第一章 生而為人,要敢於面對

第一章 生而為人,要敢於面對

生而為人,每個人都有着自己喜歡的事物,或者說是愛好,只是有些人羞恥於說出口,所以隱藏的極深。

但逃避是弱者的行為,是敗犬的表現,否定自己的愛好就是否定自己,連最真實的自己都不敢面對,最後只會變得越來越虛偽,善於逃跑,活在迷茫和痛苦之中。

所以。

坦然面對自己的愛好,這是正直的表現,是面對真實的自己,不虛偽,人格得以升華,大聲的說出自己的喜好,“我就是喜歡女性的黑絲美腿,黑絲裹足。”

“……”

加藤靜扶着額頭,作文通篇讀下來讓她心態爆炸,但作為老師,盡量在學生面前維持脾氣好的一面,而為了不動怒,她壓低着聲音,陰沉着問道:“高橋同學,作文題目是《了解真實的自己》,不是讓你宣揚自己的愛好!”

說到後面她越來越覺的面前的這個問題學生就是故意找茬,這種情況不是一次兩次,她又微微怒道:“作文拿回去重寫,今天放學前交給我!”

高橋南看了一眼教師辦公室的其他老師,年輕的女老師捂嘴偷笑,年紀稍大的會心一笑,對視間相互讀懂了對方的思維,他也不覺得丟臉,而在收回視線后,歪着頭疑惑的問道:“加藤老師,我錯了嗎?”

加藤靜抬頭看了一眼,亞洲典型柔和的臉龐,非常精緻,讓人忍不住想要多看幾眼,漆黑如墨的雙眸炯炯有神,紅潤櫻唇,鼻樑高挺,五官端正,和柔和的臉龐搭配,頓時發生了質的變化。

她想要說“錯了”的話卡在了桑間,加藤靜無法反駁內容,確實幾乎每個人都有自己的愛好,在成年人的世界裏,否定這一點也讓人感覺到虛偽,有一種假正經的既視感。

加藤靜搖了搖頭道:“高橋同學沒有錯,但你還是學……”

高橋南打斷了加藤靜的話,淡然一笑道:“加藤老師,既然我沒有錯,那為什麼讓我重新作文?難不成你是想說我現在還是學生,不能大聲說出來自己的愛好?不會吧,不會吧……加藤老師是想讓自己的學生成為一個虛偽的人嗎,這就是您的教育方針?”

加藤靜臉色一白,有些難看,她伸手一指門口,陰沉道:“滾!”

人生無常,及時行樂。

高橋南退出了教師辦公室,兩世為人,他看開了許多事情——比如不能讓自己那麼累,在無趣中尋找樂趣,在樂趣中尋找開心。

他是一個穿越者,前世生活在海洋的另一邊,高橋南上輩子活的就很累,房貸車貸壓身,睜開眼就是還錢,沒有自由,生活絲毫沒有任何樂趣,一輩子就那樣了,人生迷茫,不知道該為了什麼奮鬥。

幸運的是他有了第二次人生。

繼續渾渾噩噩的人生實在無趣,一輩子活給了壓力,雖然現在的他在別人眼中看來有些我行我素,不着調,但這就是他,活成自己喜歡的模樣,不需要在乎別人的眼光——高橋南。

“高橋君。”

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浪在東京:她們都想做我好朋友

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