第五章 霍格沃茲
列車逐漸變慢，最後停了下來。學生們推搡着下車，這裏是一個又黑又小的站台。
海格提着燈出現了，“一年級新生！一年級新生到這邊來！一年級新生跟我來！”
新生跟隨海格沿着一條陡峭狹窄的小路走下坡去。小路兩旁一片漆黑。泰勒和納威四個同行，為防止走散，還拉着對方的胳膊，沒人說話。
“拐過這個彎，你們就能看到霍格沃茨了。”海格大聲喊道。
接着一陣讚歎聲從新生口中傳出“噢——！”
小路的盡頭展開了一片黑色的寬闊湖泊。一座巍峨的城堡聳立在湖對岸，城堡上塔尖林立，燈光透過城堡的窗戶閃爍在夜空下。
海格帶領新生來到一些小船前。
“每條船上不能超過四個人！”海格喊道。
眾人魚貫而上，泰勒一行四人上了小船。
“都上船了嗎？”海格喊道，他自己則一人乘一條船，“那好……前進啰！”
小船隨即發動，劃過波平如鏡的湖面向城堡駛去。大家都凝視着高入雲天的巨大城堡。
臨近城堡所在的懸崖時，海格提醒道：
“低頭！”
大家都低下頭去。之後，他們沿着一條漆黑的隧道，到達了一個類似地下碼頭的地方，攀上一片碎石和小鵝卵石的地面。
學生們紛紛下船，海格在空船中發現了納威的蛤蟆，納威欣喜若狂地接過蟾蜍。
新生們攀上山岩中的一條隧道，攀上一段石階，來到一扇巨大的橡木門前。
海格舉起拳頭，往城堡大門上敲了三下。
大門立即洞開。麥格教授身穿翠綠色長袍的出現在大門前。
“一年級新生，麥格教授。”海格說。
“謝謝你，海格。到這裏就交給我。”
她把門完全拉開。寬闊的大廳顯得十分空曠，兩邊的石牆上都是熊熊燃燒的火把。天花板高得幾乎看不到頂。
他們跟隨麥格教授沿石鋪地板走去。已經可以聽見門裏傳來幾百人說話的嗡嗡聲，其他年級的同學想必已經到了。
麥格教授把新生帶到了大廳另一頭的一間小空屋裏。給他們做起了開學輔導。講解霍格沃茲的一些基本常識。
“過幾分鐘，分院儀式就要在全校師生面前舉行。”她嚴厲的目光在新生的身上來回掃視，檢查着新生的儀態。
“現在，請等待消息。”麥格教授說，看着新生交頭接耳起來，又加了句，“保持安靜。”說完，便轉身離開了。
“我們不會被淘汰吧。”赫敏擔心地問。
“當然，放心吧，不會的。”泰勒肯定地回答道，觀察着周圍的環境，城堡十分古老，老化的牆壁露出石砌的內部。
忽然，他看見了幾個飄蕩着的，如同煙霧凝結的東西——霍格沃茲的幽靈。
新生的隊伍尖叫起來。
“新生？”一個胖修士朝他們飄過來，微笑着說，“我想，你們大概是準備接受測試吧？希望你們能分到赫奇帕奇！”修士說，“我以前就在那個學院。”
這時，麥格教授的聲音響起“現在朝前移動，分院儀式就要開始了。”
麥格教授回來了，指揮着新生入場，“現在，排成單行，跟我走。”他們走出房間，進入豪華的禮堂。
禮堂震驚了所有的新生，如此龐大的禮堂，泰勒只在一些名垂世界的大教堂里看見過，魔法的裝飾下，禮堂顯得很宏偉，學生圍坐在四張長桌旁，成千上萬隻蠟燭漂浮在禮堂上空。再往上，便是霍格沃茲深邃的天花板。四張桌子上擺着金盤和高腳酒杯，金光閃閃。上首檯子上的長桌坐着一排教師，鄧布利多帶着他那標誌性的長鬍子坐在最中間。
麥格教授把一年級新生帶到教師桌的前方排成一排。新生與老生們四目相對。麥格教授在新生面前放了一個四腳凳，接着又往凳子上放了一頂巫師帽——大名鼎鼎的分院帽。
沒有人說話，所有人似乎在等待着什麼。接着，帽子扭動了，裂開了一道寬寬的縫，開始唱了起來：
“你們也許覺得我不算漂亮，
但千萬不要以貌取人，
我可是霍格沃茨的分院帽，
自然比你們的帽子高超出眾。
你們頭腦里隱藏的任何念頭，
都躲不過分院帽的金睛火眼，
戴上它試一下吧，我會告訴你們，
你們應該分到哪一所學院。
如果你頭腦精明，
或許會進智慧的老拉文克勞，
那些睿智博學的人，
總會在那裏遇見他們的同道；
我是一頂有思想的魔帽！”
帽子唱完歌后，全場掌聲雷動。
魔法到底是怎麼定義思想的呢？泰勒百思不得其解，思想極其複雜，按照理論來說，思想是對客觀事物的主觀映像，它是有限的，但又是無限的，從感性的，到理性的，魔法到底是怎麼解決的呢？這個主觀映像該怎麼界定呢？
旁邊的赫敏則是一臉慶幸，原來只要帶個帽子就可以，這還不簡單，但很快她又擔心了起來，萬一帽子直接讓她滾蛋該怎麼辦？
麥格教授朝前走了幾步，拿出一卷羊皮紙，“現在，我叫到誰的名字，誰就戴上帽子，坐到凳子上，聽候分院。”
“漢娜艾博！”
“赫奇帕奇！”帽子喊道。
右邊一桌的人向漢娜鼓掌歡呼，歡迎她在他們那一桌就座。
“蘇珊博恩斯！”
“泰勒弗蘭克！”得益於姓氏，很快便輪到了泰勒。
那頂帽子十分破敗，泰勒戴上它有點擔心會不會被傳染虱子。
“嗯，”耳邊一個細微的聲音傳來，“其實，我也沒辦法，你知道的，帽子無法給自己洗澡。”
他能窺視到自己現在的想法，泰勒充滿了好奇，問道：
“你的思考能力和人一樣嗎？”
“不，我只是頂帽子，羅伊那拉文克勞創造了我，四巨頭給了我思維，但我終究不是一個人。”
“是思考有極限嗎，思維本身有學習演化的能力，人與人的思維也不盡相同，你的思維又與人差距在哪裏呢？”
“好吧，這是一個高深的問題，也許我無法回答。”帽子開始拒絕回答了，這好像超出了他的範圍。
但泰勒好不容易遇到這麼個大活寶，怎能放過，我的魔法理論還靠你呢，“是自我的認知嗎？也許在深層次里你的自我認知是與人不同的，你有改變自己思維方式的時候嗎？比如”
“你會再霍格沃茲找到答案的。”帽子答非所問，“現在重要的是你的分院。”
“霍格沃茲有圖書館嗎？”
“有的。”
“請問在幾樓？”
“在五樓。好了，我要宣佈了。”
“等一下，最後一個問題，我會被分在那個學院？”
“拉文克勞。”
“好的，沒事了，宣佈吧。”泰勒理了理衣服，心平氣和地等待着分院帽的宣佈。
“拉文克勞！”分院帽大聲喊道。
泰勒將帽子摘下來，起身將帽子放回凳子，向麥格教授鞠躬，便向拉文克勞所在的長桌走去。坐在了曼蒂的旁邊。曼蒂布洛賀也分到了拉文克勞。
“我就知道，你也會被分到拉文克勞的，不過你為什麼會待這麼長時間？”曼蒂一臉欣喜。
“問了它幾個問題罷了，不過話說回來，這的確只是一頂分院帽”泰勒有些失落地回答。
“所以你覺得他應該會什麼？”
“當然是像人一樣思考”
“它又不是人”
“當它會思考時，思考還能有什麼不同嗎？”
“當然，比如自然界”曼蒂正要舉例，但是台上喊了起來。
“赫敏格蘭傑！”
赫敏跑到凳子跟前，快速把帽子扣到頭上。
帽子猶豫了一會，喊道“格蘭芬多！”格蘭芬多照例響起一陣歡呼。
赫敏滿臉興奮地跑向格蘭芬多的長桌，但坐下之後，發現泰勒和曼蒂都在拉文克勞，自己在格蘭芬多有沒有一個熟人，又有點失落。當納威隆巴頓被分到格蘭芬多后，坐在了赫敏旁邊，赫敏的才再次開心起來。
“哈利波特！”
全場安靜了下來，所有人的目光都集中在他的身上。
人人引頸而望，等待着結果。
“格蘭芬多！”
哈利他摘下帽子走向格蘭芬多那一桌。他的加入獲得了格蘭芬多最響亮的歡呼喝彩。紅頭髮的孿生兄弟大聲喊道：“我們有波特了！我們有波特了！”
分完院后，麥格教授捲起羊皮紙，拿起分院帽離去了。
鄧布利多站了起來。笑容滿面地看着學生們，伸開雙臂。
“歡迎啊！歡迎大家來霍格沃茨開始新的學年！在宴會開始前，我想講幾句話。那就是：笨蛋！哭鼻子！殘渣！擰！謝謝大家！”
他重新坐下來。大家鼓掌歡呼。
“巫師是不是都與眾不同？”曼蒂遲疑着問泰勒。
“誰知道呢，也許是高深的暗語”泰勒觀察着座位上的老師，面色陰沉的西弗勒斯斯內普，頭纏圍巾的附魔人奇洛，說起來都是可憐人，身在棋局而不自知。
泰勒與曼蒂有一句沒一句地交談着，這時，鄧布利多用他的湯勺敲了一下杯子，長桌上地空盤裏便出現了食物。
烤牛肉、烤子雞、豬排，以及煮馬鈴薯、烤馬鈴薯、炸薯片、約克夏布丁、豌豆苗、胡蘿蔔、肉汁、番茄醬，甚至還有薄荷硬糖。
“這是什麼奇怪的配套，看樣子要弄到一頓自己想要的，還是要去廚房，但廚房離拉文克勞的休息室似乎有點遠。”
學生們開始歡呼起來，挑選着自己喜歡的食物，大快朵頤。
泰勒切下了一塊牛排，和着胡蘿蔔一起吃。曼蒂則吃了一些煮馬鈴薯。
一段時間后，食物開始消失，泰勒拿了幾個布丁結束了晚餐。最後，布丁也消失了，鄧布利多站了起來，禮堂里復歸肅靜，所有學生都望着他，等他發話。
“哦，現在大家都吃飽喝足了，我還有幾句話要對大家說。在學期開始前，還有幾點注意事項。
一年級新生注意，學校場地上的那片林區禁止任何學生進入。我們有些老班的同學也要好好記住這一點。”
鄧布利多那雙閃亮的眼睛朝格蘭芬多那邊掃了一下。
“再有，管理員費爾奇先生要我提醒大家，課間不要在走廊里施魔法。
魁地奇球員的審核工作將在本學期的第二周舉行。凡有志參加學院代表隊的同學請與霍琦女士聯繫。
最後，我必須告訴大家，凡不願遭遇意外、痛苦慘死的人，請不要進入四樓靠右邊的走廊。”
現在，在大家就寢之前，讓我們一起來唱校歌！”鄧布利多大聲說。
鄧布利多將魔杖彈了彈，魔杖中飄飛出一條長長的金色綵帶，在餐桌的上空像蛇一樣高高地扭動盤繞出一行行文字。
“每人選擇自己喜歡的曲調。”鄧布利多說，“預備，唱！”
於是全體師生放聲高唱起來：
霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，
請教給我們知識，
不論我們是謝頂的老人
還是跌傷膝蓋的孩子，
我們的頭腦可以接納
一些有趣的事物。
因為現在我們大腦空空，充滿空氣、
死蒼蠅和雞毛蒜皮，
教給我們一些有價值的知識，
把被我們遺忘的，還給我們，
你們只要盡全力，其他的交給我們自己，
我們將努力學習，直到化為糞土。
這感覺糟糕透了，泰勒把它當成一首詩，乾巴巴地念完。
韋斯萊家的孿生兄弟隨着《葬禮進行曲》徐緩的旋律在繼續歌唱。鄧布利多用魔杖為他們倆指揮了最後幾個小節，等他們唱完，還為他們鼓掌。
“音樂啊，”他擦了擦眼睛說，“比我們在這裏所做的一切都更富魅力！現在是就寢的時間了。大家回宿捨去吧。”