1、鑄師之草根大旗

1、鑄師之草根大旗

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“兄弟們,冰凍三尺非一日之寒。為了扛起草根文藝的大旗,確保它飄揚不倒,我們必須下鄉下鄉再下鄉,學習學習再學習”。

1999年春的一個周末,在南鎮白露大學校門口,我對即將與我一道下鄉採風、為民演出的‘白露大學文藝宣傳隊’七大金剛如是說。

聽了我的話,其中一個金剛說,從1993年算起,我們已經下鄉採風、演出六年了,該向農民學習的都學到了,沒有必要再下鄉了。我說,我何嘗不知道我們學得差不多?可是,咱們學校的荀校長說我們差很多。

另一個金剛說,問題是,死抗草根文藝的大旗有何意義?你看,楓丹大學的五朵金花多風光?登堂入室,佔領了大中城市講堂,名利雙收。我們給農民演出收不到一分錢,何苦?荀校長當年讓我們下鄉採風、潛水是錯誤的。

我說,胳膊拗不過大腿。荀校長說了,草根文藝具有廣泛的群眾基礎和頑強的生命力,值得我們為它奉獻一輩子。

第三個金剛說,還有一個問題,這種下里巴人的東西能否登上大雅之堂?我說,荀校長說,草根藝術當然可以登堂入室?君沒見,草裙舞大受歡迎嗎?大俗即大雅。

第四個金剛說,你別老荀校長、荀校長地說,你自己沒有想法嗎?我說,當然有想法。我對這種做法也有抵觸情緒。可是,咱們得罪得起荀校長嗎?她是母夜叉。

第五個金剛說,有什麼得罪不起的?此處不養爺,自有養爺處。我說,別說大話了。荀校長能量很大。她想辦我們,跟宰一個小雞子似的,容易得很。

第六個金剛說,問題是,我們不是小雞子。她想辦我們,沒那麼容易。今天的我們,與過去不可同日而語。我們已經成長起來了。我說,不要說那麼多,先完成今天的任務再說吧。

第七個金剛說,你說得對。有什麼問題,等演出、調研結束再說。其他金剛附和着說,對。是這個意思。我說,好,出發,下鄉採風,為群眾送文藝節目。七大金剛聽了,異口同聲地說,是。

於是,我們一行八人每個人駕駛着一輛小轎車前往南鎮鄉下。懸挂在每輛車車頭的‘白露大學文藝宣傳隊’的小紅旗獵獵作響。

說明一下,這些車都是我們爬格子、講課換來的。因此,惹得許多人嫉妒。這也是我們遲遲分不上房、漲不上工資、評不上教授的原因之一。

算起來,我和我校“七大金剛”每個周末下鄉採風、演出已經堅持了六個年頭。

1993年,因為楓丹大學以肖微為首的“四小天鵝”走通了城市文學這條路,走向省城、走進北京,佔領了各大城市的學術講堂,把我校即白露大學逼下了鄉、逼進了山。

對於這一點,我校荀校長不願意承認。她說,沒有一種學術叫偶像派。楓丹大學的做法害人不淺。楓丹大學的路子不可取。我們要反其道而行之。

在荀校長的安排下,我們讓開大中城市講堂,深入農村、深入基層,上山下鄉,採風、演出,走農村包圍城市的道路。

六年來,通過向群眾學習、向實踐學習,我們如饑似渴地吸取民間文學藝術的營養,進行加工整理后,再表演給群眾看,聽取群眾意見。如此循環反覆,以至無窮。從老百姓那裏,我們學會了不少絕活、絕招,對自己更自信了,下鄉採風、演出更積極、更主動了。

因為南鎮已經完成了舊村改造,道路硬化,環境美化,農民居住集中化,都居住在五個社區里,下鄉採風、演出不再是一件令人感到特別辛苦的事。

六年來,困難無其數,從來沒動搖。不是我們有多偉大,而是我校荀校長的意思。我們不得不從。

荀校長對我們說,走上山下鄉這條路,佔領農村市場是一個不錯的選擇。農民佔全國人口的絕大多數。滿足他們的精神需求,是一項多麼偉大的任務。另一方面,農民在實踐活動中,創作出了許多有價值的作品。吸收這些作品的精華,對文藝創作不無裨益。

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“兄弟們,冰凍三尺非一日之寒。為了扛起草根文藝的大旗,確保它飄揚不倒,我們必須下鄉下鄉再下鄉,學習學習再學習”。

1999年春的一個周末,在南鎮白露大學校門口,我對即將與我一道下鄉採風、為民演出的‘白露大學文藝宣傳隊’七大金剛如是說。

聽了我的話,其中一個金剛說,從1993年算起,我們已經下鄉採風、演出六年了,該向農民學習的都學到了,沒有必要再下鄉了。我說,我何嘗不知道我們學得差不多?可是,咱們學校的荀校長說我們差很多。

另一個金剛說,問題是,死抗草根文藝的大旗有何意義?你看,楓丹大學的五朵金花多風光?登堂入室,佔領了大中城市講堂,名利雙收。我們給農民演出收不到一分錢,何苦?荀校長當年讓我們下鄉採風、潛水是錯誤的。

我說,胳膊拗不過大腿。荀校長說了,草根文藝具有廣泛的群眾基礎和頑強的生命力,值得我們為它奉獻一輩子。

第三個金剛說,還有一個問題,這種下里巴人的東西能否登上大雅之堂?我說,荀校長說,草根藝術當然可以登堂入室?君沒見,草裙舞大受歡迎嗎?大俗即大雅。

第四個金剛說,你別老荀校長、荀校長地說,你自己沒有想法嗎?我說,當然有想法。我對這種做法也有抵觸情緒。可是,咱們得罪得起荀校長嗎?她是母夜叉。

第五個金剛說,有什麼得罪不起的?此處不養爺,自有養爺處。我說,別說大話了。荀校長能量很大。她想辦我們,跟宰一個小雞子似的,容易得很。

第六個金剛說,問題是,我們不是小雞子。她想辦我們,沒那麼容易。今天的我們,與過去不可同日而語。我們已經成長起來了。我說,不要說那麼多,先完成今天的任務再說吧。

第七個金剛說,你說得對。有什麼問題,等演出、調研結束再說。其他金剛附和着說,對。是這個意思。我說,好,出發,下鄉採風,為群眾送文藝節目。七大金剛聽了,異口同聲地說,是。

於是,我們一行八人每個人駕駛着一輛小轎車前往南鎮鄉下。懸挂在每輛車車頭的‘白露大學文藝宣傳隊’的小紅旗獵獵作響。

說明一下,這些車都是我們爬格子、講課換來的。因此,惹得許多人嫉妒。這也是我們遲遲分不上房、漲不上工資、評不上教授的原因之一。

算起來,我和我校“七大金剛”每個周末下鄉採風、演出已經堅持了六個年頭。

1993年,因為楓丹大學以肖微為首的“四小天鵝”走通了城市文學這條路,走向省城、走進北京,佔領了各大城市的學術講堂,把我校即白露大學逼下了鄉、逼進了山。

對於這一點,我校荀校長不願意承認。她說,沒有一種學術叫偶像派。楓丹大學的做法害人不淺。楓丹大學的路子不可取。我們要反其道而行之。

在荀校長的安排下,我們讓開大中城市講堂,深入農村、深入基層,上山下鄉,採風、演出,走農村包圍城市的道路。

六年來,通過向群眾學習、向實踐學習,我們如饑似渴地吸取民間文學藝術的營養,進行加工整理后,再表演給群眾看,聽取群眾意見。如此循環反覆,以至無窮。從老百姓那裏,我們學會了不少絕活、絕招,對自己更自信了,下鄉採風、演出更積極、更主動了。

因為南鎮已經完成了舊村改造,道路硬化,環境美化,農民居住集中化,都居住在五個社區里,下鄉採風、演出不再是一件令人感到特別辛苦的事。

六年來,困難無其數,從來沒動搖。不是我們有多偉大,而是我校荀校長的意思。我們不得不從。

荀校長對我們說,走上山下鄉這條路,佔領農村市場是一個不錯的選擇。農民佔全國人口的絕大多數。滿足他們的精神需求,是一項多麼偉大的任務。另一方面,農民在實踐活動中,創作出了許多有價值的作品。吸收這些作品的精華,對文藝創作不無裨益。

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“兄弟們,冰凍三尺非一日之寒。為了扛起草根文藝的大旗,確保它飄揚不倒,我們必須下鄉下鄉再下鄉,學習學習再學習”。

1999年春的一個周末,在南鎮白露大學校門口,我對即將與我一道下鄉採風、為民演出的‘白露大學文藝宣傳隊’七大金剛如是說。

聽了我的話,其中一個金剛說,從1993年算起,我們已經下鄉採風、演出六年了,該向農民學習的都學到了,沒有必要再下鄉了。我說,我何嘗不知道我們學得差不多?可是,咱們學校的荀校長說我們差很多。

另一個金剛說,問題是,死抗草根文藝的大旗有何意義?你看,楓丹大學的五朵金花多風光?登堂入室,佔領了大中城市講堂,名利雙收。我們給農民演出收不到一分錢,何苦?荀校長當年讓我們下鄉採風、潛水是錯誤的。

我說,胳膊拗不過大腿。荀校長說了,草根文藝具有廣泛的群眾基礎和頑強的生命力,值得我們為它奉獻一輩子。

第三個金剛說,還有一個問題,這種下里巴人的東西能否登上大雅之堂?我說,荀校長說,草根藝術當然可以登堂入室?君沒見,草裙舞大受歡迎嗎?大俗即大雅。

第四個金剛說,你別老荀校長、荀校長地說,你自己沒有想法嗎?我說,當然有想法。我對這種做法也有抵觸情緒。可是,咱們得罪得起荀校長嗎?她是母夜叉。

第五個金剛說,有什麼得罪不起的?此處不養爺,自有養爺處。我說,別說大話了。荀校長能量很大。她想辦我們,跟宰一個小雞子似的,容易得很。

第六個金剛說,問題是,我們不是小雞子。她想辦我們,沒那麼容易。今天的我們,與過去不可同日而語。我們已經成長起來了。我說,不要說那麼多,先完成今天的任務再說吧。

第七個金剛說,你說得對。有什麼問題,等演出、調研結束再說。其他金剛附和着說,對。是這個意思。我說,好,出發,下鄉採風,為群眾送文藝節目。七大金剛聽了,異口同聲地說,是。

於是,我們一行八人每個人駕駛着一輛小轎車前往南鎮鄉下。懸挂在每輛車車頭的‘白露大學文藝宣傳隊’的小紅旗獵獵作響。

說明一下,這些車都是我們爬格子、講課換來的。因此,惹得許多人嫉妒。這也是我們遲遲分不上房、漲不上工資、評不上教授的原因之一。

算起來,我和我校“七大金剛”每個周末下鄉採風、演出已經堅持了六個年頭。

1993年,因為楓丹大學以肖微為首的“四小天鵝”走通了城市文學這條路,走向省城、走進北京,佔領了各大城市的學術講堂,把我校即白露大學逼下了鄉、逼進了山。

對於這一點,我校荀校長不願意承認。她說,沒有一種學術叫偶像派。楓丹大學的做法害人不淺。楓丹大學的路子不可取。我們要反其道而行之。

在荀校長的安排下,我們讓開大中城市講堂,深入農村、深入基層,上山下鄉,採風、演出,走農村包圍城市的道路。

六年來,通過向群眾學習、向實踐學習,我們如饑似渴地吸取民間文學藝術的營養,進行加工整理后,再表演給群眾看,聽取群眾意見。如此循環反覆,以至無窮。從老百姓那裏,我們學會了不少絕活、絕招,對自己更自信了,下鄉採風、演出更積極、更主動了。

因為南鎮已經完成了舊村改造,道路硬化,環境美化,農民居住集中化,都居住在五個社區里,下鄉採風、演出不再是一件令人感到特別辛苦的事。

六年來,困難無其數,從來沒動搖。不是我們有多偉大,而是我校荀校長的意思。我們不得不從。

荀校長對我們說,走上山下鄉這條路,佔領農村市場是一個不錯的選擇。農民佔全國人口的絕大多數。滿足他們的精神需求,是一項多麼偉大的任務。另一方面,農民在實踐活動中,創作出了許多有價值的作品。吸收這些作品的精華,對文藝創作不無裨益。

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春風拂欄(致村官,麥田裏的守望者)

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