七章：可怕抑鬱症
“校長，校長，林子這討厭傢伙又爬桌底捎走了我的鞋子了”，珍妮惱惱斥責着林子，並向眯着眼，不斷搖着頭背着老古詩的老校長打報告。
原來林子趁着老校長背身抄黑板瞬間，迅速鑽到桌子下偷走了正在認真讀書的珍妮的鞋，藏了起來。
這種搗蛋招式，老校長漫長教書生涯見得多了。
似乎對林子這些搗蛋鬼，有其獨創的懲罰方式，笑盈盈招呼林子站了起來說：
“林子，我看你這順走鞋的身手，比靈敏的猴子還賊，應該是跳舞的好料子。剛剛好六一兒童節學校分配一個舞蹈的任務，我正發愁選誰呢，這不，這身手，鑽起桌底遊刃有餘，非你莫屬了。”
老校長像是一本正經，又像是開玩笑般調侃着林子。
“啊，叫我跳舞，我一個男的，才不幹這種女孩做的事呢”，林子對老校長這種懲罰有意外，吃驚地張着大大的嘴巴。
“好，好，就應該這樣治下這偷鞋猴，讓他長記性。”珍妮拍着掌，起鬨着。
海子，東子，華子，也哈哈大笑起鬨附和着：“對，對，就該這樣”。
“你這幾個傢伙，枉我平時對你們這麼好，沒義氣。”林子，也知道夥伴們沒惡意，故裝生氣訴說著。
“就這麼定了，時間還有一個多月，舞蹈有林子你帶領了，班上人才多的是讓你挑，到時看你好戲了，別讓大家失望了”。
老校長笑眯眯說著，明知這次六一舞蹈賽是不抱什麼希望的了，僅僅當是積极參与，順便治下林子，讓他有點事做，安靜一下。
古怪的老校長，做出的決定總是讓人意想不到。
像的之前說累了才從執教六年級，跳到教一年級，現在倒好了，自從教了林子，海子他們這一班，轉眼就到五年級了，老校長卻是越教越有精神。
其中秘密，沒人知道是怎麼一回事，有多事的老教師私底下打賭，其中一個打賭老校長應該是在這一班學生中發現了人才，不舍放棄，才一路隨着。
老校長每天除了笑眯眯，為教學生傾盡所學，剩下的就是每天放學，總是像個老風水先生一樣，繞着校門口那課似天傘般的鳳凰樹。
一圈，二圈……反反覆復轉着看着這棵心肝寶貝樹。
村裏的老師，學生，男女老少，都知道老校長在等鳳凰樹花開。
雖然是這樣，但班上小孩特別喜歡這個好玩古怪的老頭，因為他從來不打罵小朋友。
對待他們，婉如自己也是孩子群中一員，他像個孩子王一樣，總有古靈精怪的辦法讓班上學生順着他意思走。
這次，放學了，老校長又是圍着樹轉，林子輕手輕腳走到老校長背後悄悄說了一句：
“校長，這樹該不會是假的吧，鐵蛋都開花了，就這傢伙耐得住，屁都沒放一個”。
樹，可是老校長寶貝，誰也說不得，聽林子這麼一說不開心了，像個小孩子一樣馬上變臉了：
“小兔崽子，你才是假的，該不是誠心報復吧，罰你跳舞心不舒服了”。
林子，海子他們，見老校長變臉生氣比翻書還快，趕緊鳥獸作散般往家逃，生怕給校長逮住了。
見這般搗蛋小孩，溜得飛快，老校長又恢復了老頑童般，哈哈大笑着。
這一天放學了，林子覺得奇怪，遠遠地看到村裡李嬸家門外一台閃着燈的警車和救護車。
警界線外，村民層層圍着，裏面時不時傳出慘厲的嚎叫聲音。
“快走，有熱鬧看”，林子似乎覺察到了什麼，呼喚着。
海子，東子，華子，珍妮他們隨着林子身後，飛奔般往李嬸家跑過去。
鑽進人群中，林子發現，李嬸敞開的大門內凌亂，一個高大的中年男人像發了瘋般叫嚷着，用一把砍柴刀，正勒着李嬸脖子，大喊着要治了李嬸。
李嬸被嚇得哇哇直哭，身體受驚嚇不斷顫抖着。
外圍圈有三個穿着制服jc，其中一個雙手握左輪手槍，勸說著持刀男子冷靜，別做傻事，一切有商量。
林子發現門外一旁，有一個花白頭髮的男人，正是李四叔，哭叫着苦苦哀求，叫那個持刀男人不要傷害李嬸。
林子這個時候才看清楚，原來持刀男子正是李四叔的兒子，李大周。
看着李嬸越來越危險，脖子被刀勒着的血痕越來越深，刀口滲着血漬，握槍的jc作了最後警告無效，果斷開了槍：“嘣”的一聲響，子彈射正了李大周正額頭，血飛濺出來。
隨着村民驚恐，哇哇大叫，李大周鬆開持刀雙手，應聲倒地抽蓄着。
李嬸受驚嚇過度，腿一軟也倒了下來。
李四叔哇哇嚎啕大哭，撲向前，靠近倒地的李大周，推桑着，按着被子彈射穿的額頭，試圖急救着他兒子。
守候在外的救護車，醫生，護士涌了上去把李大周和李嬸抬上了救護車急救。
隨着急促的救護車鈴聲響起，漸去漸遠，留下一幫驚獃著看熱鬧的村民。
林子，海子他們從來沒見過這麼一幕，都被剛才的槍聲和慘象嚇住了。
剛好，李德也在現場維持場面，把在一旁驚呆林子他們的幾個小朋友都領回了家。
“爸，大周叔為什麼要治李嬸”，晚上林子稍微心神安定后，追問着李德。
“之前聽四叔嘮叨過，說大周連續兩年高考失敗后，一直對高考考不上大學耿耿於懷。
長期把自己關在房間，胡思亂想，估計是把自己憋出病來了，自尊心特別敏感。
今天剛好和鄰居李嬸有點口角，李嬸拿他考不上大學說他沒用，從而激發了大周過激行為。
一個大好青年就這樣毀掉了”。李德，遺憾地說著，滿臉是可惜的表情。
大周頭七過去後幾天，因為不識字，李四叔，拿着他兒子李大周，以前的日記本過來找李德，好讓李德幫忙看看為什麼他兒子會情緒失控。
李德認真看了一遍李大周的日記，其中有一篇比較觸動：
大體的意思是，李大周本來就不喜歡參加高考，但為了不讓李四叔失望，所以一次又一次高考，最終都失敗了，他感覺到了絕望。
李德再往下看，原來李大周日記還寫了：
自己最喜歡的是物理電子學，他最大的理想是安安靜靜研究一些電子類，最希望自己以後能有一間家電維修店，做着他喜歡的事……還說了：人生活在一個長期沒有夢想的日子，是會瘋掉的……
李四叔，平靜地聽完李德說著他兒子大周的日記，老淚橫流，痛哭着：
“早知道如此，就不逼着他干一些自己不喜歡的事了，讓他自由做自己喜歡的事了，悔啊。”
李德惋惜之餘，安慰着李四叔，叫上林子，把失了魂般的李四叔，扶回他家。
以後的以後，林子長大了，才知當年大周叔，那是自閉抑鬱症。
假如當年有人開解，找人傾訴，打開心結，或者大周叔懂得怎麼走出自己狹窄的圈子，也不至於釀成當年那慘劇，當然這是后話。