第1章 兒時瑣事（一）

一個人的心態往往會隨着年齡變化而改變，而我卻不同，在我自己的印象中，我的心態一直處於一個相對平穩的地界，只是看待事物的角度在不斷的變化，可能每一秒都不同，大多時候我都很樂意站在不同的人的角度看待同一件事情，以揣測他們的心態，然後或是感嘆，或是無奈，亦或是不解。我並非沒有自己的角度，只是我不喜歡站在自己的角度，因為大多數人會感覺我毫不在乎此事（可能也確實不在乎）。大多事，如果要我說的話，我能說出很多，但是很不巧，大多事我都不想去說很多，因為我感覺沒有什麼必要，要麼是這件事沒有必要，要麼是這個人沒有必要，所以日常生活中我不是個話很多的人。

我人生中最有活力的時間可能就是我8歲之前了，所以說我想從這裏開始說起（因為對我來說很珍貴吧可能？），在我記憶里最早的事大概是我三歲左右。現在開始我會儘力去站在當年我的角度去敘述，應該會很幼稚，就好像一個小屁孩在和你叭叭。當然敘述的人稱還是像現在一樣，要不我感覺我可能也寫不出來。

我長大的那片土地比較小，相對發展也落後一點，可謂真是一片“凈土”，所以當時的幼兒園大多都不是很正規，空有一個幼兒園的名頭，招進幾個閑着沒事的中年婦女照顧孩子，防止他們跑出去被卡車碾死。另外再招進幾個更閑的老太太來做飯。依稀記得兒時第一個幼兒園，也可能是第二個吧。某天午飯後，小朋友們都照例拿出自己帶的水果吃，我也同樣拿出我的水果，我能很清晰的記得那天我帶的是一個很大的蘋果，用我那已經洗的發白的帶有小碎花的藍色布兜裝着。以往家裏人一般會給我帶橘子，香蕉，柿子之類的直接能吃的，當然了，不是說蘋果不能直接吃，只是在我當時認識里，蘋果這種東西應該是需要削皮的，削皮就需要用到刀。所以我拿着我的蘋果找到了我的班級老師。這老師並不只是我的班級老師，她也是我們整個幼兒園為數不多的老師其中之一，坐鎮所有班級（大班和小班）。我找到了她，和她說：“老師，能不能幫我削蘋果？”這位中年婦女沒有辜負我的信任，並且給了我肯定的答覆，接過了我的蘋果。接下來所發生的畫面，深深的刻在了我的腦海里，延續至今。她輕輕的拿起我的蘋果，以一種非常嫻熟的辦法，把我的蘋果弄掉了一層皮，再遞還與我的手上，看着這個坑坑窪窪的蘋果，兩三歲的我心中充滿了震撼和不解，之所以震撼是因為這是一種我從未見過的削蘋果方法，不解的是她為什麼沒有用刀。

那天我終究沒有吃那個蘋果，硬要說的話我應該是沒敢吃，因為在我看來這是一種新事物，所以我沒有去嘗試。回家之後我並沒有向父母反應這件事，也就這樣不了了之了，我父母所知這件事已經是若干年後了，這都是后話了。我依然在這個幼兒園待着，只是我再也不許我的父母給我帶蘋果了。這可能是我人生中最早的一次反應我人格中抗拒新事物的表現吧。

在這個幼兒園的時光是很快樂的，印象中每天去幼兒園之前我都會往褲兜里抓一把五香瓜子，好在室外活動時間吃，這裏的吃確實是吃，當時的我還不會嗑瓜子。我很享受坐在那種可以搖的木馬上吃着瓜子，看着其他小朋友玩鬧的感覺，縱然我可能並未參與其中，亦或是參與其中卻已不記得。我人生中第一次被請家長也是發生在這所幼兒園，理由是L小朋友影響其他小朋友上課，到處給其他小朋友發麵巾紙。回到家后，我的爸爸媽媽問我，為什麼要那樣做，我的回答是：“我給他們紙是讓他們擦鼻涕，他們鼻涕已經快要流到嘴裏了。”爸爸媽媽無言。