第12章開學這天
育華中學的門口車水馬龍,熙熙攘攘到處都是穿着校服的學生。
炎熱的天氣夾雜着几絲涼意,昭示九月的開學季。
一入西校門,顯眼處立着一塊紅榜。
前頭有着許多學生擁擠在一堆,腦瓜相撞着,推搡着,嘴上嘰嘰喳喳個不停。
攔住一位剛從“喪屍堆”里擠出來的學生問道,才知道原來育華制度進行了修改變動。
為了迎合新高考和這一屆的高三高考成績的不理想,育華整頓了教育資源,從新晉的高二和高三開創了文理重點提高班。
這一屆的高二,也就是吳霍他們,八個班級中,會有一個文科提高班和理科提高班,以及一個年段前五十位次的衝刺班。
這跟他印象中的不太一樣,甚至說有着很大的變化。
仔細一想,這也無可厚非,為了資源,為了生源,為了名聲,不下狠勁和決心,那隻能被教育界所淘汰。
不過對於吳霍來說,無所謂,她去哪裏,他就去哪裏。跟屁蟲也好,惹人說嫌也罷,只要她不在意,丟面子啥的又有何妨?
躲在陰影處待了一會,等着狂潮慢慢消散,吳霍也去到了跟前尋找着自己的班級。
八班45號:吳霍。
仔仔細細地查詢着,果不其然,他入了文科提高班,只不過是班裏最後一名。
這讓他不禁有些后怕,有了系統,就飄了。有了點成就,真的不能自大狂妄,拿捏這事情,十足把握才可以鬆口氣。
受驚的同時也有些慶幸,還好,結局不是很差,最後也就最後,反正名聲對於他來說,已經看的很淡了。
自我反省的同時,吳霍也找着黎明的名字。
八班1號:黎明。
沒事了,最重要的目的已經達到。
……
腳著謝公屐,身登青雲梯。一口氣爬了上主教學樓第五層樓,吳霍有些微喘,來到了文科八班。
班級分制是四個文四個理,一班和八班是提高班,從兩旁向中間遞推進行區分,好壞也是如此。
來到八班教室門前,已經有着不少學生來到班級里自習,或者交流着暑期的種種樂趣,也有的在奮筆疾書,企圖彌補一支筆,一晚上,那未完成的奇迹。
不要說為什麼提高班還會有這種現象,大家都是第一次當學生,摸魚偷懶誰不會?學生的素質無法僅從一次考試就充分體現出來。
不過沒有公佈出按照高一成績來分等級班,也是為了篩選掉那些平時不認真的學生,畢竟天賦是很重要,但沒有努力,什麼都不是。
何況這新班制不能代表最後的結果,普通班的學生超過提高班的,不能說比比皆是,但說到底總會有的,上一世的吳霍便是其中一的一員。所以鹿死誰手還是未知呢!
吳霍坐在後排角落處的位置上,掃視了一下班級里的情況。她還沒有來,不知道是遲到還是怎麼回事。前排幾乎都是女生,看她們交流的狀況,吳霍猜想大部分應該都是之前高一同班繼承上來的。
當然,吳霍除外,高一選全文的男生鳳毛麟角,再加之進到提高班的,那只有吳霍一個人。
周邊都是不認識的同學,也因為有些不太喜歡吵鬧的性子,所以吳霍獨自一人默默待在角落裏。
開學第一天,沒有上課,一般都有很多事務,所以到了九點多,老師才姍姍來遲。
讓吳霍有些驚訝的是,來的竟然是趙志剛。
他拿着文件包走進班級,
後面還跟着吳霍朝思暮想的女孩,女孩手中還捧着一疊材料。
等到所有學生都坐到了位置上,老趙,哦,應該說是班主任,進行了開學儀式:
“隆重介紹一下,不出意外,我就是你們高二兼高三的班主任了,我的名字叫趙志剛,未來的學習生活,希望能和同學們一起融洽相處,共同進步!”
作為第二次的認識,吳霍惡意揣摩,是不是老趙和校領導做了什麼見不得人的交易,怎麼能從一個普通班班主任,直接升為提高班班主任了呢?
要說提高班,和學生一樣,想要進入,同時也是需要競爭的。學生的學習素質,很大程度關乎老師的未來發展。
沒想到天天泡着枸杞的老趙,還有這般本事,嘖嘖嘖。
在吳霍走神的時候,老趙便開始講起安排座位事情了。
座位這一事很講究,不僅關乎着學習,還有人脈和同學之間的情感。
哪怕家鄉隔着老遠,或者時間過了許久,在久別重逢后,一句當初高中我是你的同桌,你的前後桌,某某某的,熟悉親切感不就來了?
因為文科班有些特殊,男生特少,目前五個,勉強可以湊個沒有替補的籃球隊。
關於座位安排,趙志剛提議按照下午的分班測試來安排。這是新高二僅有的“福利”。
也是育華通俗慣例的試試水,因為從高一成績來挑選總有一些不確定性。有的學生剛好在那一次發揮好了,或者發揮一般了,這會根據表現在後續進行替換。
因為是新組建的班級,對於周邊的同學來說,還是有着許多新面孔。第一天也沒什麼事,於是,在這早上,老趙就讓每一個同學都來介紹一下自己,是什麼樣的人,有什麼樣的優點和特長之類,也為了之後的班級幹部挑選做準備。
按照號數一一遞推,吳霍是最後一個。
安靜地坐在後排,吳霍撐着下巴,目不轉睛地盯着前排站起的黎明。
女孩聲音清脆動聽,白皙的手將有些紅暈的臉頰邊的碎發挽起,整潔乾淨的黑白相間校服在她身上顯得特別得體,紅潤的小嘴微張,似是粲然生光,令人眩目,卻又是那般落落大方:
“同學們好,我是黎明,就是,天快亮的黎明。希望能夠和同學一起加油進步。”
語音一落,就吸引了同學們的關注,人漂亮聲音又動聽,看上去有着天上仙女的感覺,可片刻言語,又好像有着小家碧玉的親切。
哪怕在座的大部分都是女生,也不緊被她吸了睛。
坐在底下,無意識勾起笑容的吳霍心中也暗自振振有詞道,大家好,我叫曙光,就是,黎明的曙光。
……
到了三十幾號了。
能夠上沿海高校的學生,大多數都是聰明人,何況還是提高班,所以一般也沒人會自誇自大,或更甚來降低和同學之間的印象。
而且這在吳霍看來,說實話也挺幼稚。說的多還不如做的多,你的行為就可以讓人感受出你是什麼樣的人,多加言語,不相當於給自己套了個枷鎖,卡着人設?
但凡事有例外,熱心腸子的人就另說了。
“同學們好,我是38號,我叫魏苒,魏是魏然高出的魏,而苒是寓意生命美好而繁華的苒。我的目標是成為班長,希望同學們多加支持與指教。”
話音剛落,猶如深水炸魚塘,秀翻了一臉。台下的許多同學相互交頭接耳地說道:
“誒,這號數也敢爭?我前十號都不敢吱聲!”
“對啊,前面還有好幾位大佬好吧。”
“切,你慫就慫,還拿別人說什麼事,人家漂亮又敢說敢當,你呢?”
“誒,誒,都別吵,聽聽她怎麼說。”
底下的“竊竊私語”,讓魏苒的臉色紅得跟猴屁股似的,連忙出聲道:“現在只是一時,往後我會證明給大家看的!”
聽着她的“擲地有聲”的話語,底下又有一個陰陽怪氣的聲音響起,
“誒誒誒,你看,她急了,急了!”
欠打的話語不禁引起了吳霍的好奇,也吸引了全班同學的注意,這是“囂張”本人么?老師眼皮子底下這樣搞,有幾個腦袋可以砍?
挺直身子望去,離吳霍不遠處,右邊靠走廊窗戶的一位男同志正斜靠在牆壁,耷拉着腦袋,一副不在意,彷彿出聲的不是他一樣。
“李君朝,你是有什麼疑問嗎?”
講台桌上的趙志剛翹着腿,抬手,抿了一口枸杞水,瞥了他一眼,淡淡地問道。
知道老師的敲打,李君朝閉上了嘴巴,坐直身子,卻也絲毫不在意同學們的目光。
在老師的示意下,魏苒一屁股坐在了椅子上。
有趣了,這個班級,收回眼光,吳霍繼續潛着水。
流程到了44號。
讓人有些錯愕的是,44號竟然是他。
“同學們好,我叫李君朝。”
略帶磁性的聲音附和着簡單明了的話,沒有一絲拖泥帶水。
老趙也不介意,示意着下一位。
整理了一下有些褶皺的校服,
在腦海中梳理了想說的話,確認沒有那個環節出錯后,吳霍輕輕拉開椅子,端正地直立着,沒有發出巨大刺耳的聲響。
相比44號的劍眉星目,吳霍就顯得有些普通,但那雙似有輪迴而深邃的眼眸,時而讓人淪陷其中,時而又乾淨得清澈見底。沒有他那般碩壯的身軀,但大號的校服也被他的身姿支撐了起來。
略帶微笑的臉白白凈凈,和黑長的劉海相互襯托,恍惚間給人有着一種翩翩少年郎的意味。
“同學們好,我是吳霍,就是,沒有禍患的吳霍。”