第4章 夢立高中
命門開好之後，張繆帶着蓋不亂離開了崑崙境，回到了人間。
這次開命門花了兩年的時間，儘管崑崙境跟人間的時間流速不甚對等，但人間也過去一年半的時間。
“種子的事，因為現在的你還培育不了，所以得遲些時候再交給你。現在你的命門已經打開了，而且裏面空無一物，這是天大的好消息，但也是個不小的壞消息。”張繆笑着對蓋不亂說道，“命門裏面，裝的是一個人的所有，也稱為命理，你的肉身，你的精神，你的意志，你的命格等等都會以各類奇怪的形態粘合在裏面。
要成為神或者同等的生物，就是要把裏面的粘合的東西單獨抽離出來，精鍊化，規則化，有序化，再加以組合從而具象化，最後只要引動神劫，命門裏面的命理就成為你的神格了。其中步驟最難的是抽離，其次是具象，精鍊有序這些反而比較容易。
但你命門裏面空無一物，抽離不了，精鍊不了，也具象不了，但應該可以填充任何東西，但這些東西可不好找，怎麼填充進你的命門裏面也是個問題，極大可能比那些循規蹈矩的步驟還要麻煩。”
“那我只要能裝進一個已經具象化好的命理，是不是等同於我擁有了一個具象化的命理？”蓋不亂說道。
“不止一個。”張繆伸出左手食指指着天，說道，“好東西越多越好。畢竟這也關乎我的未來，所以你就做好準備吧，準備多多品嘗這世間各種美味的命理。”
“好。”
接下來張繆得去準備一些東西，但要花費很長的一段時間。於是張繆給蓋不亂安排進了省里一所高中，還就近買了棟房子給他住。
“你只上過幼兒園，不在學校多呆幾年實在可惜。”張繆扔了塊雕有他般模樣的玉佩給蓋不亂，說道，“錢不夠的話自己解決，有什麼別的事情可以聯繫管家李淼。我可能得花費幾年的時間才能弄好那些東西，希望幾年後回來能見着一個蛻變的你。”
蓋不亂接住玉佩，目送了張繆離去。
“學校啊......”
開學前一天晚上，蓋不亂躺在床上，閉着眼，假象着自己望着天空。
黑漆漆的，什麼也看不見。
他繼而睜開眼睛，看見了頂上的天花板。
隨後他的雙目湧上陰陽二氣，目光所及之處不再被天花板所阻礙。他看見了樓頂的太陽能板，看到了避雷針，很快地、他看到了雲。
視線進而穿透雲層，他如願看見了不被雲遮擋的天空。
今晚看不見星光，但蓋不亂眼裏眾星閃爍。
一個過去只是在邊緣鄉村行乞的小乞丐，如今搖身一變，成為了一個有房有錢有學上、甚至有“超能力”的學生。以後他甚至能成為神。
這真的有些不真實。
愈發想着，蓋不亂變得很是興奮，這是他人生中第一次出現這麼強烈的情緒變化。但很快他就歸於平靜了，想必以後還有很多值得興奮的事，現在發生的這些是多麼的不值一提。
蓋不亂進的是夢立中學的高中部，夢立高中有個慣例，便是每年只招收三百名學生。作為一所豪華的私立中學，它卻並非只是面向錢權招收學生，一般的學生若是能通過自考，也能順利進入學校，並且學費、住宿費以及其餘雜費都免除。當然很少有普通家庭的學生考進這裏，一方面是這學校的自考很是抽象；一方面就是階級問題，儘管費用免除很誘人，但很多家長都擔心自家孩子進了學校裏面會不會受到那些有錢有權人家的欺負；最重要的一方面，
便是教育問題，換個說法就是分數問題，沒有多少家長認為進了這裏能學到東西。
現在蓋不亂坐在大禮堂里，周圍都是同他一樣的高一學生，他身邊的學生多是一身名牌，有好些人更是氣質出眾，俊男靚女也是不少。
蓋不亂跟他們正在進行開學典禮。現在台上發言的是校長張平，他講得很簡潔。
“你們好，歡迎你們進入夢立高中，很高興認識你們，我是校長張平。以後有什麼建議或者想法可以直接到校長室找我。接下來有請李連夢主任給你們講一下這學年的整體規劃和教學模式。”
“感覺張平校長更像是個主持人。”
蓋不亂身邊有個學生小聲說道。
接下來上台的就是李連夢主任，他講得挺多的，講述的規劃跟模式都很有意思。蓋不亂雖然只是上過幼兒園，但很清楚普通高中的運行模式跟李連夢講述的夢立高中的辦學模式是完全不同的。
台上的李連夢講了大概半個多小時。
“非常抱歉，講了這麼久的時間，雖然每年我都很倒霉地抽到簽要上台來講，但另一方面我也一直很想解決自己社恐的問題，所以這對我而言也是個很好的鍛煉的機會，但很可惜我講了五六年至今依舊為社恐一份子。各位同學先休息二十分鐘，待會兒煩請各位同學上來做下簡短的自我介紹。”
李連夢下台之後，底下便有些熱鬧起來了。
“連夢老師家裏祖上三代都出現過立下顯赫軍功的軍人，-他本人說話客客氣氣的，有時候還愛開玩笑，跟我認識的別的一些出身紅色家庭的人都不太一樣。”蓋不亂身邊一個女生跟她的朋友談論到了李連夢。
“張平校長，還有孫靜副校長，也是沒有什麼架子。我表哥去年家裏做白事，張平校長和孫靜副校長都來參加喪禮了。有親戚說他們是上門巴結的，我叔叔就懟他們說擁有世界第五企業百分之二的個人股份的人要上門巴結我們？那親戚晚上坐車回去的時候撞路桿上了，是說看見路邊有個人長得像張平校長，嚇到了。”
“撲哧”旁邊的女生聽了掩嘴輕笑。
窮人可能會仇富，但一個仍在求錢的富人，深知那些比自己更富的人有多大分量。
蓋不亂不認識周圍的人，所以也無從跟人交流，他一個人靜靜地聽着周圍人的交談，也挺有意思。
“你好。你是蓋不亂同學吧，我是白琳諾，我們是同班同學。我在班級冊上見到了你的照片，雖然第一次見面這話有些奇怪——你真的很吸引我。其次我對你寫在班級冊上的座右銘有很深的印象。”本是坐在蓋不亂前面三排的白琳諾，走到蓋不亂身邊，說道。
見着眼前的窈窕美人，蓋不亂的心不禁顫動着。
“你好，白琳諾同學。”蓋不亂回聲道。
班級冊是由學校組織提前印製的，在開學前一周會送到老師和學生手上。班級冊上有各位老師和同學的照片、姓名、聯繫方式以及座右銘。
蓋不亂寫的座右銘是：知。
白琳諾寫的座右銘是：知。