第4章 還行吧

一日又一日的複習，是學霸拚死努力的內卷。而是一個人把學習當成遊戲，拚命上癮的學習。

你說一個高中生英語詞彙量有三千，那他都是一個英語比較好的學生。而他在短短十二天內，記住了將近一千的單詞。加上之前3500的詞彙量，那麼他將擁有4500的詞彙量了，擁有了一個高中老師應該有滴詞彙量。

他若加上最後一天詞彙量的鞏固，他的英語實力可以達到一個恐怖的實力。因為他要聯想詞組與語法了，這是英語至關重要的一個點。女學霸們都是把這種詞彙抄在筆記本上密密麻麻的，而陳洛只要動動腦記住就行了。

他也是在考前做了一套高考英語試卷，這看起來十分親切，不在對詞彙那麼陌生了。他覺得他能考個130分，主要是有一些詞彙與語法不知道了。

語文呀，也是記了不少作文教材了，看起來作文可以寫更多內容了。文言文與古詩也記了不少。

不過陳洛理科也是沒有落下，做了許多題，也是在不斷舉一反三，也是沒少和老師們積極探討。他感覺自己也有理科學霸的感覺了，所以他變成那種學霸一樣。

上課的時候認真聽，下課的時候，該問的問該嗨的嗨。你這麼一看還以為他不把學習當一回事了，別人下課還在讀書呢。其實他早在上課的時候就已經將這種知識點學習到位了，能舉一反三的都舉一反三了。你呢？還在下課複習呢？

你呀！不要怪別人太嗨了呀！那是別人記性太好了，別人有buff加成呀！

正當陳洛看向黑板的時候，就有一個小腦袋探出來。就是葉莎莎這愛黏着陳洛的妹子了，有時還是挺可愛滴。鄉里人都愛和孩子說：“到城裏去，你就要和那些對你真誠的人交上朋友，即使開始身為分文。”

只聽見她笑眯眯地說：“複習的怎麼樣咯！有沒有把握進前二十呀！”

只見陳洛也是理所當然的說道：“還行吧！劣勢科目變為優勢科目，優勢科目可變為頂尖科目。”

只見葉莎莎也是巧笑嫣然地看着他：“你也是有自信呀！以前怎麼沒有那麼的自信呀！我都有些緊張了。”

陳洛說道：“到時候說咯，考試見分曉。”

葉莎莎也是說道：“你都說得那麼厲害了！我也不能怠慢了。”

別人就有些看不下去了，竟有美女當著別人笑。即使她不是陳洛的女朋友，但別人就當你是在間接撒狗糧了。

不過沒過多久，眾人也是沉入學習當中了。他們都是內卷學霸，聽到別人的情報，可不會那麼輕易地放棄這個機會了。

沉浸式學習往往會讓時間過得更快，今天就是考試的日子了。不過陳洛也不是很緊張，知識點都是大量湊齊了，怕什麼。

正式考起來時，你就會發現這些題目是知識點加運用的結合。不過還好，知識點都湊齊了，那剩下的運用還好咯。

不過對於每一個雅麗中學的學生來說，這種高難度挑戰只是他們的常態。他們最嚮往的就是能把所有題目一網打盡就好了，這樣他們或許才會有他們應有的成就感。

月考在陳洛的筆下也是飛速度過了，他感覺學習並不是很難。因為他有充足的時間做題了，在他深度思考下考試題目似乎變得通透起來。他能聯想到許多知識點與題型了。

對於這次六門考試而言，陳洛可以說得上是會做的都做對了。語文估計120，作文可以說是完美謝幕了，

題型模板的話可以說是手到擒來。數學估計也120多，思維可以說比平時快得不是一點。英語也有120，英語聽力以及語法填空可以說是做得十分完美了。物理也可以達到80分，主要選擇題做的好。而化學與地理估計裸分都70左右吧。

就這麼簡單的想了一下，陳洛就到達了教室了，準備清理客桌。這時謝凱俊就走過來了，陰陽怪氣地說道：“陳洛呀，這次考得好嗎！”

陳洛道還行吧，說道：“還行吧，超你40沒啥問題吧！”

只見謝凱俊道：“好底氣呀！敢不敢賭什麼呀！”

陳洛道：“10瓶飲料吧。”

謝凱俊道：“也別說我欺負你，你贏了我請你十瓶元氣森林，你輸了我只要你十瓶礦泉水。行吧！”

陳洛道：“OK，大氣了您嘞。”

不過學霸的考完時間就是這樣，愛去對答案。陳洛和那謝凱俊也是沒閑聊了，忙着對答案了。別人可是有點湊熱鬧，而陳洛可不是他可以迅速從學霸言行舉止中學到更多東西，誰叫他記性好呀！

也是吧，對着對着就碰上這個愛湊熱鬧的葉莎莎了。她看向陳洛的英語試卷，有些驚訝地說道：“陳洛，這次你的英語考得不錯喲！就是這字有些不太美觀呀！”

陳洛道：“還行吧，這字下次要改了。”

可別人就是另一句話了，就有人小聲道：“也不知道你是幾次說這句話了。”

不過他也沒很在意，擺完課桌他也是很快進入了學習的狀態了。他希望可以快點出成績，是否可以進前20，然後拿到中級能力升級卷。看起來，慢下來，同樣很有味。