1、名門之知士不知

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“教師是古之知士、國之名器，教而優則仕。但是，在知識爆炸的年代，知士不知的東西很多，需要學習的東西很多。支農是知士向農民學習的一個好機會。我們一定要支出風格、支出水平”。

1993年6月上旬的一天凌晨，天還黑乎乎的，我（楓丹大學教授）向包括我校四朵金花在內的楓丹大學支農小分隊隊員們如是說。大家聽了，異口同聲地說，為教師爭光，為楓丹大學添彩。

我聽了，一聲令下說，“上車，出發”。話音剛落，隊員們齊刷刷地跨上車，向校外駛去。我也隨即上車，跟在車隊的後面。

我們此行的目的地是北鎮西山村軍屬喬大娘家。為喬大媽家割麥子是楓丹大學的傳統，一年又一年、一代又一代堅持下來。

自行車隊沿府前街一路西行。騎在車隊第一位的是我校女校工田飄飄。她的身後，是楓丹大學“四朵金花”。四朵金花的後面，是我校的其他老師和學生，殿後的是身為楓丹大學第五朵金花的我。

讀者可能問了，一個女校工跟你們摻什麼亂？事情是這樣的：田飄飄是軍屬喬大媽的乾女兒。聽說我們要為其乾媽割稻，她要求參加，我們不好拒絕。

關於田飄飄，我還想多說幾句。為了支持哥哥讀書，田飄飄自小輟學，十五歲就到我校擔任清潔工。她一邊工作一邊自學，取得了自考大學本科文憑。

還要交代一句，田飄飄小的時候，她的父親想為她與如今的白露大學校長助理海邊締結娃娃親，因遭到海邊父親的反對而作罷，兩家從此結怨。大人的恩怨沒有影響孩子之間的友誼。海邊小的時候經常為田飄飄衝鋒陷陣、打抱不平。

此時此刻，一路領騎的田飄飄回頭看了一眼，掩飾不住內心的激動和興奮。我沖她點點頭，田飄飄騎起來更有勁了。

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“教師是古之知士、國之名器，教而優則仕。但是，在知識爆炸的年代，知士不知的東西很多，需要學習的東西很多。支農是知士向農民學習的一個好機會。我們一定要支出風格、支出水平”。

1993年6月上旬的一天凌晨，天還黑乎乎的，我（楓丹大學教授）向包括我校四朵金花在內的楓丹大學支農小分隊隊員們如是說。大家聽了，異口同聲地說，為教師爭光，為楓丹大學添彩。

我聽了，一聲令下說，“上車，出發”。話音剛落，隊員們齊刷刷地跨上車，向校外駛去。我也隨即上車，跟在車隊的後面。

我們此行的目的地是北鎮西山村軍屬喬大娘家。為喬大媽家割麥子是楓丹大學的傳統，一年又一年、一代又一代堅持下來。

自行車隊沿府前街一路西行。騎在車隊第一位的是我校女校工田飄飄。她的身後，是楓丹大學“四朵金花”。四朵金花的後面，是我校的其他老師和學生，殿後的是身為楓丹大學第五朵金花的我。

讀者可能問了，一個女校工跟你們摻什麼亂？事情是這樣的：田飄飄是軍屬喬大媽的乾女兒。聽說我們要為其乾媽割稻，她要求參加，我們不好拒絕。

關於田飄飄，我還想多說幾句。為了支持哥哥讀書，田飄飄自小輟學，十五歲就到我校擔任清潔工。她一邊工作一邊自學，取得了自考大學本科文憑。

還要交代一句，田飄飄小的時候，她的父親想為她與如今的白露大學校長助理海邊締結娃娃親，因遭到海邊父親的反對而作罷，兩家從此結怨。大人的恩怨沒有影響孩子之間的友誼。海邊小的時候經常為田飄飄衝鋒陷陣、打抱不平。

此時此刻，一路領騎的田飄飄回頭看了一眼，掩飾不住內心的激動和興奮。我沖她點點頭，田飄飄騎起來更有勁了。