36、不關我事

他爸爸怎麼樣也不關我的事……又聊了幾句，周明奕轉身推開另一間屋子，想開始上課。

還是那熟悉的狹小屋子，一張佔了大部分空間的床，楊明坐在學習桌前，不過並沒有在學習，而是在發獃——

書都沒拿出來。

聽到開門聲，楊明立馬把頭擺正，另一隻撐着脖頸的手也放下來，不過看到面前空空的桌面也頓時驚慌失措。

“別緊張，是我，不是你媽。”周明奕笑呵呵地說。

很明顯，楊明很怕被他媽媽發現在偷懶的。

“學的怎麼樣了。”周明奕直切主題。

楊明支支吾吾不說話了。

看來是沒學多少，

“一個人學習效率確實低了點。”周明奕沒有因此而責備他，“我給你看看？”

楊明嗯了一聲從書架里取出幾本，“這是我們的教材，現在是學到化學選修三了。”

紅白相間，還有五顏六色的基本粒子標誌。

撲面而來的古早氣息。

周明奕微微愣神，這讓他回憶起了自己的不算太美好的高中時代。

白色的校服，悶熱的空氣，沉默的學習……那都是好久之前了，竟然有種泥土的芳香味道。

有人說，當回首那些曾痛苦不堪的青春回憶，會感到幸福，感恩自己奮鬥的日子。

但他只是感受到那實質性的痛苦，

以及不想再來一次的堅決，

稍微感慨一下，

開始着手安排如何輔導楊明學習。

說實話，對於大二大三的學生，有能力輔導高中的還真沒幾個。

內容完全不一樣……而且還有不少擺爛的。

更何況，從表面上看，周明奕連學都沒上成。

要是讓楊明母親知道，肯定死活都不會讓他來輔導。

鬧呢。

不過，這都只是表面。

誰會想到，他竟然是個穿越者呢？

之前他可是，正兒八經的頂尖985畢業生，外加海歸博士。

周明奕抽了抽鼻子。

“你是哪門學的不行？”

聽到這話，楊明撓了撓頭，不好意思地笑了。

“哪門都不行。”

周明奕：“……”

啊這，

這是我沒想到的，

差點一口水噴出來，幸好他憋住了，不然得噴楊明一臉。

略微了解才知道，楊明的語數外很棒，能排在學校的上流，但理化生門門倒數，一下子把他的成績拉到了中下游。

巧了，這個我也擅長。

拿着化學課本，周明奕大概掃了一眼，確定了計劃后道：

“好，那咱們就先從原子結構說起吧。

原子的質量主要集中在電子核上，這個沒什麼講的，下一個，區分元素，核素，同位素，同素異形體………”

“還有這個，這個也很重要…………”

嘰里呱啦一大通，周明奕一邊快速總結回憶知識點，一邊把它清晰明確地講述出來。

楊明一開始只是跟着他的思路，一邊點頭，一邊應聲附和。

但接下來，他就察覺到了不同之處。

其實聽講的學生是很敏銳的，講師的水平到底怎麼樣，講上一兩句就一清二楚了。

楊明其實對母親請來的這個大教授一開始還比較忐忑，不知道他到底講的怎麼樣。

因為……他的底子實在太差了，從初中就落下了，學校正兒八經的老師也沒教會他，

一個大學教授？還是個教數學的？

真不是不相信你……

怕你講的我聽不懂。

結果，聽着聽着，

誒，還不錯哦。

周明奕每個知識點過的都很快，講的不多，但直指核心。

可以說是從極高的角度俯視高中知識，概括而凝練，不多不少，正好把整個知識點的難點指了出來。

“我給你總結一下核電荷數1~20的原子的結構特點。

…………

最外層電子數是內層電子總數一半有Li和P。

…………”

一個小時一眨眼就過去了。

周明奕直接給他講完了大半本教材，有他講的好的緣故，而且楊明本身自己也不笨。

只是因為一些因素拖累了。

假如說，沒有周明奕的幫忙，楊明也是有可能一年趕上來的，前提是，排除外界因素的干擾。

“嗯嗯，我懂了，謝謝周老師。”楊明禮貌地起身鞠躬。

周明奕擺了擺手，和楊明一起離開了房間。

此時，楊明媽媽正好從小屋出來，臉色不是很好看，嘴唇緊緊閉着，帶着幾分慍怒。

看到他們出來，立馬變了臉，笑呵呵的迎上來，

“講完了？周老師？楊明怎麼樣，上課的時候有沒有不老實？”

楊明看了她一眼，原本興高采烈的表情也黯淡下來，見怪不怪的樣子，甚至身子都往周明奕後面縮了縮。

“沒有沒有，楊明表現得很棒，很聰明，學知識一點就通。”

女人這才鬆了一口氣，“老師也說他很聰明，就是不老實……明明，還不快謝謝周老師？”

“謝謝周老師。”楊明低沉着聲音說道。

見此，周明奕在心裏嘆了一口氣，告別離開了。

無疑，楊明家庭可能是出了一點小矛盾，但這與周明奕無關，沒有必要多管閑事。

至於幫助楊明，純粹是願意幫助一個尚處在青春期，完全依賴父母的孩子，不想瞎了這個苗子，也不想辜負馬楊哥的囑託。

這段時間，他或許可以教給楊明不少東西，讓他還有重新起飛的希望。

但以後的路，還是要自己走。

至於以後他是墮落還是上進。

那都不是周明奕操心的。