夕陽下的相遇 第三節

高一年二班的教室在三樓處，不過是相對距離樓梯來說較裏面的地方。

到教室門前，清雲沒多做停留的自然走進去，對於還不知道這位“會書記”所屬班級的其他同學霎時間就炸開了鍋，即使是還在教室外大概五六米距離遠的風行也能很直觀的感受到室內的氣氛。

從一瞬間的戛然安靜，到十幾秒后的歡呼吵鬧，就好像是“紀委來檢查......但紀委卻是我朋友！”一般的落差到興奮感。

『“清雲她，似乎很受歡迎。”』可能是因為周圍沒有人，風行的想法很輕易的從嘴邊說了出來。

實際上，這種“同級新生幹部”對於現階段的新生來說，可以說是“公正之神”般的存在。

開學之初，甚至可能是開學之前就已經是預書記的程度，絕大多數人都會對這樣一種存在感到詫異與好奇。

能力？身世？或是關係？

對於風行來說，她更是直接念出了風行的全名，讓一向事無關己的風行都無法把她輕易忽視掉。

眼前的人，她？到底抱着什麼心態，懷揣着什麼想法...

風行都不知道。

他唯一知道的，只是十幾秒之前她說的。

放學，槐樹，等她。

沒有什麼，是比面對一屋子不認識的人更絕望的，至少對於他來說。

她被人圍繞，是整個教室的焦點。

他走進教室，甚至沒幾個人察覺。

但，他肯定會看見風行——

『“嘿！風行，這裏這裏！～

怎麼才回來吶，你沒什麼事...吧？（小聲）”』

『“你還好意思說！”』風行氣沖沖的走過去。

『“你怎麼丟下我和那麼奇怪的女人待在一起，自己跑了？？！”』

雨中聽后一副冤枉的表情，簡直就差把手擺在眼前了。

『“冤枉啊阿行...我有叫過了，只是你當時沒醒阿。

然後那個妹——”』...

不遠處人群中的一夜清雲彷彿聽到一般，和善的看着雨中——

『“...那個...那個女生...（靠近風行的耳朵）讓我先離開，說她待會再叫你，我就只能溜了溜了。”』

雨中結巴結巴的說完了。

『“你...”』雖然風行心裏還是有點氣，但也不知道這麼說好——

『“放心，風行，我下次一定不會丟下你跑路的”』

雨中拍着胸脯說道，雖然這話說出來多少有些不可信，但他依舊...

『“好，你說的。”』

『“害，其實我原本是不想聽的嘛～”』

『“你還說。”』

鈴聲響起———

學生都回到了座位上，沒再有什麼聲音，因為馬上便是相當嚴肅，卻又沒那麼嚴肅的班長選舉...

隨着教學制度的更迭換代與逐步完善，班上校內的許多事都是由班長及各委員組長帶領完成，以更加效率的培養學生的能力與保障學生群體的各項權益。

班主任主要負責班級校外事物的處理，部分活動等，不再參與到班級內部管理，但對班長委員行使監督權。

班長乃至各委員由學生投票選舉，在班級中行使主導權，即許多班級事務的管理與帶領作用。

如果班長存在做事不公或其他惡劣情況學生可自行匿名向學生會進行線下線上舉報，學生會會有專門的部門介入調查最後據實依校規處理。

校組織與學生會有相互監督權並與各班長及學生會共有校規制定權，至少需要兩方同意才能對校規進行更改，並最後以學生公投方式決定是否成立，至少達到70％支持率。

所以是說嚴肅，但又不是很嚴肅的班長選舉——

至少班長已經毫無懸念的塵埃落定了。