第5章 二郎入學
林老頭聽完后，沉吟了許久才說道：“這事讓我跟你娘好好想想。”
林楊氏聽得心裏一急，張嘴就想說些什麼，卻被林老二趕緊扯住了，拿眼神示意她往林老大和林周氏那邊看。
林楊氏這會才注意到了兄嫂臉上難看的臉色，臉上的喜悅不由得一收，但心裏到底挂念自家兒子的前程，等到大家都進屋了后，她站在原地忍不住開口跟林老二埋怨道：“爹娘就是偏心，當初大郎那裏說送學堂就給送學堂，現在輪到我們家二郎了，反倒說要想想了。”
林老二說她：“行了，爹娘又沒說不答應！這不是大郎才剛被周夫子退學，爹娘怕大哥大嫂還有大郎心裏難受，才說要考慮的。”
“那又不是我家二郎害的！是大郎他自己不爭氣！”林楊氏越想越憤憤不平：“我都還沒說呢，人家周夫子都還問咱家怎麼不把二郎送去念書，反倒送了大郎……”
“你可小聲點吧！”林老二急道：“到底是一家人，這話要是讓人聽見了咋辦？”
林楊氏的聲音到底是小了些，只是嘴裏還在那說道：“反正爹娘要是不答應，我是絕對不幹的……”
“這還用你說！”林老二道：“我這當爹的也不能答應！”
事關兒子的前程，別的事情林老二可以不計較，這件事上卻是一定會爭取到底的。
林楊氏臉上這才鬆快了些，又說道：“我家二郎這麼聰明，將來一定能考個功名回來。到那時，咱全家都能跟着沾光，與大哥大嫂還有大郎來說，這也是件好事……”
林老二想到不久前周夫子說的話，也深以為然。甚至一想到將來自家兒子考了功名后當了大官的場面，滿心都開始興奮了。
“行了，爹娘那裏我會再去說的......”林老二轉身：“你就少說點話，免得兄嫂跟大郎心裏難受……”說著，伸手把灶屋門推開。
這一推開，就瞧見了拿着柴刀站在那的林立文。
“二叔，二嬸。”林立文面色平靜的喊了兩人，主動說道：“我剛聽見說是二郎被周夫子看中，主動要收下做學生？”
林老二神色尷尬了起來：“是，是這麼回事。”
林楊氏也訕訕的站在那。
兩口子私下的一些抱怨，哪怕是自認為佔着理，但被侄子不小心聽見后，到底難免心虛了起來。
誰知林立文一臉高興的說道：“那這可是大好事！二郎聰慧，將來肯定能考取功名，光宗耀祖！”
“真，真的？”林老二和林楊氏先是詫異，隨即臉上浮現驚喜。
林立文一臉認真：“當然！等晚點我還會去跟爺爺說，咱們家一定得送二郎去念書。”
其實林立文不去說，林老頭最終還是會送林立澤去念書，畢竟在原書里，原身沒被趕出學堂，不也後面換成了原男主么？所以現在就像林老二之前說的那樣，林老頭只是顧忌着他們這一房的感受，不好一口就答應。
畢竟一個前一天剛被周夫子趕出學堂退學，另一個隔天被周夫子主動要求收下……兩相對比，難免會對被退學的那個造成極大的心裏落差。
可林立文不是原主。
他對原男主沒有那種被搶奪一切的怨恨，更何況他本就決定放棄念書這條路了，那麼他和原男主之間就不存在搶奪家裏資源的對立關係。更甚至在他看來，原男主若是真能考取功名，就如剛剛林楊氏說的那樣，對他也是有一定好處的。
畢竟這裏是古代，講究的是“士農工商”。
一個有功名，甚至最後還能當上大官的讀書人，那地位不言而喻。而作為他的家人，是自帶庇護的。
因此這話林立文說得格外的真誠，再看林楊氏，她這會哪裏還有之前的半分埋怨。甚至不禁覺得自己剛剛小人之心了，看向林立文時，林楊氏半是感激半是羞愧。
想了想，林楊氏對着林立文又是噼里啪啦的一番解釋。
林立文這才知道，按照原來劇情，原男主本該還需要一兩年才能被周夫子看中收成學生的，這次怎麼會提前了。
原來這一切，還是被原主作的。
在原來劇情里，原男主能被周夫子看中，必然是偷學了很長一段時間了。事實也是如此，原男主一心向學，打從給錢家放牛開始，只要有時間都會找准機會去學堂偷學。
今天也不例外。
碰巧周夫子因為昨日之事心煩，在往常本該授課的時間，他給學子們佈置了一些功課後便離開了課堂。再回來時，周夫子就瞧見原男主蹲在學堂外面，拿木棍一筆一筆的寫着他給學子們佈置的功課。
把對方寫在地上的功課瞧完后，周夫子頓時又驚又喜。
周夫子萬萬沒想到，這麼一瘦小稚兒，竟有如此毅力和天賦。再細細一詢問，才知道他竟是自己昨天趕出學堂的那名學子的堂弟！
周夫子起了愛才之心，當即就讓原男主去把家長喊來，說他要收下這個學生。
此時林老頭和林老大正拎着東西上了錢家，自然就錯過了。於是被喊去的人，便成了林老二和林楊氏。
林老二和林楊氏沒想那麼多，只當自己兒子天資聰慧，這才被周夫子看中。可林立文聽完解釋后，心裏卻明白了。
原男主天資聰慧是不假，周夫子愛才之心或許也不假，但這裏面未必沒有原主的原因。要知道即便這年頭夫子地位高，備受尊崇。但當場把學生砸破腦袋至昏迷，總歸於名聲有礙。
這時候原男主以這樣的方式出現，周夫子把他收下做學生，並且還主動減免掉今年的束脩……那麼這事落在外人眼中，旁人便不會對周夫子再有議論，只會說原主這人有多惡劣不堪，才逼得周夫子如此。
自此所有人皆大歡喜，只除了原主，以及心疼原主的林老大和林周氏……而穿成原主的林立文照舊沒得選擇，還是只能再次接受。
至於這事怪誰？
這事周夫子做得有錯，可重生這麼大一個機緣，原主不想着藉著先知努力上進，反而一番騷操作，最後愣是把一手好牌打了個稀巴爛。
*
在心裏罵完了原主后，林立文又對着林老二和林楊氏笑了笑，繼續了手上的活。
這會天色已經不早了，他這動作要是再不快點，怕是今晚就完不成了。
林老二和林楊氏這才注意到林立文的動作。
“大郎，你拿着柴刀砍這些柴火幹什麼？”林老二問道。
說是砍柴吧，可瞧着又不像。哪裏有柴火又是劈又是砍又是拿刀磨的。
林立文只得解釋了一下，他這次要做的東西——秧馬。
先前林老頭說打從明日起要帶他下田插秧，林立文腦海中靈光一閃，立刻就想到了這個農具。
秧馬大約出現在北宋中期，是一種專門供水稻拔秧移栽時乘坐的農具（注1）。
而擁有原主記憶的林立文知道，這東西在這個時代還未出現。所以對於這個東西的由來，林立文只能推說是他自己想的。而想出這個農具的原因，林立文說他從未下過地，擔心明日下田幹活會受不住，想做個工具讓自己輕省一點。最後，林立文又簡單的解釋了一下這東西的用法。
林老二聽着，總覺得林立文這干農活的態度不對。在他看來，這世上哪裏有下地幹活不累人的。不過林立文解釋的很細緻，讓他聽着覺得既新奇，又覺着這事沒準能成。再加上自家二郎即將要去學堂念書的事，林老二對着這個侄子正心懷着一絲愧疚，索性就來幫着林立文一塊做。
不僅如此，就是林楊氏也來幫忙打了點下手。她對家裏柴房熟悉，林立文只需要說他需要大致什麼樣的木頭，林楊氏就能很快找來。
而林老二作為常年下地幹活的人，力氣比之林立文自然是要大上不少。那木頭到了他手上，沒幾下就給弄成了合適的模塊。
這玩意又因為急着要，林立文也沒打算做的多精細。因此沒多大會功夫，一個簡易版的秧馬就做成了。
東西做好后，林立文還坐上去試了試。
林老二瞧着自家侄子坐在那似凳非凳，似船非船的東西上，心懷疑惑：“大郎，這玩意真有你說的那麼好使？”
坐在秧馬上面的林立文試着模擬了一下拔秧移栽的動作后，心裏越發滿意的回答道：“二叔，等明日見過了，你就知道這東西到底有多好使了！”
其實若是可以的話，林立文還想讓林老二幫忙多做幾個的，奈何這會天色已經十分暗淡了。再做的話，那就需要點燈。
燒燈的油可不便宜，林家一向來是能省則省。因此，林立文只能先作罷。
不過就像他剛說的，等明日這秧馬的效果被瞧見了，到那時候相信都不用他再喊林老二幫忙，林老二自己就會主動來做的。
隨後林立文把秧馬仔細的放進自己的房間裏收好后，便去找了林老頭和林老大他們。
這會對着林立文主動找來說他也贊成送林立澤念書的事，林老頭臉上是無比的欣慰：“難為你這次想明白了……都是一家子骨肉兄弟，二郎將來若是得了好，必定也少不了你。”
就跟林立文想的一樣，林老頭和林老太心裏其實早就打定主意要送林立澤去學堂念書了。
也能理解，林老頭和林老太是爺奶，林立文和林立澤都是他們的孫子，哪個好對他們來講都一樣。倒是林老大和林周氏那裏，倆人這會的難過才是真真切切的。
面對這樣的倆人，林立文只覺得心口酸酸漲漲的。雖然他不是原主，可倆人對兒子的關愛他卻是真真切切的感受到了。
林立文只能私下裏安慰他們：“爹娘，咱們要學着往以後看。就跟爺剛說的，二郎好，對我也是有益處的……至於兒子，我會改了過去那些毛病，讓你們以後為我也感到榮耀。”
就像當初他大學畢業后沒能跟其他念大學的人一樣留在大城市工作，而是又回到老家搞承包田地被人嘲笑時一樣。他會用實際成果，證明給所有人看。