第6章 何敬平的震驚

在假期剩下的這些時間中，白告和張智敏每天都保持着高強度的訓練。

對於專業的運動員來說，其實學習新的技術往往不慢，也不難，慢的是改技術。

也就是將之前形成的肌肉記憶進行遺忘，然後重新學習。

因此，在前世，白告見到了不少優秀的選手，但是一些弱點卻從出道開始始終沒有解決。

張智敏的正手問題顯然不可能在短時間內得到解決，但是對他來說，更重要的是揚長避短，發揮出台內和反手的優勢。

不過哪怕技術已經足夠，白告並沒有和張志敏進行太多的實戰訓練。

白告從前世起，自己的技術厚度就十分恐怖，雖然現在因為年齡的關係，還沒有辦法隨心所欲地發力。

對於張智敏這種極度偏科的打法來說，打得往往就是一個“互爆”，也就是，我的正手完全打不過你，你的反手完全打不過我。

如果比賽進入到一方發力就能拿分的情況，決定比賽的關鍵往往就是控制，更是算計。

不過對於白告來說，那就是完全沒有機會了，因為在全方面，張智敏都沒有任何優勢。

白告甚至可以輕鬆等張智敏主動上手，然後一旦有發力空間，就用那恐怖到極致的手腕爆發力去拿下這一分。

張智敏雖然外表瘦小，但是也不是那麼容易服輸的人。在假期結束的前一天，張智敏還是決定和白告進行一些真刀真槍的實戰。

白告自然沒有拒絕，這也是他檢驗這次訓練成果的時候，一位成功的選手不僅需要好的技術，如果想成功，至少需要穩定的心態。

有些運動員能夠非常穩定的靠着技術上的優勢拿下勝利，而有的運動員卻因為心態問題，技術變形，在大好局面中被翻盤。

“就打五局吧，早點結束，之後教練回來了都有其它安排呢。”白告把球拋了過去，“你發”。

張智敏十分清楚白告的正反手進攻能力，這顯然是他所遇到過的最強對手。他也不是莽夫，自然要對此進行分析。

“我唯一的優勢在於前三板和近台，因此限制他的擰拉和上手就成了關鍵。上手后，直板橫打的弱點在於中間，哪怕他可以強行側身，也要去調動他。如果上手后，必須站住近台，死不退台，這樣才有對抗的可能。”

白告想了想，做好了接發球的準備姿勢，身體進入半緊張的狀態。

對於不少業餘愛好者來說，接發球的時候身體不夠活躍或者過度活躍，往往判斷正確了，身體卻無法出現在正確的地方做出正確的動作，因此被迫吃發球。

張智敏第一個球選擇發了一個反手的偷長，白告輕鬆依靠預判第一落點將球拉倒正手位，張智敏一板快帶后被白告輕鬆正手拉死。

對於張智敏來說，他自然不是懷疑白告的橫打能力，更不是為了在練習中上來就搏殺，他發這個球，幾乎就是擺明了他要限制擰拉。

在學習擰拉的過程中，張智敏發現，如果想要去擰正手位的短球，步伐無論做得再快，都很難在一跳之後啟動完成。

也就是說，如果想要擰拉正手位的短球，必須要在一跳落地之前去擰拉。

這也就意味着，如果是台內的反手位球，還能勉強搓一板下降期，但是出台的快球就不一定了，這也意味着擰拉正手位球的風險。

這也就是限制擰拉的終極辦法，哪怕要浪費掉幾分，張智敏也不得不這麼做。

對於白告來說，他絲毫不慌，因為張智敏的台內雖然厲害，但是和馬林等還有差距，他終究還是要先上手的，白告只需要等防反就好了。

第二球，大的要來了，張智敏發了一板正手位的短下旋，白告選擇借力擺短。

這一板白告不僅加了旋轉，也沒有冒高，張智敏為避免夜長夢多，選擇上升期直接劈長。

劈長這個技術可以在上升期做，也可以在下降期做，下降期做的話節奏會稍微慢一點也更保險，上升期則速度會更快一點，更有突然性。

白告稍微有點被頂到，但是依然穩穩引拍起板，張智敏則早就做好了準備。

直板橫打的起下旋是最早出現的橫打技術，當時，直板單面打法幾乎無法處理反手位的長下旋，橫打則可以通過加旋轉抵消撞擊去完成。

對於大部分直板運動員，橫打能夠幫助他們避開明顯的弱點，因此逐漸發展起來。

不過橫打起下旋也有一個問題，就是起直線的難度是更高的，因為如果想要起直線，就意味着更多的身體重心變化，但是橫打的引拍方式和橫版反手差距很大，所以直線往往更難控制，大部分直板運動員都不會選擇起直線。

白告雖然可以，但是此時剛好被頂到，只能用最穩妥的方式起板，起板后張智敏直接一個反手快撕直線，白告撲正手后，被一個正手的直線快帶拿到了一分。

1-1

張智敏發揮出了他近台的高速轉換，拿到了一分。

白告心中非常滿意，張智敏很好地發揮出了他們所訓練的技巧，不過接下來就是白告發球，張智敏還有什麼限制的方式呢？

白告自然可以直接正手偷長，但是這樣欺負小朋友確實不太合適，因此選擇發了一個逆旋轉到了張智敏的反手位，張智敏則擰拉起板，被白告一板反拉輕鬆拿下。

就這樣，白告並沒有太主動去上手，在台內也沒有漏出太多破綻，就是利用張智敏擊球質量低的弱點用11-6，11-3拿下了兩局。

第三局，白告依舊雲淡風輕，但是對於張智敏來說，就不那麼簡單了。

台內的小優勢無法轉換成得分，而一但白告稍微頂住近台的攻擊，就一定會被那恐怖的兩面高質量弧圈打得媽都不認識。

白告為了防止打擊到張智敏，沒有告訴他，其實他甚至沒有灌膠，用的其實是沒有灌過膠皮的海綿將他硬生生打爆了。

白告之所以不灌膠，主要是因為兩點，一是要適應未來的規則，二是灌膠往往會容易給正手帶來一些不好的習慣，因為如果灌了膠皮后，只要發上力，對他來說基本上就是隨便上台，但是這會對控制造成很大的影響。

白告之所以幾次大賽沒能拿下，很大原因還是相對於王大力，馬林來說，正手弧圈質量不高，變化也不夠，很多時候只是純粹的穩定。

第三局，張智敏直接反手偷長，白告起板到反手，張智敏直接兩板反撕拿下一分。

隨後，張智敏發一球到正手位，白告擺短旋轉稍微不足，被張智敏一板挑死。

2-0

白告心中稍有煩躁，直接正手位偷長，張智敏防一板后白告直接加質量拉了一板，沒想到卻被防了個回頭。

隨後，白告的正手斗短中稍微冒高，被張智敏直接上步到正手擰死。

4-0

白告見張智敏開始搏殺，屬於意料之中，但是，搏殺意味着風險，更何況他自己還沒有主動進攻呢。

“是時候結束了。”白告想到

張志敏開球，依舊是正手短，白告直接劈長，沒有再多做糾纏，張智敏反手起板直線，白告直接正手拉了一個高質量斜線，張智敏勉強將球擋回反手，白告不慌不忙，直接反手又一板高質量弧圈直接打穿。

4-1

此時此刻，其實對局基本上就結束了，張智敏根本無法限制，甚至連搏殺的機會都沒有，而白告可以用質量直接壓垮比賽。

張智敏後半局雖然有幾個擦邊，但是也無濟於事。最後一局，白告11-9拿下。

比賽結束后，白告走了過去，稍微安慰了一下張智敏。張智敏心理難受，但是同時也驚嘆於自己近期的成長。

以前張智敏幾乎只靠小球得分，要不是青少年大賽的時候遇到了幾個自認為小球不差，頭鐵和他斗的，不然肯定沒有機會。

現在，在二隊中，熟悉了他的打法后，二隊裏的人也基本上都打不過了，排名墊底。

不過，對這場比賽的結果，反應更大的，是白告的主管教練，何敬平。

雖然白告發揮了他該發揮的水平，比賽結果看上去沒有任何問題，但是從第一分開始，他們所博弈的點，算計的方向，就讓何敬平一頭霧水。

他提前了一兩天回到基地，目的就是考察這批二隊隊員的狀況，並且處理一些隊員管理的事情。

他從一開始就沒有想要去關注張智敏，倒是發現白告提前回來加練吸引了他的注意力，正好趕上他們比賽，稍微觀摩了一下。

何敬平的水平自然不低，第一局還沒結束，就發現了他們的獨特理念，發揮了反手的優勢。

“一個假期不見，白告的橫打又嫻熟了很多啊。”就在感嘆之時，張智敏的一板接發球反手擰，何敬平才徹底被嚇到。

何敬平當場，就把樓上，蔡政滑蔡指導所珍藏的攝影機拿了下來，對後半局進行了記錄。

國乒其實有規定，為防止技術外流，不能私下對球員的比賽進行拍攝。

不過，他確實錄了，他違反規定了，其他的一些二隊教練也看到了，但他們都不敢說。

比賽結束之後，何敬平也絲毫不敢耽擱，第一時間，帶着攝像機，重新回到了蔡政滑的辦公室中，要將這次比賽的事情，進行分析。