異能

異能校園

“你們要是成功鑒定出有異能后加以學習也可以像我一樣噢”說完男人就拿出一顆水晶球讓孩子們去觸碰水晶球。

異能有很多種，分別是，金、木、水、火、地、冰、雷、電、光、暗、風。

屬性相結合也會出現新更為強大的異能，雷跟電結合成雷霆、火跟地結合成岩漿、冰跟地結合成雪、風跟冰結合成泠冽霧、火跟冰結合成冰焰、水跟風合成雨。

當然結合有強大就會有變弱的，冰跟火結合有兩種可能一種變成冰焰另一種則會徹底失去異能變成普通人，木跟火也不能在一起，光暗在一起也不行，也就是說屬性相剋都不能結合，冰跟水也不能在一起……

為什麼啊，沒為什麼要是一個人有冰系跟水系雙系的話這個人乃至這個人的全家人都會被上天懲罰的。

一個又一個孩子上去觸碰那顆水晶球但水晶球都沒有任何反應，不知道已經是第幾個孩子了這個孩子有些膽小，母親推了好幾次才把他推上去，這個孩子慢慢的把手放了上去，水晶球終於有了反應顯現出了一陣刺眼的光芒。

“哇，終於有一個孩子了，他的異能是光能”說完遞給了那個小孩一顆徽章。

“小朋友你的名字叫什麼呀”男人摸着男孩的頭說道。

“我叫毅渺”說完男孩羞澀的接過徽章。

“好的毅渺同學，也會你就是我們賦能校園的學生啦，你跟你媽媽在旁邊等下吧”說完讓旁邊的助手帶他們到隔壁坐下。

光跟木、水能在所以異能里是最適合當輔助的異能，可以治癒別人的外傷給隊友打輔助最合適不過。

還沒等男人介紹完，一位男生就沖了上來把手直接摁在了水晶球上面，水晶球也起了反應顯現出一片黑色。

男人被打斷了也沒生氣，看了看水晶球說到“呀居然又出一位異能者，他的異能是暗能。”

小孩沒說話看着男人，似乎是讓男人繼續說下去。

“小朋友你的父母呢”男人問到

一位婦女喊到“他沒有父母，他一年前就一個人來到我們村，都是靠好心人給的東西才能活到現在的”。

男人看了看那個小孩摸了摸他的頭說道“小朋友你叫什麼名字呢”

男孩語氣很冰冷跟剛剛那個男孩起了鮮明的對比，這個男孩的語氣吐露着冰冷獨立成熟的感覺。

“夜犴”男孩冰冷的說

男人笑到“我叫炎鈥，你以後也是我們賦能校園的一員羅”說完把一枚徽章遞給了夜犴。

助手剛想帶夜犴到旁邊等着，炎鈥擺了擺手示意助手不用帶他走，夜犴就一直站在炎鈥的隔壁沒離開。

暗、風、電能在所有異能中最適合當刺客殺人於無形，可以輕鬆潛伏到隊伍後排給輔助致命一擊。

接下來上來的基本都沒有異能的了，直到一位小女孩哭着被他媽媽拖了上來，可以看得出來這位小朋友是受了社會的毒打，才被拖上來的，哭的那叫一個驚天動地泣鬼神啊。

女孩的母親拽起女孩的手摁在了水晶球上，水晶球外表起了一層白霜，而裏面顯示出了藍色的火焰。

炎鈥有些激動的喊道“是冰焰，是冰焰這位小朋友的異能是冰焰”