（15）學習是一件有趣的事兒
一年之前，葉小詩特別希望換個同桌，但是經過這一年跟陸老大的相處，葉小詩覺得其實跟他做同桌也不錯，可當她不再期待換個同桌的時候，卻意外的換了。
對於沈致遠，葉小詩對他的第一印象很好，所以適應起來也很快，沈致遠是跟陸老大完全不一樣的人，他沒有陸老大那麼多聊個不停的話題，也不會喋喋不休的跟葉小詩事無巨細的說自己很多事情，他常常安靜的學習或者跟前後左右聊聊天，遇到一些想不通的問題，會很自然的找葉小詩討論。
沈致遠第一次拿一道幾何題問葉小詩的時候，葉小詩有些緊張，不知道為什麼，她總覺得沈致遠是一個特別的人，她總覺得這個男孩跟陸老大或者班上其他男同學不一樣，乾淨？好相處？人緣好？脾氣溫和像個哥哥？她也說不上來，但她覺得，沈致遠很優秀，對，就是優秀。
她沒有像對陸老大那樣一副指導的姿態，而是很認真謙虛的用手在他練習冊的那個幾何圖形中比劃了一條延長線說自己是這麼做的，然後看了深致遠一眼，看他眉頭緊皺似乎沒明白，還在思考，於是接着想開口解釋，還沒等她開口，沈致遠恍然大悟，崇拜的說：“奧，我明白了，是這樣的，你太厲害了，同桌，你是數學天才呀。”
如果那時候也有表情包的話，那葉小詩就是滿頭黑線，說她是別的天才還好，數學天才？她連緊張都忘了，帶着惡作劇般的壞笑道：“你不知道我代數考第幾名吧？”沈致遠小心翼翼的崇拜的問她：“不會是第一名吧？”葉小詩笑着說：“倒數第一，不過這道幾何題，我覺得這麼做是對的，或者你再問問別人。”
沈致遠很詫異：“那你是代數不好，幾何成績很好吧？你這麼聰明，代數怎麼會不好，你是不愛學代數吧？不然隨便學一下都可以考第一了。”
葉小詩有些愣住，其實剛才她是怕沈致遠因為她代數不好而質疑她剛才的答案，於是補充了一句，可是沈致遠不僅沒有任何質疑的表情，還繼續認為她很聰明，這讓久坐數學冷板凳的葉小詩心裏突然暖了一下。
最開始她確實是故意不學，可是後來，她發現自己是真的學不會了，再後來，對於代數，她也失去信心了，可沈致遠這麼一說，甚至誇她聰明，她又突然閃過一個念頭，也許自己真的聰明？代數老師已經換了，是不是努力一把可以學好呢？
後來沈致遠便經常跟她討論各種題目，那時候他們課程很多，代數幾何物理化學歷史地理政治等等，都開始全面學習了，沈致遠常常會一些問題提出很多獨到的解題思路，讓葉小詩有種突然多了一條路的感覺。
漸漸地，葉小詩遇到想不通的問題也會請教他，或者都不懂的題目一起討論，一起尋找解題思路，這是葉小詩過去不曾有過的體驗，她從來沒覺得原來學習是一件這麼有意思的事情。
那時候他們正常的坐位安排，一般是一個成績好同學搭配一個成績差的做同桌，成績好的提攜成績差的，當然，陸老大那種影響別人學習的“無藥可救”的孩子都是扎堆坐後排，所以以前基本都是她在教別人或者直接給別人抄，有時候自己有些疑問或者看法，也不過自己想想罷了，而經過各種討論分析和別人不同角度理解，她覺得自己對一個知識點的理解更加全面和深刻了，以前她從來沒有這麼深入的思考研究過這些問題。
葉小詩不知道該怎麼形容這種感覺，可能就像令狐沖練獨孤九劍，隨着過招的高手越多，對這套劍法的領悟也就越來越深。
很多時候，葉小詩和沈致遠的思路總能互相銜接，把一道題想通，然後兩個人的眼光里都有對彼此的佩服和肯定。每當葉小詩先想通的時候，沈致遠就會開心的拍一下葉小詩的肩膀，說一句：哎呀，同桌，你好聰明啊。”葉小詩或許是被陸老大傳染的些許痞氣，每當這時候，她總是做出一副得意的樣子：“姐厲害吧？好好跟姐混。”
若是沈致遠先提出思路，葉小詩就會很驚喜的看着他，眼睛閃爍着她自己都沒察覺的光芒：“對呀，我怎麼沒想到，就是這樣！你太厲害了！”
而這時候，沈致遠卻不敢多看她的眼睛，低頭些不好意思微笑。他一直覺得葉小詩的眼睛特別好看，清澈，真誠，不自覺的流露出那種讚許和崇拜的目光，會讓他心跳加快，不敢直視。
直到很多年以後，沈致遠才在一個最不合適的時機告訴葉小詩，其實第一次見她的時候，她就覺得她很特別，即使那是一個很窘迫尷尬的場景，他看到卻是一個明亮生動的女孩，陸老大和小飛眼裏帶着對老師權威的挑釁，另外那個男孩有些害怕和緊張，而這個小女孩，眼裏只是帶點好玩的調皮和對此小小的無奈。
她的一切表現，沒有目的，也沒有壓力和緊張，完全是很放鬆的真實的情緒流露，平時這樣的表現沒有什麼好奇怪的，但在面對老師的懲罰和眾多同學眾目睽睽之下還能這樣輕鬆無感不是誰都能做到的。這樣的放鬆和真實像一道明媚的陽光，讓他心生嚮往。
自從跟沈致遠同桌后，葉小詩自己沒有發現，自己跟他說的話越來越多了，葉小詩也不知道，是從什麼時候開始，除了討論學習問題，他們課間還會經常閑聊。
從前她跟陸老大同桌的時候，大部分時候是陸老大在說，她在聽，她也不知道為什麼這個整天耀武揚威不好惹的男孩私下這麼能說，不過她也不討厭陸老大跟她說話，只是她覺得聽他說的時候自己插不上太多話，但是沈致遠不一樣，他們總能有很多共同話題，兩人總是你一句我一句聊個沒完。
有幾次陸老大來叫葉小詩去吃炸串，她都因為在跟沈致遠聊天或者討論題目而沒去，當然，她也沒注意到陸老大不高興的樣子。
葉小詩覺得初二的日子大體過的還挺開心，第一次月考的結果，完全出乎她的預料，她的代數居然及格了，其他科目成績也有微微的提升，這導致她的總排名突然拔高，考了全班第三名，沈致遠考了第五名。沈致遠一臉讚賞：“同桌，原來你這麼厲害，怪不得開始選班委人氣那麼高，你代數也不是倒數第一嘛。”
葉小詩怔怔的道：“本來真的是倒數第一，可能題目有點簡單，可能……”葉小詩看着沈致遠，突然意識到，這一個月，跟他研究代數彷彿有些以前不懂的東西，都懂了……葉小詩沒有繼續說下去。
這次月考之後，葉小詩又引起了老師們的關注，他們並校之後，班級沒有重分，但是老師幾乎都換了，還有些老師也是原來青山鎮並學校過來的，?所有的老師對葉小詩都很讚賞，除了兩位老師。
數學老師不滿意是正常的，畢竟第三名的孩子代學才剛及格，葉小詩初二才新設的幾何課，初一隻有代數課，所以葉小詩幾何不錯，代數卻不好。但是這位數學老師脾氣溫和，他只是鼓勵葉小詩多學一學代數，有什麼不懂的問題可以問他，葉小詩受寵若驚。
另外一位老師不滿意就沒那麼簡單了，因為她是英語老師。而不滿的原因，並不是因為葉小詩的成績，而是因為她的“工作態度”。
這位四十歲左右女老師是青山鎮隨着並校一起調過來的，相對於初一那位和藹可親的歷史老師，這位老師對課代表要求就嚴格多了，她要求課代表每次上課之前都要去辦公室問老師本節課的安排，收發學習資料，自習課的時候維護好課堂紀律，不準有人說話，背誦英語課文的時候要作為班級前幾個背過，然後幫老師一起檢查其他同學的背誦情況，收作業的時候統計好誰沒交以及沒交的原因完成時間…
在開學短短几天之內，葉小詩就覺得自己要瘋了。她是個不太愛管閑事的孩子，也不是個規規矩矩的好學生，甚至她經常不知道下節課上什麼，從前大多是等到老師走進教室她才跟陸老大匆匆找出這位老師對應的課本。
葉小詩雖然成績好，但她經常丟三落四，幾乎也沒什麼生活常識，這些事雖然簡單，但是她做的並不好。整天不是忘記上課前溝通就是數錯資料數量拿錯作業本，幾乎每次上英語課都要被英語老師當眾批評幾句，並且常常拿她當做反例教育她其他班的課代表，那段時間遇到其他班裏認識的同學，別人跟她打招呼的內容都是：嘻嘻哈哈嘿嘿…聽說你又把我們班的作業本搬到你們班去了？啊哈哈哈哈…
後來沈致遠每次上英語課之前都提醒葉小詩，去找英語老師拿資料，漸漸的，葉小詩這方面的錯誤犯得少了，但是英語老師的要求也不斷提高，她批評葉小詩的範圍也從課代表工作沒做好延伸到葉小詩其他的方面，比如一言一行，上課坐姿，桌面整潔程度等等…
葉小詩覺得這個英語老師跟她奶奶真是有的一拼，哪哪都看她不順眼，英語老師也常常被她氣的抓狂，她就是不能明白，這個孩子又不傻，怎麼總是做事就不上心呢？
在又一次因為拿錯學習資料被老師罵之後，葉小詩突然對沈致遠說：“哎，你說我怎麼做才能不當這個課代表呢？”那時候，班委任職一般都是一年，從來沒有中途不幹了的。葉小詩這麼想，沈致遠很詫異，也很想笑。
他饒有興趣的看着她說：“我也是佩服你了，你真是她的剋星。”
葉小詩無奈的道：“她是我的剋星吧，天哪，我從來沒見過這麼能嘮叨的老師！”“那你很討厭她嗎？”沈致遠看着她這反應，問道。葉小詩想了想說：“其實我也不是討厭她，我就是不喜歡總被她這樣天天念叨。”沈致遠淡淡的說：“大人不都是這樣的嗎？什麼都要管着，難道你的爸媽不管你嗎？”“爸媽？”葉小詩覺得沈致遠這個比喻有點奇怪，於是哈哈大笑：“我爸媽不會呀，爸媽跟老師怎麼能比呢，她又不是我媽，她不能去嘮叨自己的孩子嗎？為什麼要折磨我？”
葉小詩絕望的把頭埋到書里，沒有發現沈致遠看她的表情，竟帶了些調皮的得意，只聽到他說：“也許她的孩子很好呢，不用她嘮叨。”