第225章 第225章

第二百二十五章

第六局的開局走向和數據組幾人的預測基本一致。

在前幾局中佔據優勢的“蝦蟇”,在第六局的開局被米卡不費吹灰之力地輕鬆回擊。

德國隊結束從比賽開始到現在的試探，開展攻勢。

然而有一個因素偏離了數據組的預測，使場上的局勢再次回到勢均力敵的狀態。

——像是對米卡打回“蝦蟇”做出的回應，當博格用出“漩渦的洗禮”后,悠斗單手將球回擊到底線上。

比賽效果被拉滿。

U-17世界賽論壇首頁高高飄起一個HOT帖：

[一分鐘內,我要知道日本隊初中生手中那把網球拍的全部信息。是ProStock嗎？]

悠斗手中的兩把網球拍都是常見品牌的熱門型號,網球愛好者一眼就能認出來。

但也正是因為好辨認,一個問題暴露出來：

為什麼抗扭性更強的那支在接“漩渦的洗禮”時斷了？

有人認為,悠斗從休息區借到的球拍不是市面上販售的版本,而是ProStock（職業選手定製拍）。

另一部分人持不同意見。

畢竟ProStock不同於官網的高價私人定製。

它是只有世界排名靠前、簽了品牌代言、擁有品牌方贊助的頂級球員才能享有特殊待遇，而日本隊沒有一個人符合這個條件。

於是兩撥人在帖子裏展開了小型辯論,雙方擺出各自論據。

第三陣營：[別吵啦,這些問題只有選手本人才知道答案。]

……

不管是現場的觀眾，還是論壇的用戶，都將注意力放在了悠斗和“漩渦的洗禮”上,以至於他們忽略了打回“蝦蟇”的米卡。

而悠斗和外界的關注點相反。

他將注意力轉移到米卡身上,並通過觀察米卡的回球細節推導出了正確答案：

是精神力。

“蝦蟇”曾被三個人成功回擊。

德川前輩用“克爾黑洞”抵消球上的部分旋轉，將球打回；

種島前輩用靈活的手腕抵消球上的部分旋轉,將球打回；

關根前輩用鋼琴弦替換了拍線，不消除旋轉，直接將球打回。

米卡的回球方式和關根前輩一樣，屬於“無視球的旋轉,直接揮拍”的類型。

換句話說，“蝦蟇”的旋轉無法對米卡的拍線造成致命傷。

[攻擊無效]

悠斗能想到的原因有兩個。

一：雖然米卡的拍線看起來像聚酯纖維線，擊球的聲音聽起來也像聚酯纖維線，但其實是偽裝成聚酯纖維線的特殊材質線。

二：米卡能自由操控“精神力”，而“精神力”能強化/保護球拍。

就像咒術師會用咒力“強化/保護”身體一樣。

可如果“精神力”能強化球拍,那他剛才用關根前輩的球拍……

想到那些夭折在“漩渦的洗禮”下的網球拍，悠斗的腦海中跳出一種可能：

關根前輩借給他的球拍沒有、或者說，幾乎沒有“精神力”。

這很好理解。

假設“使用球拍＝讓精神力滲透進球拍中＝給裝備升級”，關根前輩把慣用拍升到了Lv.X的等級，而備用拍只有Lv.1、Lv.2的等級。

畢竟過去的關根前輩很少自主練習。

借給他的網球拍也幾乎和新的一樣。

——準確的說，在關根的11支備用拍里，被他用過三次以上的球拍屈指可數。

如果不是為了在團隊洗牌戰中戰勝悠斗，11支球拍里至少有三分之二連線都沒穿過。

這些球拍也不是關根自己買的，而是希望兒子能放下遊戲機、走向戶外、多運動的關根夫婦買的。

面對威力不減的“漩渦的洗禮”，Lv.1、Lv.2的備用拍只能成為練習用的消耗品，就像“樹枝”一樣。

不同於關根近乎全新的備用拍，平等院的球拍斑駁掉漆，手膠微微起皮，像一把久經沙場的武器，有明顯的使用痕迹。

而在用它成功打回“漩渦的洗禮”后，沒有一絲裂痕的拍柄更是進一步地證實了悠斗的猜想。

“精神力”可以強化球拍。

裁判：“此局日本隊獲勝，比分3：3平。”

*

黑暗中，由金紅色線條勾勒而成的抽象球拍在空中晃晃蕩盪。

在它的斜前方，冰藍色線條填塗出日本隊高中生的大致輪廓。

而在更遠的地方，光斑星星點點、五顏六色。

看起來像不會畫畫的孩童用熒光筆在黑布上畫出的簡筆塗鴉。

這就是米卡·柯尼格所看到的景象。

人類是有顏色的。

有的人只有一種顏色，有的人有兩種甚至多種顏色。然而就算是同一類顏色，也會有各式各樣的區別。

有的顏色明亮純凈，有的顏色黯淡無光。

自從4歲的某天能看到這些“顏色”起，米卡見過成千上萬種顏色和組合。

他第一次見到沒有顏色的人。

最開始，米卡猜想對方可能是“黑色”的。

和黑暗同色，所以能毫無痕迹地融入黑暗中。

然而這個猜想很快被他推翻。

如果對方是“黑色”的，那他至少有顏色，會蓋住其他人或那些沾上主人顏色物品的顏色。

但對方沒有。

金紅色的“線條球拍”像鬼火般浮在空中，沒有一絲被“黑色”覆蓋的地方。

日本隊的伏黑悠斗是沒有顏色的透明人。

這個認知讓米卡異常興奮。

“嘭”。

米卡一不小心加大了輸出，又一顆網球在他手中“漏氣”。

金色的線條消散在空氣里。

“抱歉。”米卡把沒用的網球扔到一邊，看向裁判，“再給我兩顆球。”

*

一記漂亮的穿越球給第七局畫上句號。

裁判：“4：3，日本隊領先。”

“交換場地。”

“剛才的節奏控制得不錯。”

第六局和第七局之間沒有能商量戰術的休息時間。

悠斗靠自己的戰術拿下兩局。

關根走到場邊，拿起自己的運動水壺補充水分，看向拿毛巾擦臉的小孩：“是‘繭’的特訓成果？”

悠斗放下毛巾，點點腦袋。

[改變節奏]

這是“繭”和須藤前輩教他的長打戰術。

利用“打法單調”的短板，在穩定的多拍相持中突然改變回球的速度、類型和落點，以此製造出節奏落差。

就像在一段低音旋律里忽然插入高音，改變比賽的節奏、擾亂對手的步伐，將自己的短板變成有力武器。

為了更好地控制節奏，一開始要把球速和落點放在“低音區”。

對手很可能會在這段時間裏進攻，而悠斗最擅長的就是防守。

除此之外，“改變節奏”還有一個好處。

它的“低音區”為悠斗提供了觀察和思考的時間。

悠斗在比賽前給自己定下的目標是：贏下比賽、拆解、化解並復刻“漩渦的洗禮”，像學會“旋轉球A”一樣，掌握它。

哪怕不能學會“漩渦的洗禮”，也要化解它的旋轉，把它打回去——如果想要贏下這場比賽，就必須先做到這一點。

一開始是這樣的。

直到悠斗換上平等院的球拍。

在“精神力”的加持下，就算不化解球上的旋轉，也能將“漩渦的洗禮”打回去。

裁判報分“30-0，日本隊領先”，可是這並不能算作成功回擊。

因為強化球拍的“精神力”是平等院前輩的精神力，不是他的。

雖然帶有“精神力”的球拍和“咒具”很像，但“網球比賽”和“祓除咒靈”不一樣。

兩者最明顯的區別是：

如果沒有“咒具”，悠斗不會去祓除咒靈，但就算沒有“帶有精神力的網球拍”，悠斗也會打網球、會參加比賽。

用平等院前輩的球拍回擊“漩渦的洗禮”，就好像玩遊戲時開了外掛，不是他真正的實力。

在意識到這一點后，悠斗不可避免地陷入茫然。他像是站在突然出現的岔路口，腳下的路從一條變成了多條。

接下來要怎麼打？

就在悠斗迷茫的時候，媽媽溫柔的嗓音在他腦海中響起：

[人難免會有需要做出選擇的時候。]

[如果無法做出選擇，就跟着心走，傾聽內心的聲音。]

在猶豫初中去哪所學校時，媽媽問過他這個問題：

[悠斗，這一刻你最想要的是什麼？]

那個時候他給出的答案是“想和厲害的選手一起打網球”。

而現在的答案，是“勝利”。

下一秒，媽媽的聲音變成了“繭”的電子音：

[你給出的答案範圍太廣泛了。]

[伏黑選手，如果要更精準的定位，你的回答是什麼？]

是“不藉助外力的，他和關根前輩的勝利”。

[這就是你定下的目標。]

“繭”的電子音又被高倉園長的聲音替代。

[能有這樣的目標很了不起哦。接下來就是朝着這個目標大步邁進！]

這是他第一次和園長先生提到自己“想要成為世界第一網球手”的夢想時，園長先生和他說過的話。

旁邊的人說：[小孩子的目標很容易變吧？]

園長先生說：[這和是不是小孩子沒有關係，大人的目標也很容易變啊。]

為什麼目標會很容易改變？

要怎麼才能讓目標保持不變？

[如果把目標想像成蛋糕做成的小屋。在通往小屋的路上，會出現許多岔路。]

[有的岔路兩邊開滿小花，有的岔路沿路擺滿黃油曲奇餅，很容易被吸引吧？]

[要拒絕小花和曲奇餅的誘惑，才能走到蛋糕小屋。]

[不過如果哪天悠斗最喜歡的東西從蛋糕變成了曲奇餅，那麼走上曲奇餅的岔路也沒關係哦。]

如果選擇了蛋糕小屋，就吃不到曲奇餅了嗎？

[也不是啦，說不定蛋糕小屋裏就有曲奇餅乾哦。]

[而且也可以在抵達蛋糕小屋后，再去走那條有曲奇餅的路。]

當時園長先生說的話，悠斗過了兩天就忘了。

但園長先生都還記得。

離開春日部前，悠斗去拜訪了園長夫婦。

得知悠斗的目標沒變，初中會去神奈川上學后，園長先生回憶起這段當年發生在甜品店的對話。

小學畢業的悠斗已經能很好地理解園長先生當時的話了：

在實現目標前，要先摒棄雜念。

考慮到眼下缺少普通網球拍的情況，想要兼顧“不藉助外力取勝”和“掌握‘漩渦的洗禮’”是不切實際的。

“漩渦的洗禮”已經成為會讓他動搖的曲奇餅了。

想通這一點后，悠斗不再用普通的回球引博格打出“漩渦的洗禮”。

他將所有回球換成“蝦蟇”，並用“改變節奏”的戰術從米卡手中拿下兩局。

“關根前輩。”

“嗯？”

“如果我在接下來的比賽中，不再接‘漩渦的洗禮’，但希望比賽結、不、世界賽結束后，能再和博格比賽，應該怎麼做？”

悠斗在第七局的“低音區”時段思考着這個問題，然而沒有想出答案。

幸村部長說過，如果在獨立思考後想不出答案，可以請教身邊的人。

新請教者·關根：“為什麼不再接‘漩渦的洗禮’？”

“我想用自己的網球拍回擊‘漩渦的洗禮’。如果用平等院前輩的球拍回擊……”

悠斗停頓了一下，“那這場比賽結束后，贏的人是平等院前輩和關根前輩。”

不是他。

你可以像回擊“巨大球”那樣，嘗試用拍柄回擊“漩渦的洗禮”。

這句話在關根嘴邊繞了一圈，又被他咽了下去。

悠斗的球拍只剩2支，賭不起。

那就只能——

“你不是還有一招沒用嗎？把那招用出來。”

悠斗一怔。

他還沒有用過的招式只剩下“大蛇”。

但“大蛇”的使用條件是……

悠斗想起關根前輩在團隊洗牌戰中打出過“黑洞”。

如果關根前輩打出“克爾黑洞”，他就可以用出“大蛇”，但無論是“黑洞”還是“克爾黑洞”，長時間的使用都會危及生命。

“德川使用‘克爾黑洞’的時間安全上限是20分鐘，我的身體素質不如他，只能給你10分鐘。”

關根知道悠斗在意什麼，他從網球包里拿出發圈，邊把頭髮扎到腦後，邊堵住悠斗想說的話。

“放心吧，我沒打算在這場比賽里浪費自己的生命。”

他對博格和米卡都不感興趣。

“博格和米卡交換球拍，就能接到你的‘蝦蟇’。想要在不接‘漩渦的洗禮’的前提下贏得比賽，只有用‘大蛇’。”

悠斗：！

他光顧着想“漩渦的洗禮”，沒有考慮到博格和米卡交換球拍後用“漩渦的洗禮”回擊“蝦蟇”的情況。

又或者，米卡可以用自己的“精神力”幫博格強化球拍。

雖然小孩的臉上總是沒什麼表情，但在熟悉之後，他心裏在想什麼簡直一目了然。

“好了，復盤等比賽結束后再復盤。”

關根揉了揉悠斗的腦袋，手指微微使力，讓悠斗看向他。

“一旦‘大蛇’被破解，就用平等院的球拍回球。”

“如果‘大蛇’沒被破解——”

“那就迎接我們的勝利。”

每次關根前輩紮起頭髮，都像變了一個人。

悠斗看着關根，點點腦袋，接過最終任務：[打出‘大蛇’。]

*

旋轉的“黑洞”扭曲了球場上的空間。

網球在一個地方消失，又像鬼影般在另一個地方冒出來。

如果米卡在球里注入“精神力”，或許能看到球的移動軌跡。

可這三局裏，剛好沒有他的發球局。

裁判：“比賽結束！日本隊獲勝，總比分6：4。”

賽后握手。

博格用英語問悠斗為什麼第九局不接他的發球。

關根懶洋洋地代為回答：“他想用自己的球拍和你比賽。”

不愧是關根前輩。

悠斗看向關根，餘光里多出一隻手。

“不和我握手嗎？”

悠斗的“賽后力量失控”癥狀有減輕，但他不知道力量什麼時候會再次失控，所以一直保持着賽后鞠躬不握手的習慣。

悠斗鞠躬：“抱歉……”

“沒關係。”米卡閉上右眼，將伸出的手搭在悠斗的肩膀上，隨後又睜開眼睛，“這樣就行。”

這樣就行？

悠斗看不到米卡手心的金線，也看不到金線的一端在碰到他后消散在了黑暗裏。

像是有一層透明的屏障。

米卡在心裏更新了對悠斗的認識。

在弄清楚對方為什麼沒有顏色前，他不會讓他離開他的世界。

米卡對悠斗道：“我們很快會再見面的，伏黑悠斗。”

他想要的東西都會得到。

悠斗以為米卡所說的“再見面”是指德國隊和日本隊的正式賽。

他同樣期待着和德國隊再次交手。

“希望能在正式賽上相遇。”

賽后握手環節結束。

在離開球場時，關根忽然道：“伏黑，你是不是覺得自己沒有贏博格？”

看到點頭的小孩，關根的心裏產生一種“果然如此”的感覺。

“或許在你看來，你沒有用自己的球拍回擊‘漩渦的洗禮’，不算真正擊敗博格。”

“但在其他人眼裏，你成功回擊了‘漩渦的洗禮’，是這場比賽當之無愧的勝者。”

“你知道這意味着什麼嗎？”：，，.