三十、草里有個殘血呂布

三十、草里有個殘血呂布

五月上旬,眼看着網課時期就要到了頭,在家待久了就會產生對學校的眷戀,主要還是一幫子可愛的同學們。

於是期待着,一場大型“網友”奔現的盛會。

經過兩三個月的鏖戰與錘鍊,部分同學的學習能力都有了長足的進步,這裏特指打遊戲的各方面。

有人在峽谷中沉浮着送人頭,有人在酒館裏爭破了頭速八······

電腦架好,攝像頭開着,人也老老實實坐着,指尖操作着用來查找學習資料的手機,這在業內、在老師眼中早已是默許的潛規則,懂得都懂。

這英語老師的講課水平確實不行,口氣時斷時續的,會突然飈出個高音給電腦前的昏昏欲睡的學生提個神。

人菜癮大,就她最愛在全年級上統一課的時候,與同學來個互動啥的,這不是自討沒趣嗎?拖慢節奏不說,還枉費了一些真正想聽課的好學生的一番赤忱。

本來這節無聊的課是應該在此起彼伏的‘老師我網卡’、‘老師我沒開攝像頭’的哀嚎聲中默默被水掉的,偏生殺出個網絡零延遲,外加開着高清攝像頭的小姑娘。

她叫葉霜,三班的云云,雖不是班長,但卻是權柄所在,因為她在學生會謀了個一官半職!

要說這學生會的宣傳做得是一年比一年好,還得多虧了宣傳部長王書路,從往年搞出各種傻逼活動,促進學生“個性”發展的老學究,搖身一變成了新時代青年男女,顏值不過關,根本連海選的資格也沒有,個個都是能獨挑大樑、在人前出盡風頭的人物,誰敢觸他們霉頭啊!

很高興以這樣的方式認識她。

“沒人理我,那我換一個好了,葉霜同學,你能把apparent和evident的區別打在聊天室里嗎?”

形式主義害死人的生動實例,把自己班的好學生拿出來遛一遛,來緩解尷尬,這再正常不過了。

“或者我還可以玩玩這個遊戲,看看我們的成員,應該可以上麥,好玩,我來試試看。切,由於對方設備問題導致操作失敗,這平台怎麼這麼爛,連話都不能說嗎。切,太不好玩了,楊琪,你是睡著了嗎,因為你我課沒法上。”

楊琪是之前沒回答老師問題的那人,某種程度上來說,他算是一切的幕後黑手,其實已經下課了,老師這叫拖堂,“睡着”也是情有可原!

“好,葉霜可以上麥,噢,葉霜好可愛,她在上課!你在用mobile~phone(自行想像抑揚頓挫的語氣)在上課。Hellobaby,canyoujusttellus······”

“Hello,葉霜,thankyou,whataboutapparentandevident?”

“Hello?Excuseme,ahhh,sointeresting,ohno,yeah。”

鮮活的畫面閃動,可能她的電腦也是個愛整活的高手,自動選擇了畫面連接,又或者戴着耳機的她只是把“確認”鍵當成了又一次簽到。

廢話不多說,直接跳到激動人心的開團時刻。

“呂布跳大了,射手愣着幹嗎,快跑啊!”

“這草里有個殘血的呂布!人頭,必拿下!”

“哈哈哈,這個,這個草里有一個殘······有一個只有一絲血,幾乎沒血的呂布!”

她嘴角噙着幾分涼薄,

甚至手舞足蹈起來,朝着前方必出一個中指,畫面不清晰,噢,那是代表着萬物初始“一”的意思。

“What?InEnglishplease,apparentandevident!”

直到現在,那老師仍在試圖緩解她所認為的尷尬,結局只能是越描越黑,在多方勢力的配合之下,因而貢獻出了如此名場面。

“她在幹嘛?她在打遊戲!讓我發現了,哇今天真是太好玩了,ok,太經典了!”

她已經是個從業多年的成熟老師了,竟然都會自行吐槽總結了。

女人的第六感果真強大,葉霜下意識瞥了一眼屏幕,發現自己正處於連線狀態,網速很給力,卡出了她精緻瞳眸瞪得渾圓的樣子,最後只聽得不盡的鼠標聲。

“van~蛋了”

這是她的最後影像,音容猶在,十分社死,建議她重開人生。

老師還是挺認真負責的,把那兩個次的區別簡單講了一下,在尷尬的笑聲中,她匆匆收尾。

要是當事人出來道個歉,自黑式洗白一下,沒準還能在廣大人民群眾中樹立起親和的形象,畢竟只有她是被抓到的,理論上替很多人擋了刀,很容易喚起同情。

本來可大可小的一件事,偏偏朝着最壞、最戲劇性的方向發展了,經過短短一個晚上的發酵過後,被她自己班裏的同學錄製成視頻——有回放功能——就是之前干過類似蠢事的潘絲絲,視頻被做成了鬼畜,這可比什麼學習資源的流傳速度快多了,雅俗共賞嘛。

後面的操作更牛,死咬着是在下課時間玩的,責任竟變成了老師拖堂?

王者榮耀在那時還算是個熱度很高的遊戲,為了聊天的話題啥,自帶社交屬性,身邊有人玩了,那自己也得玩。

所以,當其他人都是傻子,不知道從選英雄,到登入界面,到呂布有大招,再到呂布得吃多少傷害才能被磨掉護盾、打成殘血,少說有個三分鐘吧,這還是保守了的。

事後了解到,原來這軟件是具有強制性的,只要連接正常,除非從硬件、從根源解決問題。

所以能進入學生會的都是好學生吧,學生會的勢力不容小覷,這個組織已經滲透到學校的方方面面。

太噁心了,一堆證人也很配合,潘絲絲大概家裏沒啥底,但還挺好看,這是經由專業人士吳景石認證過的。

所以英雄救美的時候到了,正義要適時發出他的聲音!用魅力和那久經沙場的氣魄,攻略她!

先埋伏一手,看看這次年級大會,秦羧代表的官方立場是什麼個態度,會為這場風波定下個怎樣的基調。

“我吶,是很要面子的一個人,因為你傳出去之後,高二高三,包括學校領導看到之後的話,會對我們高一整個年級組產生一種質疑,什麼質疑呢?就是感覺到高一年級特別亂,其實不是這樣子的!

我剛才說過了這是一次意外,所有做視頻傳視頻的同學,啊,居心叵測而且你也不是一個同學應該做的事情,好朋友做的事情,啊,在傷口上撒一把鹽,我覺得,你的這個行為很醜陋。

所以我在這裏嚴正提出,一些同學聽清楚了哈,我生氣生氣在這件事情上面,第一個,停止傳播視頻,第二個,跟當事人賠禮道歉,第三個,給大家個說法,聽清楚了嗎?

尤其是製作視頻的同學,我已經知道是誰了,我這裏就不點名了。今天潘絲絲沒有辦法跟我連麥,ok,沒問題,事後我們再聯繫一下,這些同學,你們必須給我一個道歉,必須給我的同學一個道歉!

沒有一種包容心,反而是在這裏搞笑,我不覺得很搞笑,你知道嗎?但是你引起的後果你自負啊,校長說過,選擇形成責任嘛,不然的話,我找你父母,學校也會給你處分的。

當事人的話我反而不會處分,我能夠理解,我剛才就說過了,已經下課了,你為什麼還要拖堂上課?對不對,但是老師心是好的,

所以說這件事情,沒有誰對誰錯,但是製作視頻、傳播視頻、甚至分享視頻的同學,這些同學是有問題的。

我很討厭,這不是好玩,這不是好玩,啊,這不是一個兄弟或者姐妹應該做的事情!”

傳播視頻肯定不對,還是同班同學,確實不厚道,被當做典型抓出來,這個處罰還算符合社會主義核心價值觀里的“平等”,所以另一個當事人呢,現在的洗白大軍已經這麼囂張了嗎,已經能顛倒黑白了?

這不是臨近複課了嘛,秦羧還打算讓潘絲絲在線下的年級大會上當眾道歉,並由德育處主任秦妄開出年紀違紀單。

為無辜者代言!既不能露出真面目,也要敲打一下勢頭正盛的腐朽學生會,最好是能取而代之,成為新一任臃腫的組織。

好像蘇茗也有學生會裏的職務。

“那個潘絲絲會自閉的,這麼漂亮的女孩子,怎麼可以······嘿嘿嘿,試試吧!”

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三千雁歸去

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