第五章 開學典禮（三）

“爵士舞是一種充滿活力與創造性的個人即興表演。它是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，是屬於一種外放性的舞蹈，不像古典舞和芭蕾舞所表現的一種內斂性的舞蹈。

爵士舞蹈最初是非洲舞蹈的延伸，特點、風格自由化，但又暗含各種規律。喧鬧，狂躁、活潑是它的代名詞。”

“接下來有請高三的雲燁和沈衣一上台表演”不知何時，一架鋼琴已經被搬到了台上。

“如果說你是海上的煙火

我是浪花的泡沫

某一刻你的光照亮了我”

雲燁低沉的嗓音搭配鋼琴的聲音完美演繹出了這首歌的清晰生動，它包含着簡單的愛和堅定的承諾。它讓人們聽到了童真，講述了故事，就像情侶之間的感情。

歌曲乾淨舒緩，歌詞貼近內心，難以言喻的愛情讓人不知不覺陷入青春的回憶。

他的演唱溫暖而有治癒感，他細膩的演唱詮釋了這首歌盛滿純真的感覺，唱出了一段有愛的崇拜卻從不卑微的難言愛戀，能讓聽眾不自覺地陷入對青春往事的回憶之中，也表達出了男孩的心聲。

該曲詞意真切、歌聲款款，蘊含著一份單純的愛意和堅定的承諾，能令人聽出故事中所蘊含的濃烈情感，很能觸動人心，也很能勾起內心的回憶。

雲燁的嗓音挺有磁性，有很文藝的氣息。歌詞用了各種合適的修辭運用，巧妙的類比，生生把刻骨銘心的暗戀心境刻畫得惟妙惟肖，詞曲俱佳而且感情很到位。情感真切，詞藻不虛華，句句入心，很扣人心弦，總會讓人想到那些暗戀，卑微到塵埃里的青春。

台上的沈衣一開始舞蹈了。她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出歌曲中的青春年華。

她舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如雲絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使台下人無不驚嘆。

“學長學姐的配合真好啊！”

“我的八卦之魂已經熊熊燃燒起來了！”

“又一對可以嗑的cp，我的高中生活也太精彩了吧！”

“每當我為你抬起頭

連眼淚都覺得自由

有的愛像大雨滂沱

卻依然相信彩虹”

曲畢，沈衣一停下了動人的舞姿。雲燁拿起話筒，“青春的歲月像條河，那麼青春之後的歲月呢秋的日子在一場一場的雨里深了，那麼秋的日子會在什麼樣的時刻消失了呢夜來了，會去，夢來了，睡了吧。”

二人對視一眼，數年來陪伴的默契讓他們同步下台走向觀眾席，台下的觀眾也鼓起了熱烈的掌聲。

“接下來有請高二的五條悟上台演唱waybackhome”隨即一位銀髮藍瞳的高大少年走上了台。

“大家好，我是五條悟，很高興在這個舞台上得到展現自己的機會，那麼…讓我們嗨起來！一首waybackhome送給大家！”

“停止的時間裏

去尋找熟睡的你

無論怎麼阻擋

結果都會在你身邊”

溫柔的嗓音配合帥氣的動作瞬間將全場的氣氛推上高潮。

“沒想到學長學姐們如此優秀！我也需要加油才行！”

“我為選擇這個學校感到慶幸！”

“學長好帥我好愛！學姐好美我好痴！”

“我不需要任何人

只要你

回到我身邊吧

到那天為止

我還沒放棄”

“人生就像一場旅行，願你保持那一份熱愛，奔赴下一場山海，世界上最美的風景，都不及歸家的路，願你出走半生，歸來仍是少年。”台下響起了劇烈的掌聲。

“我的表演到此結束，謝謝大家”話畢，手插着兜往台下走去，並離開了報告廳。

“我的表演也結束了，可以回寢室休息了～”

“接下來有請高一的林虎笙演唱廻廻奇譚”

“森羅萬象皆出自人心

虛張聲勢心之印象並非人類

就像是怪物一樣啊”

高昂的聲音完美的演繹出了咒術回戰的熱血戰鬥，五條老師的搞笑強大，虎杖悠仁的單純活潑，伏黑惠感情用事的溫柔，釘崎野薔薇的豪爽自信。

“奔跑前行跌跌撞撞

懷揣着難以抹消的傷痛

世界所等待的便是這個瞬間”

一首歌曲終了，台下的人也從咒術回戰的世界中回歸，為台上的林虎笙給予熱烈的掌聲。

林虎笙靦腆的笑了笑，走下了台。