二十一、冰上旋舞攬腰怦然心動

周一上午《貨幣銀行學》期末考試，考試兩個小時，天臨果然很順利，70多分鐘就全做完了，然後再檢查了20多分鐘，確信無誤后，提前半個小時就交卷了。

下午沒有課。午休后，天臨就在宿舍複習了。

天臨拿出《國際宏觀經濟學》，484頁，課堂筆記107頁，大約130分鐘就全記下來了。

剛記完，視境就跳出一條信息：

編號：220

姓名：天臨

事件：閱讀並記憶課本及筆記590多頁

獎勵：10倉幣

總持倉：304倉幣

排名：39

轉眼下午四點多，天臨記得宋老師的邀約，於是換好運動服，帶上冰鞋、頭盔、護具、水壺、毛巾等物品，就往冰場去了。

今天冰場的人更少了，天臨老遠就看見那跳動的紅裙子，是冰場最亮麗的顏色，一定就是宋老師了。天臨花了十來分鐘做了熱身運動，穿上冰鞋，戴上護具，滑上冰場。宋老師嗖的一聲滑過來，拉住天臨的手，說：“天臨，來，我們先一起滑兩圈，你跟隨我就好了。”宋老師使用的是單足蹬冰，單足向前滑行，天臨也用同一動作，很快就和宋老師的步伐、節奏調整一致，不到一圈的功夫，兩人幾乎可以做到如影隨形了。第二圈，宋老師放慢了步伐，讓天臨滑在前面，天臨明白，宋老師是讓他來帶滑，天臨用力抓緊了宋老師的手，改以蛇形滑行，這是不規則滑行，跟隨的難度大很多。就像跟隨直行的車容易，但要跟隨左右穿行的車就難很多。但天臨感覺到宋老師像知道他要滑的路線一樣，輕鬆的跟隨得很緊，拉着她的手，一直很輕盈，感覺不到她要把你往後拉，也感覺不到她的身體力量要衝過來。

這時宋老師又超過天臨，自然地搶過主動權，並加快了速度，天臨緊緊盯着宋老師雙腳上的冰鞋，注意冰鞋的快速變化，確保步調一致。這次兩人一起快速滑了個“8”字。

宋老師慢了下來，把天臨往身邊拉了拉，天臨靠了過去，宋老師滿意地說：“你的基本功紮實、節奏、配合也很好，看來我選對人了。”天臨說了聲謝謝。

“我看我們今天就可以直接開始練了。”宋老師一下子轉到天臨前面，並用抓着他的手將天臨往後推了推，天臨才沒有迎面撞上去，但是兩人面對面了，身體的距離也和跳舞的距離差不多，不足30厘米。宋老師明亮的大眼睛凝視着天臨，微笑着說：“你沒有滑過雙人花樣滑吧？我先把動作技巧給你說說？”天臨點頭同意。

宋老師介紹說：“雙人滑的比賽分兩項。一項短節目。每組包括8個動作。另外一項是雙人自由滑。包括單人動作和雙人動作(典型的雙人動作，包含雙人旋轉，螺旋線，拋跳，捻轉，托舉等)。雙人滑與單人滑的評分方法相同，但要顧及兩人動作的一致性。”

宋老師繼續說：“重點在典型的雙人動作，包含雙人旋轉，螺旋線，拋跳，捻轉，托舉等，今天我們就先練習雙人旋轉吧。”

宋老師繼續介紹：“雙人旋轉是指彼此用不同的姿勢、不同浮腿方向（同一或相對）、不同滑腿（同側或對側）以及不同握法（一人或兩人）共同完成的旋轉。雙人旋轉包括準備、進入、旋轉和滑出4個環節。雙人旋轉可以從滑行或跳躍進入，可以用單足滑出或者用冰刀點冰來結束。雙人旋轉還包括雙人直立旋轉、雙人蹲踞旋轉、雙人燕式旋轉、雙人換足旋轉、雙人聯合旋轉等幾類。”

“現在我們先來做雙人直立旋轉，兩人單足直膝站立，圍繞同一中心，可以鏡試或肩並肩式做相同或不同方向的旋轉，浮腿可在前、側或在後，兩人姿勢可以相同也可以不同。”宋老師一邊說，一邊做示範動作，天臨看過一遍，就會做了。

然後宋老師繼續教雙人蹲踞旋轉、雙人燕式旋轉、雙人換足旋轉、雙人聯合旋轉等動作，天臨都是一遍就會，令宋老師都十分佩服，以為天臨以前應該學過，殊不知天臨是與千年倉相助。

令天臨最尷尬的是練習扶腰燕式轉的時候，兩人圍繞同一中心旋轉，肩並肩彼此相對靠近呈燕式，兩人各一隻臂繞同伴腰部。在旋轉時，天臨略微分神了，沒有控制好距離，一把攬住了宋老師的腰。宋老師也沒有閃開，也用她的手攬住了天臨的腰，兩人就緊緊靠在一起了。天臨低頭望向宋老師，宋老師正笑盈盈地望着他。但天臨臉一下子紅了。

練習結束，視境就跳出一條信息：

編號：220

姓名：天臨

事件：練習花樣滑冰

獎勵：10倉幣

總持倉：314倉幣

排名：45