第120章 軍校

()平田增宗來到九州島后，便在七喜的領導下，開始了倭國情報網絡的組建工作，只是因為前期人手資金方面的限制，是以也還僅僅在九州島內轉悠。

前陣子琉球國王尚寧王，在見過德川家康后，便被再次轉至薩摩藩，自然是被剛剛展起來的九州情報點現了。

對於琉球王族的蹤跡，自然早就被列為了重點目標，是以當蒙殊一逃出關押地，便被平田增宗的手下，給第一時間現了。

隨後便與蒙殊夢境中，所想的差不多，只是在最後關頭，蒙殊為平田增宗的手下所救，方才使的蒙殊落入了平田增宗之手。

之後才有了那些見面的場景，如今在確認無誤后，蒙殊就被九州島情報站，安排着坐上了華人的商船，往着大明而去，抵達大明后，再轉船前往基隆。

自然這些都是后話了，眼下的基隆現下卻是又生了一件新鮮事，要說是什麼，自然就是籌劃了大半年之久的基隆6海軍成班的大事了！

經過如此之久的編撰后，總算是在十二月初，整理出了一套完整的6海軍軍官的培訓教材。

鑒於目前6海軍的科目還沒有後世那麼豐富，是以基隆高層在經過討論后，便決定將6海軍的班子安置到一處學院內，這樣就會節約許多資源。

是以十二月初，被命名為基隆軍校的特殊學校，便在基隆悄然建立了，只是估計前幾批的學生都將是部隊的現役人員，想要像後世一樣，形成一種教育規模，還相形甚遠。

目標對象主要是現役軍官，或者是部隊裏通過考核的士兵，都可以進入軍校，接受目前大員最正規的軍官訓練。

只是為了照顧部隊每rì里白天的正常訓練，是以軍校都是在晚上開始授課，每rì兩個時辰，是以私下裏軍官們也管軍校稱作夜校。

這樣一下來，基隆的部隊就苦了每rì里晚上軍官們，被傳授了一些小竅門，第二rì，士兵們便要更加賣力的訓練，好去實踐實踐授課所學到的新知識，對於士兵們來說，那就是一段軍官們‘熱情燃燒’的歲月！

好歹基隆的部隊講究同甘共苦，軍官們其實也不比士兵們有多輕鬆，與士兵們共同訓練，共同吃飯，使得上下級之間關係還都算是很和睦的！

而對於那些遠駐其他小鎮的分艦隊，基隆採取輪訓制度，當基隆這一批海軍訓練完成後，便會有下一支分艦隊返回基隆受訓，至於空防的小鎮，則由臨近的兩個小鎮，代為照看，這樣子也算是最大程度的避免意外的生。

軍校的校址就被選在了基隆城北，靠近林氏莊園的地方，那裏臨近海灘，空餘面積足夠，整個軍校的建設，也足足持續了半年的光景，也是剛剛建好，便趕巧順利開學了。

整個軍校分為6海兩院，每院之下又分為若干小科，比如炮兵科、步兵科等等不一而足。

其中的教官自然是基隆部隊裏，那些戰鬥經驗豐富之輩，來充作軍校第一批教師，整個基隆軍校，嚴格意義上來說，還只是一個草台班子而已。

即使其中還有諸般的各種不如意，但是最關鍵的是基隆從此擁有了一個這樣的軍官培訓平台，凡事都是從無到有而來，相信只要基隆軍校能夠保持一個嚴謹的態度，早晚會展成為一所類似後世軍校的專業軍官培訓機構！

從此以後，基隆的軍官也算是有了一個培訓之所，相對專業的多的教材，以及相對豐富的將領，親自面授機宜，總要好過盲人摸象了。

說到軍校就不得不說說基隆目前的教育，因為基隆目前人才的匱乏，是以導致基隆根本無法一下子達到當初預想的每個村落建立一座國小的‘宏偉目標’！

是以為了配合基隆的展，基隆不得不將教育規模略顯控制，留待rì后，人才儲備充足后，再考慮如此‘偉業’！

眼下整個大員島隸屬林家治下的一城八鎮，合計擁有國小十一座，便是如此也已經是如今基隆的極限了，畢竟如今基隆百業待興，各方面都是欠缺人手。

能夠一下子組建起十一座國小，已經是基隆教育部奮鬥了一年多的成果，已是着實不易！

整個大員島目前經過幾方勢力的移民后，擁有人口合計四十一萬人，其中還是有不少的識字書生，有些甚至還是秀才出身，只是年歲着實不小的模樣！

大明的那些個書生也許讓他們上戰場殺殺敵不現實，但是教教小孩子讀書還是不錯的，這些個底層的秀才書生，平rì里也都是吃盡了底層的苦楚，倒是大都不像那些腐儒一般死板，到的臨機應變之道，對於基隆提出的新式教材，都是默然贊同。

但是也是有不少的腐儒，見着基隆的新式教材后，怒罵基隆高層目無聖人之類的云云，卻是被基隆高層直接華麗的無視了。

一項政策的出台評價總會有好有壞，想要真正做到人人滿意，幾乎是不可能的，而且這些人確實是思想過於僵化了，自是被教育部錄取人員給淘汰了，基隆不需要這幫誤人子弟的傢伙！

而基隆的教材，也不是沒有孔孟之道，但是都是作為學習國文的一種輔助材料，教導孩子學習國文，以及陶冶情cao，卻是不像大明萬事皆以孔孟為尊，在基隆也是講究經世致用的。

最為誇張的便是，基隆教材內的物理化學知識，落到那些腐儒眼裏，竟然完全成為了邪意妖術，恨不得一把火將基隆國小給燒的一干二盡。

即便是你在他面前表演一番真實的試驗論證，也會被這些人斥之為邪惡異端，看的林爽頓時氣得鼻子都歪了。

何其迂腐！

這些人已經是讀書讀傻掉了，完全不可救藥，招收進來絕對的‘誤人子弟’，是以，一遇到這種人都在第一時間被淘汰了。

而那些頭腦靈活的落魄書生，卻都是被留了下來，進行了簡單的教師培訓，近rì考驗合格者，方才6續就業上崗了！

基隆軍校畢竟也屬於教育內的一個分支，將來等到整個大員展到一定程度后，是肯定會走上互相接軌的道路，到時候基隆部隊的軍官，方才可以說是真正的不愁了！

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