第四章 一怒為紅顏 道不同師徒反目

日晡，正當經貞弘高探討細川之亂，屋外侍奉的姓若丸突然入屋參拜，並遞一塊帕巾。經貞一看鶴子之物，便知其必急事，於向弘高告罪一聲就將帕巾抖開看。

“詮久殿突求取婚姻，情勢難以逆轉，然妾唯蒲草之念，作想。若事之濟，當為西南風，長逝入君懷。”（備註一）

經貞一見所寫內容便驚失色，弘高也早已知其與之事並曾多番勸阻。如今取帕巾一覽更眉頭緊鎖：

“此事極其棘手，更涉及多方勢力、牽一髮而動全身。詮久殿面定得了殿（備註二）首肯，鞏固本家與國持方的盟友關係，並非兩黃口兒所能改變。

“因此，如今策乃順水推舟，只保持緘默，家自然會對一女子之言視若無睹，照常操辦此事，事後避免瓜田李就成。”

經貞聞言搖了搖頭，艱難開口：“求老師教策、策！”

弘高陡然作怒，厲聲：“本以為已勝成，沒想到此卻作稚子之語。如今禮崩樂壞、亂將起，正英雄豪傑並起之。以的才智蟄伏積澱數載，希望超越雲守殿的霸業。難為一婦而放棄蟄伏，敗壞局嗎！”

尊師所未的重責之，經貞沉默了片刻，最終臉湧起堅毅，鄭重：

“初心易得、始終難守。經貞無論學藝、習武的本心都為了守護身邊重的，所以無論螳臂當車還同赴死地，都願意選擇一的結局，而沒的！”

弘高聽得此言怒極反笑，連連搖頭：

“本以為璞玉，沒想到到頭卻爛泥。且想想，自應仁之亂以，以克、同族相殘，子弒父、弟殺兄都已稀鬆平常之事，更何況區區男女之情。沒力量，痴情就痴獃、仁愛便軟弱。連么簡單的理都參悟透，還想做成一番業。簡直愚鈍堪、冥頑化，枉費一片心血！”

經貞此也已頭，禁針鋒相對：

“老師剛才講了父子、兄弟、男女皆信，偏偏漏掉了師徒？老師身凡，卻偏偏隱居山野，垂青爛泥，說到底也存了利用之意而已。惜愚鈍堪、冥頑化，讓您此番投資落入水漂實遺憾吶。”

弘高好像受了當頭一棒、身形晃了一晃險些沒站穩，赤紅着雙眼死死盯着經貞。

“好！好！好！原竟如此視！”

“便如此！”

經貞倔氣，也毫示弱地瞪了回。

僅僅對峙片刻，弘高就彷彿突然蒼老了十歲，亡魂失魄地坐了，再看向經貞，低頭：

“畜生，滾吧！”

看到弘高受打擊的樣子，經貞怒火回落，理智重現。回想起師徒相處間弘高的舐犢之愛拳拳真情，禁為故意刺痛傷害恩師而悔恨已，但又知該如何開口彌補一二，沉默了一會兒，最終只重重磕了三響頭后，沉聲：

“老師苦心厚愛，經貞此生已難以為報，世定當粉身碎骨、結草銜環。還望老師多多保重！”

言罷，就頭也回的走門。

許久之後，背後隱隱聽到長長的嘆息一聲“痴兒”，經貞腳一頓，但隨即加快了遠的步伐。此夕陽如血，只少年的歌聲遠遠回蕩。

“烽煙起尋愛似浪淘沙

遇見如春水映梨花

揮劍斷涯相思輕放

夢痴痴牽挂

顧顧將相王侯

管管萬世千秋

求只求愛化解

萬丈紅塵紛亂永無休

愛更愛長地久

更似水溫柔

誰乎誰主春秋

一生愛何懼風飛沙

悲白髮留住芳華

拋江山如畫換笑面如花

抵一生空牽挂

心若無怨愛恨也隨

地情路永無涯

只為袖手”

備註一：蒲草，自漢樂府《孔雀東南飛》“君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉移。”，“願為西南風，長逝入君懷。”自曹植《七哀詩》。者形容情比金堅、動搖；後者描繪了思婦哀愁，更隱隱殉情之意。

備註二：殿（どの），或者漢譯為殿，日本戰國極其常用的一敬稱，並像漢語特指王公諸侯，所以往往以看到一部河劇里幾百號殿。常見的幾種用法：1、帶苗字或名，單獨稱殿，主武士稱呼自己直接效忠的級；2、苗字/名殿，主平輩同僚之間互相稱呼；3、殿，主稱呼所屬勢力的最高層（一般說都越級），例如織田家實行軍團長制度后，新依附效忠於羽柴秀吉、丹羽長秀、柴田勝家等軍團長的武士或者勢力，就稱羽柴秀吉/丹羽長秀/柴田勝家為殿，稱呼織田信長為殿；4、若殿，主對於所效忠級繼承的稱呼，類似於少主之意，例如馬場信房等武田重臣就總稱呼武田勝賴為若殿，所以勝賴長期爽也原因的。

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