第零章 起源

“動作快一點！快點！c區發現異常，靈能波動指數81~89，異常為2級，先行隊伍探測靈能是:空間阻隔！”一個全身武裝到了牙齒的軍人在向身後的隊友催促着。

“速度再快點！我們一定要在異常造出巨大損失之前儘可能阻止，或把損失降低至可制範圍之內！”說完只見隊伍速度在肉眼可見的提升。

突然，對講機響了起來，“快走，不要過來了！異常靈能波動異常，快通訊3級異能……”對講機里的聲音停止了，但幾秒后又傳來了一聲聲求救聲，慘叫聲，槍聲，爆炸聲。

一分鐘過去，聲音漸漸消失了。

二分鐘過去了，對講機另一頭變得安靜無比，隊伍已經可以看到c區了。

c區的大街上，安靜的出奇，地上十分的乾淨，很難讓人想到一分鐘前，先行隊伍在這裏全滅。領頭的軍人向隊友打出了幾個手勢，讓隊伍時刻警惕。

然而，當這隻隊伍地毯式搜索c區后，沒有發現任何異常，這隻先行隊伍里的人就像人間蒸發一樣，消失的無影無蹤。

“好的，現在哪位同學來回答一下，這隻隊伍會找不到異常。”站在講台上的老師說著，但是看到無人舉手的場面，甚至還有人睡覺，帶着一絲生氣的語氣說“那麼……就請那會趴在桌子上的同學講一下原因？”

說著並快速的從講台上走下來，走到了那名同學甲面前，輕微的放了一下電，這時只見同學甲馬上跳了起來，然後一腳踩到桌子上並喊到“是哪個閘種做的？竟然對着本大爺惡作劇！”

這時，同學甲看到了老師的眼睛，老師也看到了同學甲的眼睛，兩人四目相對，然後同學甲就被醫務人員抬進了保健室。

當然，底下的同學也趁着老師不注意，議論紛紛“這就是老師的異能嗎？怎麼感覺之後的日子可能會不好過。話說這麼兇殘，乾脆叫他楊教授吧。”

“這個不錯，開學第一天，就將學生電進了保健室。”這時老師也注意到了這兩位同學的悄悄話，於是湊到了兩個同學的耳邊，說“同學上課說話是不對的，我記住你們倆了，一個叫同學乙和同學丁。”

“放心，我會好好的給你們安排一點特殊服務的。”說著兩隻手分別按着兩位同學的左肩和右肩，然後只見閃過一絲電光。

醫務人員就又來到了這間教室，抬走這兩位全身麻痹的同學時，這兩位同學彷彿心有靈犀一樣，覺得日後上課得穿着橡膠之類的絕緣體做的服裝，然後才可以安心的搞事情。

“嗯，接着回答剛才的那個問題，哪位同學願意自願回答問題？”這時只見教室里的同學都舉滿了手，生怕像之前三位同學一樣被電的全身麻痹，然後抬后醫務室。

這麼多同學會，那我就來稍稍的講一下，為什麼找不到異常了，“因為這是異常的能力是空間分離，而不是阻隔，這個就是異常剛爆發，幾個月後的異常糾察員，當時他們並不了解異常，說一些能力只能靠肉眼和親身分辨。”

“這就導致了有時一些異能調查會出現錯誤，幸好這隻異常後面成功捉拿，但還是造成了嚴重的損失。”

“不過不用擔心現在，我們對異常已經了解了一大半，相信在座的各位，有幾位同學是沒有異能的，通過與異常簽訂契約可以使我們獲得異常的能力。

”

“大多數異常的能力是根據死前的死法而決定的，但也是會有一些突變的，比如說這隻空間類的異常，目前根據磚家的猜測，應該是跟幾年前的異能覺醒有關。”

“畢竟異能覺醒一年後就開始出現異常了，但這些話題都是你們之後升上去才會學到的了，現在還……”這時下課鈴打響了。

“好了，同學們下課，不要忘了，下一節課是戶外訓練課，第一節課的內容是掌握好你的異能或靈能。”

這時距離學校幾千米外的超商中，一個有着淡藍色頭髮的少年，正在苦惱中，每當他想要決策時，又被超商里雜亂的聲音，打斷思緒。