第一章 順流逆流

“不知道在那天邊可會有盡頭”

“只知道逝去光陰不會再回頭”

“每一串淚水”

“伴每一個夢想”

“不知不覺間流走”

一首《順流逆流》歌曲反覆的從手機里吟唱着，旁邊一個十二歲的男孩吳昊聽着這首百聽不厭的歌曲，望着天空，不知在想些什麼。

這個十二歲的少年就像是一個經歷了幾十年人間滄桑的老人一樣，跟隨着音樂一起吟唱這首早已傳唱世間的《順流逆流》。

昨天在家中，吳昊不知為何突然之間很是傷感，母親問他為何如此，吳昊心底泛起一絲悲苦，哭着說道：

“其實人這一輩子就是虛無，人終會走到生命的盡頭，所以你活着無論做什麼？你總會死。”

母親這幾年已經被吳昊這種異於同齡人的言語被震驚了無數次，他本該是像其他同齡孩子一樣陽光燦爛、童真無邪。

但是自己的兒子好像自從他父親去世后就像變了一個人。

母親劉雪每次聽到從兒子口中說出的那些與同齡人年齡不符的言語，內心都很痛苦。

她一直認為是吳昊父親的去世對吳昊造成了心靈的創傷，才讓本該青春浪漫的兒子變得如此消極。

母親劉雪想了片刻，耐心的對兒子說道：

“我們不知道生命的長度，但是我們可以拓寬生命的寬度，人生活着幾十年只是一個過程。”

“身為人他有使命，他有責任，每個階段你就要做人生中該做的事情，才是一個完整的人。

“或者有些人生下來就像行屍走肉般的活着，就只是一副軀殼，你有靈魂的，你有思想的，你有意識的，你有責任的，你有使命的，生命是傳承的。”

“如果按照你說的，那麼消極，那麼悲觀，人就不用生下來，或者不用再活下去。”

“其實你說的也對，可是嗎，如果人真的死不了，那才能做到真正意義上的人生有意義。”

“因為你自己做的所有事情，帶給你的都不是利益，是帶給社會的，等於你就像是一隻羊，羔羊，你活着，就是只為了給社會提供好處。”

“你在給這個社會提供好處，你這一輩子不就實現了你的價值嗎？”

“聽我說，比如人死了，那又不是實體，因為人只要死了，那就是一種虛無，什麼都是虛無，但如果人活着就是實體。”

“孔子死了沒有？

“死了啊”。

“他的思想我們在用嗎？”

“在用啊”。

“他給社會留下東西了嗎？他的人生有意義嗎？”

“他的人生有意義，但他給自己留下了什麼東西？”

“流傳千古啊”

“那你覺得這是一種虛無還是實體呢？”

“你可以認為它是虛無，但它是實實在在存在，人的思想是看不見的，但是一定是存在的。”

“一個念頭是存在的，世界上最快的速度是什麼？不是光，是念！是你的一念！快樂也好，痛苦也好。”

“那為什麼可觀測的宇宙只有那麼大呢？意念不是很快嗎？宇宙中最快的嗎？那你為什麼不直接用意念去測量呢？”

“所以我告訴你那是虛的，因為你肉眼看不見。”

母子二人你一句我一句的說了半天，吳昊最後仍然落寞的說道：“人世間所有的一切終究都是虛無。”