第四章 深意

濤濤說：“你說的這個暴徒瘋狂作案，就不可能是他一個人膽敢單獨去犯罪，如果是這樣太簡單了。他背後恐怕是一個團伙，兄弟啊！你打得了一個兩個，人家一窩蜂上來，你不可能有任何機會逃生。”

至於他為什麼這麼玩命兒干，恐怕有兩個可能。第一，他身患絕症，出於絕望，或者他家人有重大疾病，無錢醫治。第二，被人挾持，有人控制住他，操控他做這些事，當然，不排除第三種，上面兩個情況合一塊兒了。

好了，兄弟此事到此為止，酒喝完，沒你事兒了，你千萬別攪進這局裏。

我作為一個良好市民，當然不願意參與這些事。

回家后，媽等着我吃飯呢，有媽真幸福，當然，有個媳婦兒可能更好了。

我坐家就想，你說那個老君的巨人，他會不會有媽呢？他為啥要犯罪，如果是暴力愛好者，他應該練武啊！但是他顯然不是暴力愛好者。因為他沒有練過武術。練過武術愛好暴力的人，眼神是不一樣的。

說一句，當今世界，某宗統普金，他的眼神說實話，跟我這種武術愛好者一看就是同類人。我們崇尚暴力，甚至死亡。光榮高尚的死勝過蠅營狗苟的活。但是老君，顯然沒有這理想。他不是這號人。

濤濤說的沒錯，我們廠現在就是打着振興製造業的口號朝政府要補貼要錢，然後不斷辭退員工。節約成本，因為員工工資是巨大成本。然後未來打算賣地開發房地產。這是廠的百年之計。

但是老君跟這有關係嗎？他一個普通工人。處在早晚滾蛋的邊緣。他搶東西是一貫行為啊。難道還受張老頭和車間主任數學家的指示嗎？

數學家崇拜笛卡爾和岳飛，他經常咋咋呼呼的跟我們鼓吹他的精神高尚和智力高大。他花了畢生精力終於學會了一元一次方程，現在正在研究一換二次方程。我們對他的智力深感驚嘆。他說他研究的這樣慢主要還是因為他不會英語，他打算好好再研究英語。研究英國的笛卡爾原著。好像笛卡爾是法國人，但是對張老頭和數學家這種農民工程師，我們都是不假思索。因為你跟他們爭辯就是找不自在。任由他們胡來就行。

數學家怪叫着，披頭散髮，他發現有個新來的大學生輕鬆解決了他苦惱一生的一次方程。他無法接受這個學生居然跟他這個天才數學家一樣有着相同的答案。他轉頭問我們能不能聽懂他的答案，為了照顧他這個鯊彼的面子，我們都說聽不懂。數學，那麼厲害，我等凡夫俗子哪裏懂得。

數學家大喜。他說，你們這些大學畢業，我們廠招你們來目的就是為了要補貼，要錢，我們打着解決就業的幌子，但是如果你們不能緊跟他這種有血緣的人，那可能。被趕走辭退了。所以哈。你們都得聽話。不許研究數學，尤其不許研究一元一次方程。這個智慧只有他才能獨享。

他口口聲聲說他們工廠的子女，也有這種智慧。對於他們那些初中職業高中畢業的子女我們只能尷尬笑笑。

（本章完）