第154章 第一百五十四章 繼續學業

“老師您好,我是……希望能幫助一些家境困難的學生，繼續學業……如果有需要幫忙的，可以寫信到這個地址……”

林念坐在八仙桌面前,頭頂的風扇吹着猛烈的風。

在信紙下方，還墊着一個厚厚的本子。

同樣的信,她寫了30封，每一封的內容都幾乎一樣,倒不是她偷懶,主要是她暫時能做的也就只有這麼一些。

馬上就要開學,她本打算開學后寄出去,但仔細想想，如果真的要幫人，開學后再寄恐怕會來不及。

除了她之前特意買來的那些學生用品之外，她還打算承擔一些確實困難的學生的學費。

這要是在之前,她可能還沒辦法下定決心,但自從之前買賣荔枝賺了一大筆錢之後,她就覺得或許可以把這件事提上議程。

對學生來說，學生用品只是其中一部分的因素，最叫人為難的其實是學費。

林念當初沒能繼續上學，一方面是家庭因素,還有一方面就是學費問題，一年幾十塊錢的學費，別說是她的父母，就算是別的人家，想要出得起也得咬緊牙關。

這時候她在杭城念初中，一學期的學費是120塊，雜費40塊,兩個費用加起來是160塊錢，一年就是320塊錢，對她來說，這筆錢不算太多，但對普通的打工人，特別是偏遠地區的人來說，確實是一筆不小的費用。

想要資助學生的學費也不是一件容易的是，一年320塊，資助10個學生要3200塊，資助100個學生就要3萬塊錢。

哪怕偏遠地區的學費要相對便宜一點，也不是一筆小數目。

這也是林念一開始只選擇30所學校的原因。

她的能力確實有限，就算她付出了努力，能幫到的只是其中很小的一部分，但只要她做了，哪怕只是幫到一個人，那也值得。

寫好信之後，在寄出信件之前，林念特意清點了一下自己手上的餘額情況。

七八月份前面的一個半月，她主要在做荔枝生意，來回兩趟，原先的資金翻倍，最後手頭的資金餘額一共是91萬元。

扣掉最初的成本12萬元，再扣掉後來買西瓜花費的4萬8，最後可供支配的餘額是74萬2千。

就算是74萬塊錢，對半分，各37萬元。

這樣一來，她手頭的存款是48萬元整，這筆錢得留着，等明年還要繼續做荔枝生意，她手頭的錢越多，明年一開始買到的荔枝也能更多，到時候她完全可以一次性做大生意。

剩下37萬元，還得對分。

這次出去賣荔枝，她收入支出遠遠要比先前很長一段時間都要來得多，而荔枝生意的成本相對來說也會更高一些，稅收方面也有很大的空間。

隨着她手頭的生意逐漸進入正規，到時候雞蛋生意的稅收必定是按照正規交稅的稅收來計算的，多多少少到時候隨時也可以進行調整。

現在雖然還不知道情況，但荔枝生意這塊，還調整空間很大，所以這37萬塊，可以暫時只分12萬到稅筐里。

慈善筐里是25萬。

跟之前的加起來，稅筐總共是165萬，慈善筐總共是303萬。

確認這個數額，林念臉上露出了笑容。

先前算出來的結果，如果有100個人需要她支付學費，一年需要的學費是3萬塊錢，現在她的慈善筐里有30多萬，如果全部資助學費，可以資助一千多人。

雖然這一千多人跟這個國家整體的人數相比，實在是少數，但她已經覺得足夠了。

她只是普通人，不能一步登天，能做的只是細微、細小的一點點事，就像她跟丁父所說，她只是在填補一些被忽略的小細節而已。

而且除了她之外，還有許許多多的人在跟她一起努力，一起填補小細節。

手上的慈善款足夠，林念心裏鬆了口氣，信心滿滿地將寫好的信件逐一寄出去。

哪怕是略遠的地方，哪怕學校需要十天半月才能收到信件，但有了她寄出的信件，或許能給一些想要上進、想要上學的人一些緩衝的時間，讓他們能夠繼續正常上學。

隨着信件一同寄出去的，還有她之前就買好的學習用品，這也是為了讓學校信任她，相信她是真心想要資助學生，可以在學費抵達之前，讓還未交學費的學生能夠繼續坐在教室里，跟同學們一起上學。

……

xx中學。

“有一封信，信封上寫的是我們學校的名字，不知道是誰，有人知道是誰的信嗎？”

有人急匆匆從外頭跑進來。

“王老師，你們班裏的那個吳翠，現在學費還沒交齊嗎？上頭都開始催了。”

“對不起，對不起，”王老師站起來，面露為難，“吳翠家裏實在是困難，就不能通融一下嗎？她爸爸一直在外頭賺錢，說是一定要供孩子上學，到現在還時不時寄錢過來，就是……還差一點。”

“每年都有這樣的學生，王老師，我也不是為難你，但這個事也不是我說了算，上頭催下來，我們也着急，這要只是一個學生就算了，每年都有，那麼多學生……”

“這樣吧，我……”

“王老師你不會又打算自己墊錢吧？你說你都墊了多少次了？”

“他們會還錢的，我只是臨時墊一墊。”王老師說著，雖然面露為難，卻還是從口袋裏掏出了一個厚厚的手帕，打開手帕，露出裏面的零散紙幣，一張一張開始數。

“王老師，你自己的日子也不好過，總這樣墊錢……”來傳話的人說著，見王老師抬頭不認同地看了他一眼，忍不住嘆了一聲，“是，我知道他們都是好學生，是會還錢的，可這不是他們會不會還錢的事，他們要是自己能賺，也不至於年年拖欠學費。”

“沒事，他們會還錢的。”王老師還是執拗地說著話，認認真真數着手裏的錢。

此時角落裏，拿着信件進來，喊了好幾聲都沒等到人回應的老師，無奈打開了手裏的信件。

打開后第一眼看到的是一摞仔細疊在一切的郵票。

他愣了一下，連忙取出裏面的信打開看，一目十行看完后，他看向門口還在剛剛在對話的兩位老師，連忙拿着信件上前：“等一等，你們先看一看這封信，王老師，你先看信件的內容。”

“這是王老師的信？”旁邊有老師問道。

“不是，這不是寫給王老師的信，而是寫給我們學校的信。”早已看過信的內容的老師認真說道。

而王老師在飛快看完信件的內容后，驀地抬起頭，眼中閃着亮光：“這是真的？這是真的嗎？”

“除了這封信之外，裏面還放了50張郵票，一張郵票8分錢，這一版郵票，足足要4塊錢，如果只是玩笑，對方沒必要花費這樣的心思，她是在為我們着想，有了這些郵票，我們寄信給她，甚至不需要出什麼錢。”

先前來通報的老師接過王老師手裏的信，認認真真看完，全部看完之後，他臉上露出了笑容，但眼眶裏卻含着淚：“好，好，好，實在是太好了，這樣一來，那些因為家境問題不得不退學的學生，可算是有了新的出路。”

旁邊的老師看着，也忍不住紅了眼。

催繳學費並非他們的本意，只是學生在學校念書，學費和書本費本都是需要支付的，是規矩，那些錢需要維持整個學校的運行。

如果誰都不交學費，那學校也將徹底消失，到時候影響到的不再是那麼一兩個學生，而是整個學校的學生。

學生的學費與學籍息息相關，自有一套流程在，學生無法支付，就只能老師或者學校墊付，但老師和學校本身的能力也有限，能幫到的人寥寥無幾。

“不止是初中，這位好心人還說了，要是有人能考上高中、大學，她也願意一直資助。”

“那……”另一個沉默許久的老師忍不住開口，“我們班裏有個學生，她家裏困難，甚至都不讓她來學校，也可以請求這位好心人嗎？如果有學費，我再去家訪，說服那位學生家長的機會會更大一些。”

“她在信里寫了，她說；‘不要怕，不要擔心，我知道自己的能力，也知道你們愛護學生的心，既然寫了這封信，我自然有資助學生的能力，所以有需要的，請一定寫信告知，我收到信，會立即匯款。’”拿着信的老師一字一句念着信上的內容，最後抬頭看向辦公室里的老師們。

王老師下意識抬手，抹了抹自己的眼角，但手一動，眼裏的眼淚還是抑制不住往下落。

到最後，已經完全控制不住自己，直接趴在桌子上大聲痛哭。

旁邊站着的老師雖然沒有像她一樣失控，但從眼眶中蘊着的眼淚可以看出，他們此刻的心情也不是很平靜。

“接下來……我們該怎麼辦？”

“現在剛剛開學，先把那些特別困難的學生喊回來上學，”門外又走進一人，懷裏還抱着一個大包裹，“這是我從校門口快遞員手裏拿到的包裹，不出所料，應該是同一個人寄過來的。”

包裹被包裝的很嚴實，最外頭還裹了一層膠袋，可以確保路上不會被雨水淋濕。

打開包裹，裏面全是學生用的學習用品。

“校長，那我們要報多少人，萬一這個好心人沒有那麼強的能力，學校的學費……”

“外人都有這份魄力，我們怎麼能瞻前顧後？”帶着包裹來的人正是這所學校的校長，看着眾人鄭重點頭，“接下來該你們忙的時候了，去家訪吧。”

話音落下，辦公室里的眾人面上都露出了笑容。

“嗯！”