第3章 第3章

在胤礽忙着回去開始學習的時候，有一位阿哥同樣正在學習。但這位就沒胤礽那麼急迫了。

不僅不急，還要不時偷個懶。

偷懶的這位是胤礽前世最大的死對頭，大阿哥胤褆。

胤褆比胤礽大了兩歲，之前被養在宮外大學士明珠府里。去年回宮之後才開始讀書。他的老師是明珠的兒子揆敘。

他比胤礽大，自然長得也高些。

揆敘講到《論語》裏《為政》篇時，胤褆正把胳膊杵在桌子上托着腦袋走神。

爺已經開始讀書了，可二弟身體病歪歪的，不知道以後會不會更不好啊？

越想越覺得很有可能，大阿哥噗嗤一下笑出聲。

去年胤礽出痘之事，他回宮后就聽說了。雖然知道他汗阿瑪親自照料后，氣的摔了不少東西。

皇子讀書的屋子是單獨辟出來的，屋子很大，擺了七八張書桌。康熙也是預備着以後兒子多了，好讓他們一塊讀書來着。

現在長成到念書年紀的，只有大阿哥一個，屋子裏除了老師就是他。因此他這聲笑在略顯空曠的屋子裏，動靜格外大。

前邊講課的揆敘聽見這聲笑，面上不顯，心裏嘆直氣。

他自然知道這位爺為什麼走神。只是，在他看來，大阿哥實在過於浮躁沉不住氣。再這麼下去，非得叫皇上看出來跟太子不對付不可。

明眼人都看出來了，皇上現在雖然有四個兒子，但對太子的重視遠勝其他人。皇上若看出大阿哥與太子不和，大阿哥肯定討不了好。

揆敘覺得，他作為胤褆的老師，有必要提醒一下：“大阿哥，讀書時分心可不是好事兒。”

因有這幾年的養育之情，胤褆對明珠一家子，要比對其他人親厚些。

所以揆敘的話，胤褆倒也能聽進去。

但他還要為自己辯解，“師傅別怪我走神，實在是我已經好久不見弟弟。去年他生病我就沒去探望，現在想想真是於心不安。”

“阿哥請寬心。太子殿下已獨居與毓慶宮，您若想見他，下課之後自可去探望，不必急在一時。”

揆敘低頭用手壓了壓書角，面色平靜，裝着不知道這位小主子究竟想幹什麼，“阿哥的功課要緊，到時候萬歲爺還要考的。”

這招兒果然好使，胤褆也只能乖乖收起心思。他想搶在胤礽之前在汗阿瑪跟前出風頭，自然明白自己得在讀書之事上下苦工才行。

但想起自己還要窩在阿哥所，胤礽卻一人住在那麼大的毓慶宮，大阿哥就氣的咬牙。

上課時不能走神，下了課他就想往毓慶宮跑。

無奈又被他生母惠嬪阻攔。

比起揆敘，惠嬪自然要直接的多：“眼下太子是皇上心尖上最寵愛的人，我們躲着還來不及，你非去招惹他做什麼？”

胤褆瞪大了雙眼，連一貫端着的氣度儀態也顧不上了，從椅子上蹦了下來，“額娘，他是汗阿瑪的兒子，我也是。您怎麼光長他人志氣呢，憑什麼我非得躲着他！”

惠嬪看了兒子一眼，端起了茶盞慢悠悠的品了一口才說：“去年太子出痘，皇上衣不解帶的照顧，換作其他人，哪裏有這樣的待遇。”

她還特意加重了“衣不解帶”幾個字。

不提這個還好，提起生病，胤褆心裏更來氣。

他被養在明珠府里時也出過痘，但汗阿瑪別說親自照料了，連看他一面都不曾。只是叫太監去賞了些藥物，接他回宮后也沒有多加詢問。

怒火攻心的胤褆壓根沒聽懂惠嬪的暗示，放下吃到一半的點心，撒腿就往外跑。

他一心要去看看胤礽，早點示威。

惠嬪阻攔不及，只能叫跟着胤褆的哈哈珠子快追上去。又叫自己的大宮女備着些玩物之類的，跟着一起過去。

看著兒子猛衝不回頭的背影，惠嬪臉上帶出了愁緒。她也看出來，兒子已經開始一心跟太子較勁。

叫惠嬪說，自己的兒子雖是長子，但太子那是正宮嫡子，跟他較勁能得什麼好呢？不知道這明珠到底都灌了兒子什麼迷魂湯，激的兒子一心想跟太子爭。

胤褆到之前，胤礽正在書房裏忙碌。

從他想好了，答應要跟系統學習開始，到用過午膳之後，他已經跟案卷上這道題目大戰一個時辰了。

紫檀木書桌上，上好的宣紙鋪滿了桌子，連硯台筆架和鎮紙都蓋上了。

胤礽的小肉手握住一根狼毫筆，正在奮筆疾書。越寫越覺得難，急的汗珠子一行行向下淌。

系統在胤礽腦海里老神在在的說著風涼話：“太子殿下別著急，您一定可以算出來的。”

“孤看你不是想教孤學習，是故意來難為孤的吧！”

始終算不出答案，胤礽氣的都快憋住青筋了，嘴裏咬牙切齒道。

他剛才還說要系統撿最難的來呢，不過幾個時辰，就被打臉了。

“冤枉啊殿下。我真的是想幫殿下，才會出這道題的。”

系統又化成人形，在胤礽的識海里現身。

它裝的一臉無辜，然後又在胤礽看不到的地方，偷偷笑個不停。

這道難住了胤礽的題目，其實就是後世小學課本里出現的，那道有名的“雞兔同籠”的問題。

其實數學胤礽正好知道一些。

前世他的學前班課程里就包含了“君子六藝”。六藝之中的“數”代表的就是數學。

系統剛告訴胤礽要學數學，他便覺得難度應該不大。頗為自信的把系統寫出的阿拉伯數字0-9，在宣紙上用筆寫成他認識的繁體字之後，開始認真聽課。

聽了一會基礎加減法，胤礽覺得系統講的太簡單，要求提高到最大難度。

系統說學習要循序漸進，他嘴裏還一個勁兒的嫌棄:“你就拿這個糊弄孤？”

“殿下可您可別後悔。”系統氣呼呼地說道。

然後，它直接出了一道著名的“出水管進水管”的問題。

但是由於胤礽理解不了什麼是自來水，它又把題目換成了，小太監拎桶給胤礽灌洗澡水。

題目是，幾個小太監同時往浴桶里倒水，然後在浴桶里開了洞讓水往外漏。

已知水桶的體積，小太監提水的速度，問胤礽這浴桶多久能灌滿。

還有一項已知條件，系統故意沒說，它等着看胤礽解答不出來着急的樣子。

誰料，胤礽筆都沒提，直接回了一句：“這個簡單！用不了一刻鐘，這個浴桶就能灌滿。”

聽他答的隨意，系統語氣嚴肅地教育他：“太子殿下，數學是一門嚴謹的課程。您根本不了解水的流速，怎麼能這麼簡單就回答！”

“不，孤覺得是你根本不了解孤有多少個下人。”

“......”

這題講不下去了。

系統氣極。看着胤礽臉上得意的笑，它又把問題換成了“雞兔同籠”。

這次，你堂堂太子，總不好叫下人去把雞和兔子抓到一起讓你數吧。

果然，胤礽沒這麼干。

心算半天得不到答案，他只能提筆在宣紙上寫寫畫畫。

一隻雞和一隻兔子有多少條腿，胤礽是知道的。但是簡單的計算方法他沒學過，他就只能慢慢假設，一點一點湊數。

寫了幾張紙，始終得不到正確結果。

他氣的簡直想撓頭。

其實胤礽是有一點數學基礎的，畢竟康熙也不希望兒子是個連數字都不會算得的傻子。

但這一項，他並不精通。

前世，胤礽的課程重點從來都是治國理政。

成年之後，他又忙於輔作他汗阿瑪，一整天的時間都很緊湊。

禮樂射御書數這六藝，禮射御書他小時候為了面子還下過苦功夫，其他的兩項，只有大概了解罷了。

即使胤礽知道世界上有種科目叫算術，他有興趣鑽研，他也沒有時間。且他本心也不在意，有那時間多看史書不好嗎？

算數這樣的事，在大清朝，現在也還是只有工匠方士才會想着鑽研。皇家阿哥去學這個，明顯的是跌份了。

一開始知道要學的是數學，胤礽心裏還有些抵觸。但是系統多番哄勸，道理擺了一堆，他聽的不耐煩了才妥協。

始終解不出正確答案，胤礽氣的把筆摔在桌子上。

上好的徽墨，墨汁的顏色都更亮些。剛才被寫過的宣紙，因着淌開的墨汁被暈染的糊成一片。

外頭候着的奴才聽見動靜，要進來收拾。被胤礽呵斥了一聲“滾”，又麻溜的跑了出去。

“太子殿下別著急，這題很簡單的。”

系統看胤礽真的急了，連忙止住了笑意，開始為他認真講起題來。

胤礽吐了口氣，穩住快崩掉的心態，邊聽邊想，慢慢消化理解。

解題思路聽完之後，他又在腦子裏把過程想了幾遍，越想越覺得很有趣。

“系統，你把這什麼算數，從頭為孤講一講。”

見胤礽終於想認真學習，系統又從最基礎的開始再次講解起來。

前朝那邊，散朝後已經是午後了。大臣們為了上報這幾日被壓下的摺子，統統都餓的飢腸轆轆。

從太和殿裏退出來，他們三三兩兩結伴而行，不時小聲探討着：“開春至今還沒什麼大事，看來今年朝政要比去年順當些。”

有應聲附和的，也有皺着眉思考的。

皺着眉的這位，就是胤礽前世最討厭的大臣之一，與索額圖同為保和殿大學士的納蘭明珠。

別的不說，明珠大人一張臉倒是十分耐看。

雖然已過中年，他臉上卻未有滄桑之色。保養得宜，已經蓄起了鬍鬚，看來倒像個美髯公。單看他的臉，任誰也不敢相信這位能是個專愛結黨營私的奸臣。

簇擁着明珠的朝臣，跟另一邊簇擁着索額圖的那撥人涇渭分明。

跟明珠比，索額圖的保養的就差多了。

只是從他通身的氣派，也能看出他是個位高權重的人。多年浸淫權勢養下來的威勢，即使是笑眯眯地看着別人，也能看得人心裏打擺子。

明珠慣與索額圖不對付，索額圖又是太子母家的姻親。索額圖在前朝為著胤礽招攬人心，明珠也把大阿哥當招風的大旗。

單斗索額圖一個，明珠不怕，加上索額圖那些拖後腿的雜碎也不怕。

他怕的是索額圖後面的太子。

太子極受皇上重視。索額圖與太子又有一份天然的親近。

明珠捋着鬍鬚往外走，邊走邊籌謀着，最遲明年太子就該讀書了，在那之前，他是該再見大阿哥一面囑託幾句才行。

離着不遠的索額圖斜視着自己的死對頭，眼底全是輕蔑鄙夷。他真是頂看不上明珠那個明明愛出風頭，卻總裝的一臉儒雅的德行。

不過索額圖心裏想的同樣也是，明年殿下要開始讀書，總得叫他防着點大阿哥。

離着他們不遠的佟國綱看看這個又看看那個，嘴角的鄙夷絲毫不隱藏。

這兩人都不是什麼好東西，他都看不上。

在他們互相瞧不上的時候，大阿哥抵達了毓慶宮。