再次相遇

熬過了早上的魔鬼訓練，終於迎來了這個不一般的下午。趁着教室的人去吃晚餐走空后，我提前來到舞蹈室練習踢腿，等待別的同學到來。

小雪叫激動的跟我講，今天的西紅柿炒蛋，幾步輕盈的腳步打破了喧鬧聲，突如其來的寧靜讓所有人都不自覺的朝着門外眺望。

小雪用肩膀推了推我，是曲楠燕，是我在小區公園裏見到的曲楠燕！

“都過來找好位置，今天下午的課就由我來代吳老師上了，大家準備開始訓練吧。”她的神情絲毫不帶羞澀，反倒是讓人感到一絲嚴肅。想起公園裏見到的她，似乎可以判若兩人。本來想和他碰個臉熟的心，卻被我的猶豫止住了。

她指導的過程與吳老師差不多，一步步指導我們。但唯一不同的是，她自己反覆做了很多次動作，並且逐個給我們做示範。

雖然大家的動作都還不夠好，但她依然耐心的指導我們。任憑手腳上勒緊的神經把臉色拉的通紅，她都沒有放鬆停下來，而繼續為我們講解。看着她那麼努力的教，大家也沒有想要放棄的意思，動作逐漸有模有樣的的學起來了。

她的內心定然不是冷漠的，她對舞蹈的執着不只來自於對能力的提升，更是讓同樣有着舞蹈夢想的人都能領悟到舞蹈的魅力，在學習舞蹈的路上有所收穫。

我決定試着認識下這位學姐。

“等一下，你剛才那個動作你看我做一下。”他走到我前面來，我停下來看着她動作嫻熟的樣子，身體的柔軟度每次轉換都能掌握到位，運用自如。

她對着鏡子示範着動作，固定下姿勢，翻回頭對我說：“看到了嗎，主要是要鬆弛有度，靈活運用基本功。想像把基本功運用到舞蹈上，你再試試看。”

我結合她所說的方法，對着剛才她示範的動作試了幾次，開始找到了方向，速度的快慢也能自己跟着節奏把握好了。

“謝謝學姐。”我發自內心的說出一句。

“沒什麼，也許是學生更懂學生罷了。”她準備轉身去叫下一位同學，我才喊住了她：“學姐，我叫蘇言。”

“我叫曲楠燕。”她淺笑着回答，又繼續認真查看着下一位同學的動作。

雖然匆忙，但這簡單的回答，卻讓我感到踏實了許多。

這一下午的訓練的確讓我找回了學習舞蹈的自信心和動力。看到路上掉落的風鈴花，我饒有興趣的踩扁了幾朵。想到回家可以和奶奶好好講一下我這幾天的經歷了，不由得加快了回家的腳步。

夜裏的風颳得猛烈，捲起的窗帘把窗欞上的風鈴搖晃。拉上窗帘后，我打開手機，撥打着奶奶的號碼，一聲久違的呼喚，使我產生要流淚的衝動，咽了口唾沫，總算強忍住了眼淚。

自從到廣州盛以來，這才是第二次打電話給奶奶，初中的功課多了，再加上自己選擇的舞蹈都使壓力如洪流般席捲而來，讓人猝不及防。但是又不忍心讓奶奶擔心，把抱怨的話都省略了。可奶奶還是察覺出來，在電話中最後講到：“言兒怎麼連話都少了。”

我猛地一驚，瞪大了瞳孔，但手機中的通話已經在奶奶那邊中斷。雖然奶奶的聲音很小，甚至那一句並不是和我說的，但揮之不去的那一句在我的腦海里不斷循環往複，還是忍不住難過。

環境中的風雨並沒有那麼可怕，但是人生中的風雨卻總是留下傷痛的痕迹，又讓人無跡可尋。夜裏我望着窗欞上的風鈴被風颳得輕響，輾轉難眠。