第47章,郝川講的《赤壁賦》

第47章,郝川講的《赤壁賦》

郝川在兩個班級轉悠了一晚上,為學生解決了不少問題。

當晚系統獎勵給他的私人財產,高達五萬多。

想必用不了多久,郝川就可以買一輛車來開一開了。

周二的早上,郝川起了個大早。

跑了個步回來,順帶着給李小婉買了份早餐。

一看時間,還沒到六點半。

早上六點四十五分,學校就要進學校早讀了。

兩個班主任方浩和朱小丹已經來了,正在監督自己班的學生早讀呢。

在高三整個學年裏,最辛苦的莫過於班主任了。

學生到了班主任要到,學生走了可能班主任才能走。

而且晚修期間班主任還要坐班,一天的時間幾乎都給了高三的學生。

但方浩和朱小丹既然選擇了當班主任,就肯定能夠吃得了這些苦。

年輕時不吃苦,難道要等了老了才去吃苦拼搏嗎?

只怕到那個時候,你已經有心無力了。

七點五十分左右,郝川接到了一個電話,陽城一中的人到學校門口了。

“李老師,你跟我去接一下他們。”

“好。”

帶上李小婉,郝川快步走向學校門口。

學校門口,此時站着三名老師,兩個女老師,一個男老師。

一個年紀較大的女老師在前面,看她的樣子似乎是陽城一中的領導。

“您好,您就是趙老師吧?”郝川來到跟前,伸出手與趙眉打招呼。

“郝校長,您可真是年少有為啊!”

趙眉上下打量了一番郝川,心道果然是女兒的救命恩人。

只不過,郝川似乎沒有認出她來。

畢竟,那天她滿臉都是淚水,跟現在相比有很大的不同。

雖說趙眉今天的目的其實並不是所謂的交流學習,但是她覺得這個流程還是需要走一下的。

要不然,郝川可能會覺得今天她來這件事情有蹊蹺。

於是,在簡單的寒暄過後,趙眉便提出要去聽一節課。

“可以,剛好第一二節課就是我的語文課,希望你們等下聽完后可以給一些意見。”

郝川帶着三人來到一班的課室,周二的語文課先在文科一班上。

三人落座之後,郝川便按照正常的上課流程開始了今天的語文課。

他沒有介紹課室後面的那三個老師,學生們似乎也不關心後面有沒有人。

就算後面有一百個陌生人,都無法阻止他們聽語文課的熱情。

一站到講台上,趙眉三人頓時就發現,郝川的氣場完全不一樣了。

一種溫文儒雅的氣質,從郝川的身上出現。

在他的舉手投足間,都有一種渾然天成的專屬於男性的美。

今天這節課,郝川要講的是一篇文言文,蘇軾寫的《赤壁賦》。

首先,郝川挑選了《赤壁賦》裏面的第三段誦讀了一下。

郝川誦讀時,所有人都覺得這是一種享受。

蘇軾寫的東西本就很美且有深度,浪漫的非常浪漫,但悲傷的也足夠悲傷。

而《赤壁賦》的第三段,主要是講縱使英雄當年如何冠絕天下,但終究還是泯滅在時間的長河中。

感嘆人生的苦短,羨慕長江的無窮。

這就是《赤壁賦》第三段,感嘆英雄的落幕,嘆息人生的短暫。

當郝川讀完這三段之後,整個班級一片寂靜。

有些學生的眼中,竟然噙着淚水。

他們,完全把自己代入到郝川所誦讀的詩中去了。

一種莫名其妙的悲傷,從郝川的話語間傳來,讓人禁不住感同身受。

接下來,郝川又講了蘇軾作《赤壁賦》的由來,同時解釋了《赤壁賦》的內容。

言語之間,無不彰顯出郝川那紮實的文化功底,這文化功底,乃是一個人參透了傳統文化后,所擁有的文化自信。

而這文化自信的擁有者,正是講台之上的郝川。

坐在課室後面的那個三個老師,從來沒有聽過這樣的語文課,似乎別開生面,又自成一派。

從郝川的談吐之中,歷史這條巨龍在他身上盤旋,他藉著語文課講起了歷史。

但神奇的是,沒有人覺得這裏出現的歷史知識是無用的。

相反,有了這一段特別的歷史知識,對於文言文的理解又更加深刻了。

這,就是郝川的課堂魅力。

叮鈴鈴!

“下課,先休息一下。”

“哎?怎麼時間老是過得這麼快?”

“快說,是不是你偷偷調了學校的時間?”

“我感覺才聽了幾分鐘,怎麼就四十五分鐘了?離了大譜。”

“你看到課室背後那三個人了嗎?他們是來幹嘛的?”

“課室後面什麼時候有人來了?你是不是有幻覺?”

“???”

認真投入聽課的學生,甚至不知道課室背後有三個陌生老師存在。

“郝校長,您的這堂課真是令人嘆為觀止啊!”

“沒什麼可說的,您是教育界的大才!”

趙眉作為陽城一中的教學主任,去過不少的學校,也聽過不少的課。

但是,沒有一堂課能夠比得上郝川的!

毫不誇張地說,如果郝川不做教育,那將是教育界的一大損失!

“哈哈,趙老師您過譽了,不知您對我的課堂有什麼建議或者意見?”

郝川虛心請教,他是真的抱着學習的態度的。

“實話實說,我找不到任何的缺點!”

“郝校長,借一步說話?”

“好。”

雖然疑惑,但郝川還是來到走廊的角落。

“郝校長,緣分真是妙不可言。”

“那天您救了的那個落水女孩,是我的女兒,所以我想請你吃頓飯感謝一下。”

趙眉說明了自己的來意,眼見郝川似乎有些猶豫,她又補充道:“您可以帶上您的女朋友一起,畢竟她那天也在。”

“這,也行。”

郝川想了想,便答應了下來,

反正吃頓飯應該很快的,回來還能夠在學校刷一波“私人財產”。

“那我下午給您發個位置。”

“好的。”

趙眉三人只聽了一節課,然後就走了,這讓學校的其他老師鬆了一口氣。

還好對方沒來聽他們的課,不然的話,他們可沒有郝川講得好。

上個課給學生講哭的,估計郝川還是第一個。

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非典型學校

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