。
如果，我猜得沒錯的話，那肯定就是分座位“，我們班那個身高高達1米85的左志強舉手道。
bingou，你猜得沒錯，那就是分座位，對於怎麼分，我想我們還是按照身高來排吧，這樣最公平。當然，誰的視力不好需要坐在前面，我們可以特殊問題特殊對待。如果有人不想坐在前面，也是可以提的，我也非常樂意給你調換。總之就是這個程序，大家有沒有意見，如果沒有就按這個換。
李子洲聽班主任說完，一臉懵逼地問我：“我靠，然哥，按着老班這個思路，我們同桌還沒到一個小時就要分開了啊”。
我聳了聳肩，看着他一臉不屑地說道：我們班就7個男生，你認為前面還有我們的位置嗎，我都感覺後面的位子都是專門給我們留的“。-
李子洲聽了，滿臉幡然醒悟的樣子。
最後，不負眾望的分完座位，最後一排八個座位果真就坐了我們七個男生，當然還有一個女生例外，她是迫不得已地也來到了最後一排並且還和王晗成了同桌，讓我們其他六個男生滿臉羨慕。
咳咳，班主任咳了兩聲看着坐在後面的我們說道：”座位暫時就這麼分吧，你們男生普遍身高較高，這次坐在後面不要產生什麼不滿的情緒，下次分座我們按期中成績來分。
“老班，俗話說男女搭配幹活不累，我想問下次分座位，能不能男女搭配一下啊”。陳新樂舉手道。
這個問題是我們男生都想說的，就是沒人提，現在他提了，我們滿臉期待地看着班主任。
“額，這個問題嗎”？班主任看着我們一臉期待的樣子就是不說。
就這樣，我們都大眼瞪小眼地看着班主任。等了約30秒沒等到班主任的回復，我們都準備放棄了，就在那一瞬間耳邊傳來一句熟悉的聲音。
“可以啊，只要到時候有人願意和你同桌，那就沒問題”。
“耶，老班，你最好了”。我們拍手叫道。
班主任拍了拍桌子說：都安靜下，我知道你們有什麼想法，但現在你們別高興得太早，我們用成績來說話，如果沒考好該座哪還是乖乖回到哪去。
我看着她的背影，此時的我也給自己定下了目標。
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起。
這節課到此結束，“下課”班主任收拾了一下桌上的教案離開了教室。