第五章同是天涯淪落人

由於前一天用力過猛，楊梅睡一覺起來腰酸背痛的，整個人感覺暈暈乎乎，一到教室又要催着大家交歷史作業。（楊梅初中記憶力超好，歷史這種基本靠死記硬背的科目成績還不錯，令她自己也沒有想到的是她竟然可以在中考時打滿分，歷史老師很是欣賞，於是給了楊梅一個課代表噹噹。）

忙了一早上，催着抄作業的同學們加快把作業寫完，把本子收齊。真不是開玩笑，這催作業的艱難程度絕對不亞於催債，尤其是有些一開始就打定了主意以後選理科的同學，對這種量大的作業根本不上心，楊梅每次收作業都神煩的！

第二節課下課，楊梅抱着厚厚的一踏作業本爬到對面教學樓的四樓歷史老師辦公室，結果還沒人，門都鎖了，她實在不想再負重爬樓，於是就把作業本放在了四樓的走廊上上課去了！

第三節課是數學課，楊梅昏昏欲睡，迷迷糊糊之中瞄了一眼窗外。咦，什麼東西，這麼多，在天空中群魔亂舞。

楊梅定睛一看，完了，大事不妙，楊梅放在走廊上的作業本都不見了，這空中飄的莫不是她們班的歷史作業！

楊梅他們教學樓和對面教學樓之間有個小山丘，作業本四散在上面各處，一片狼藉。楊梅恨不得變成超人飛出去挽救局面，一整節課心神不寧，一下課飛奔到災難現場，大部分的課本都已經不見蹤影，楊梅勉強找回來幾本也是於事無補。

“算了，等着挨罵吧！”楊梅破罐子破摔地把那幾本也乾脆丟了。

“啊……，大白天放暗器傷人不太好吧，大小姐！”陳墨的聲音在身後響起！楊梅轉身，看到陳墨手中的課本，連聲道歉，

“不好意思，不好意思，我剛看了好像沒人在這裏的，你沒事吧？”

“這個原來是你的傑作啊，我看我們班同學上課的時候好多都被吸引了，殊不知這是自己的作業本呢，你別說場面很壯觀啊！”陳墨沒有在意她的道歉，一副看熱鬧不嫌事大的樣子。

楊梅耷攏着腦袋，有氣無力的唉聲嘆氣，“嗯，不是壯觀是慘烈，我現在就等着英勇就義了。”

“話說你拖着個殘腿來這裏幹嘛？這裏這麼隱蔽都是小情侶才來，你怎麼一個人在這裏？”楊梅岔開話題，帶點好奇的問。

“怎麼，哪條校規說了一個人不能來這裏啊！”

“沒，沒，你高興就好。”楊梅不好意思的傻笑。

“都快就義了還有心思八卦，你這心態很超然啊！”

“人都有一死，不慌，不慌。”楊梅若無其事的回答。

陳墨微笑着看着這個小姑娘，也並沒有繼續嘲諷她。

“走吧，扶我回教室吧，走這麼多樓梯上來，腳還真有點痛了呢！”

“原來你還記得有腳痛這一回事哦。”楊梅沒好氣的說著，扶着陳墨往教室走。

果然出了這麼大的事，楊梅中午被歷史老師叫去臭罵了一頓“楊梅啊，你怎麼就是不長點心呢，歷史成績下滑那麼多不說，現在還把同學們的作業都弄飛了………………”歷史老師絮絮叨叨說了老半天。楊梅站在旁邊一個勁的點頭。點到最後人都暈乎了，點成了慣性。

“還點什麼頭，別點了，人都被你點暈了。算了，你趕緊回去上課吧，唉……”歷史老師恨鐵不成鋼的揮揮手。

最後的結果當然是被革職，楊梅這一個多月的課代表生涯就此宣告結束。楊梅喪着頭回到教室，趴在桌子上獨自憂傷。

“被辦了吧！”陳墨在後面淡定的猜測。

“你就幸災樂禍吧！”楊梅幽幽的回答。

“你不是本來就嫌累嗎，不做不是更好？”

“你怎麼知道我覺得累，我覺得可享受呢！”楊梅不服氣。

“享受到你每次收作業都像個隨時會爆炸的氣球一樣，在教室里四處飄。”

楊梅本來還想回些什麼來着，卻突然覺得陳墨這個比喻真是又貼切又搞笑，最後竟笑出了聲。

“你受了傷，我被撤了職，現在我們也算是同時天涯淪落人了。”楊梅打趣道。

楊梅好像突然想起了什麼，若有所思的說：“我這次犯錯誤，說到底也有一部分是因為昨天救了你，勞神勞力了，那你看我被革職了，你怎麼安慰一下我吧！”

以陳墨的毒舌，楊梅覺得要想從他這裏撈到點好處，可不容易，免不了言語上鬥智斗勇。陳墨肯定會說：“你自己沒腦子做錯了事，哪裏來的勇氣到我這裏找補。”楊梅心裏是這麼想的。

但是結果卻出人意料，陳墨居然一口答應了下來：“好，等我傷好了，帶你去溜冰。”