第十章 燈光中的故事
把孩子們帶入進來好嗎？（茉導師等一眾導師）
一旦爆發聯邦與帝國的衝突，屬於帝國的毛細組織遭遇摧毀時，年輕的他們就要學會成長，充當帝國的臨時毛細血管。（郡伯）
如果說，信息是一個結構。那麼加密，就是在這個結構內所出現的不同組織。帝國，想像到它的時候。有的人可能覺得是一個城牆圍起來的城市，有的人覺得可能是一個標緻建築，有的人認為是一個圖騰，或者很多發色瞳孔皮膚一模一樣的人種，或者是什麼樣表現具有代表性的人。或者工業，什麼工業產品，軍事武器。（子爵）
帝國，可以是一個字，也可以是一個發音，還可以是一個複雜零零碎碎觀念的影響。
這種信息，叫做可變化的信息，或者兼容信息。（子爵）
第一種，它一般用於一段信息到達另一段信息中間過程的閘門開關，如果我們沒有找到鑰匙，那麼這段通路就會打不開，我們就會無法解讀到正確的信息。（子爵）
第二種，這種具有複雜零碎信息的單一詞彙，還可以作為儲存箱子。我們需要從那裏得到鑰匙，或着從哪裏得到密碼，在這個詞彙里輸入密碼，拿到我們需要的信息工具。用於解讀下一段的密碼，或者以一種有色眼鏡的方式，重新閱讀，就能夠看到更多的信息了。（子爵）
第三種，信息誘導。因為它的複雜性非常的廣域，我們就可以讓破譯者在破譯的過程中，得到錯誤的破解，然後按照這個錯誤的破解得到錯誤的結果。最終把他們引走，不會觸動我們的線索與信息。（子爵）
一般在誘導破解時，我們可以根據破譯者此時的心態，在作文之中設下一些語調，能夠給人情感上一種接觸或共鳴的感覺，用這一個一個共鳴語調或者詞語，來逆向推導出破解的需求，再用類似“帝國”詞彙的範圍性描寫，讓破譯者鑽進圈套。（她望着那個黑板邊上演講的人）
最終在無限循環中耗費大量時間與精力。（她記得，那是會議室遠遠黑板下，那個人演講的聲音）
帝國遠東中心的郵遞站內，正在帶着分揀員職業帽子負責分揀信件的警衛員從信封里拿出了一個有些鼓鼓硬硬的信封。
警衛員看着那封信件是郵寄到郡伯府址的目的地，而始發地確實來自曾經a先生暴露身份的帝國中心。
這個手感，應該是一種齒輪。（警衛員自語說道）
近期遠東行省確實收到了多個邊境郡作文，並進行統一批改，時候確實到了，我再多追加一封把這個來自帝國中心的齒輪一起寄過去。（警衛員）
你們現在得到了第一個為帝國服務的委託任務，幫忙找到n公司生產的，這個編號，非常老舊型號的印刷機。（子爵）
午餐的食堂，郡主小姐與她一同吃着學校的飯菜。
郡主小姐與他找到了一個桌子兩人端着裝滿飯的托盤一起坐下吃飯。
我們下午要有的忙了（郡主小姐）
為什麼要讓我們來尋找，他們不去嗎？（她）
只有我們這種小孩子，才能以學校維修機器更換設備為借口，躲避邊境郡聯邦的眼線行動。（郡主小姐說道）
我想，今天這場會議能夠叫你來，也是考量到了你與我在上次行動中的表現吧。（郡主小姐）
也許吧，活着不容易，不過是人與人之間彼此價值與價值交流的行為組成了帝國社會結構中無形的藤蔓。（她）
要積極一點，諾，這個是我在被特別認可的情況下給你的一個禮物。（郡主小姐）
這個是，（她有些的驚訝）
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這個是休息日我與子爵一起查獲一處聯邦暗中帝國貨幣印刷廠得到的戰利品，我想我已經收穫一箱子了，這個就特別留給你吧。（郡主小姐）
她接過了那個貨幣模板，或者叫做刻板。
.....粗糙的手藝，樸實的划痕，這個紋路與花紋，細細的撫摸之下，似乎能夠感受到一段複雜歷史的塵煙，它不是帶有利益，虛榮，浮躁，標準化工業設備所創造的，它是一件藝術品。（她）
你把它給我你就不擔心它的價值嗎。（她）
它永遠不會有價值的，對於帝國而言，對於帝國貨幣價值而言。（郡主小姐）
好吧，我看上面似乎有一個差分機的圖案，這是帝國三十面值的貨幣。（她）
是的，這也與我們今天下午的任務有關了。（郡主小姐）
我自己想要的任務，又要延後了。（她內心）
聯邦最厲害的加密，正是我們在破解聯邦的信息時，聯邦的所有加密信息都把數學的邏輯低於了零。（黑板旁邊子爵的聲音響起）
傍晚下午，她與郡主小姐彼此走訪了一些維修店問着話，店員搖了搖頭。
可是，數學是冰冷的，數學的證據是無法替代的，數學在某些地方的冰冷或硬性要求。使密碼的複雜性雖然得到提高，但是彈性與傳播性變的非常的低下。聯邦本身是隱藏在帝國內部深處一團又一團的組織，彼此之間產生了若有若無的聯繫。（a先生的聲音響起）
一處廢品回收場內，郡主小姐向看管者出示了學校的文件信息后，得到認可，兩人一起進入。
遇到什麼變動或改變時，語文的彈性與粘合性可以快速得到更替與重新聯繫，並且降低了使用者的難度，與知識的深度要求不高。（a先生講述的聲音）
一台報廢的古老充滿苔蘚與生鏽痕迹的差分機，她與郡主小姐彼此隔着鏤空的齒輪與鐵杆框架，彼此看向對方的對視。
就像，一段代碼與一段代碼的連接。需要一定數學功底的人才可以彼此破解與加密的反覆聯繫。但是我們尋找一些帝國各個地區的人，他們習慣以方言作為交流。（a先生的聲音）
專業的白大褂人員帶着工具箱清理着一些地上的脫落的齒輪，郡主小姐與她，還有一些其它學生幹部彼此協力搬運着設備，她望着那遠方停在廢品回收場門口的運輸車。
方言的音調，轉化為帝國的正式通用語言，再轉化為帝國另一種方言。這個過程比一段代碼轉化為通用標準代碼，再轉化為另一種代碼的過程，要簡單許多。（a先生）
她蹲坐在運輸車的承重板子上，手摸着這台機器，隨着遠去的公路，不時的顛簸。
方言與方言之間的轉化，我們甚至可以通過生活行為，區域文化，因為飲用水的酸鹼程度形成的發音進行判斷，來實現方言與方言之間的轉化。就像帝國常見的偏遠地方，山區里不同的族群與族群之間的交流。（a先生的聲音）
入夜的學校門口，她與郡主小姐，還有其它一起在這一天勞累的同學們彼此道別再見。
這是數學上比較具有難度的，雖然也可以轉化，但是複雜程度與知識深度就會更上一層樓。（子爵身份的監考者的聲音）
父親，讓他們學習這些是為什麼。（郡主小姐）
你們對帝國的忠誠度，已經到了可以接觸這些的時候了。（郡伯）
聯邦是深入帝國內部的行動作戰組織，為了確保作戰的靈活性，運動性，交流的淺度，誘導與遮掩的深度。所以聯邦的那一套加密方法，是為了戰術需求而制定的。（桌子上，一個模板，
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一張帝國貨幣放置着，a先生拿着筆在木板上寫着說著）
......
入了夜，她回到了家，卻看到了a先生還沒有回來。
人不僅要有加密創造構建的思緒讓這個作品塑造出來，人一樣還要永遠解讀的思緒，去了解，去探索，去得到知識價值，去讓自己成長，讓自己進步。（圖書館裏a先生的身影出現在腦海中）
聯邦,,聯邦,,解讀,,解讀,,她嘴中念叨着，她看着牆上掛的那個貨幣，又看向了自己手中的模板。她仔細的對照比劃着看了看，又把貨幣對照着月光看了看水印。
夜晚，a先生回到了家，他關上了門卻看到了她一身睡裙的樣子，以及她手中拿着的那個帝國貨幣。
你已經知道了啊，（a先生說著，有些不忍的摸着自己上衣的口袋）
我想學習加密破解。（她）
為什麼，你是怎麼知道的？（a先生的手摸着上衣口袋，一邊看着她）
我所出生的帝國偏遠村落，永遠是帝國假貨幣受害最嚴重的地方。貨幣上所沾染的汗水騙不了我的。（她）
你為什麼要學習加密破解。（a先生把手拿開上衣的口袋，對着她說）
今天，學校把我們這些授予勳章和部分學生幹部叫去了。每個人都發個模板看一看，還要求我們去尋找能夠印刷，比如我這個模板型號的古老印刷機，（她一邊說著，一邊拿出了那個手工痕迹很明顯的刻板）
我明白了，帝國已經正在行動了，你們這些孩子是帝國最好的掩護。（a先生拿了一個凳子，坐下，以傾聽的禮節看着她）
為什麼想要成為加密者。（a先生）
我想學習加密破譯，我想為了活下去。（她）
我們活的好好的，只要有我在，你不會受到帝國的迫害的。（a先生）
你與我的父親都說過類似的話，我們活下去的原因，是在不斷為自身的進步加密，為生活環境的破譯學習。（她）
你也一樣，我的一樣。（她的目光緊緊的看着a先生的目光說道）
好吧，我承認。我是聯邦的特務，你學校的茉導師也是。（a先生）
你一直在欺騙我，也包括我的作文（她）
那時，我剛剛來這裏，因為帝國身份的暴露，我躲避追捕，你收留了我並給了我一口飯吃，這個情感是真實的。（a先生）
是的，這是事實。（她回答）
我如果知道茉導師的存在，我也許不會飢餓的躺在那裏了。是你與我的交流溝通之後，你在不斷的吸取我的知識，我的經驗，讓你的作為能夠經過學校的嚴格篩選後到達茉導師的面前。（a先生）
那才是，你自己真正具備的力量。（a先生）
我想多聽一聽你和茉導師還有聯邦的故事，我想配合你。（她一邊說著，一邊把裙子脫掉，把腿上綁着的弩與弩針取下來。）
睡裙不錯，是誰給你的。（a先生）
我的一個女性朋友送給我的。（她一邊說著，一邊從腳趾之間，把啟動的線環取下）
你的防衛意識很強。（a先生）
我總要考慮到，你來之前，我一個女孩子在家的自我安全感。（她也拿了一個凳子坐在了a先生的面前）
那麼我開始講述吧，我與茉導師的認識是在一所學校，有點像你和你的朋友在今天的行動那樣.....
a先生點燃了桌子上的煤油燈，對着她講起了故事。
（本章完）