第3章 學時事（五）

在五年級上學期，我最喜歡第的一任小學老師也休了產假。我迎來了我第四任班主任，一位男班主任，這個老師是當時我們學校內唯一一個男班主任LC，在他教我的班級之前我就與他有過交集。那是四年級時學校組織的一次去往BJ的冬令營活動中，他是我們學校的帶隊老師，這個冬令營活動並不是一次免費活動，與其說是冬令營不如說是報了一個由小學生組成的旅行團。在那次冬令營活動中我和他相處了有5天，所以說他在成為我班主任進入我所在班級門那一刻一眼就認出了我，對我說：“哈哈，你在這個班呀，挺有緣的”小學時，我個子一直很矮，所以說六年時間裏，我基本都坐在班級第一排，其實就我個人而言，我很不喜歡第一排，因為那會給人帶來一種壓力，並且往往意味着會被經常抽查作業和上課提問。就這樣，我開始了在這位班主任的帶領下最後的兩年小學時光。對這位老師的感情，我很難用語言描述，他算不上是我很喜歡的那種老師，但是不可否認的是，我在他身上學到了很多東西，不止局限於課本上，但又不是人生道理、如何做人之類的東西，我所吸收的更多的好像是一種思維模式，這是至今為止可能我自己都沒有發掘使用的一種思維模式，也可能這種思維模式早已與我本身的所合併只是我沒有意識到，但是這東西它確實存在，隱隱約約，無法尋覓，無法品味。