第3章開學第一課

古色古香的學堂，學生們身着統一的青色院服早早的來到課堂，等待着這書院的開學第一課。

來的是一位五十歲左右的夫子，儀態端正，精神抖擻，身穿褐色儒士服。

夫子進門后先是將教材放於案幾之上，之後看着這群稚氣未脫的學子，從容不迫地開口教學。

“我姓趙，你們可稱呼我為趙夫子，或者趙先生”。

“今日，我們不學其他，只教你們一個字，那就是“儒”，那什麼是儒呢？有沒有人試着解釋一下？”

先生看着這幫學子。

“儒，就是有學問的人”。一個學子站起來向著夫子行禮后答道。

“嗯，不錯，其他人的答案呢？”

“先生，儒，就是為蒼生立命之人”，這一次回答的是昨日哪位為眾人解惑的少年。

叫做顏溪，聽說來自魯地大家族，家學淵源，也是顧長安的室友。

“你是顏溪吧，答的不錯，你父親顏塵近來可好？”

“回先生，家父身體康泰，如今於家中做學，教導後輩”。

“不錯，不錯”夫子微笑着讓顏溪坐下，眼神掃視着其他人。

“你來試試”，突然，夫子用戒尺指了指顧長安。

“我？”，顧長安有點驚慌，急忙站了起來，略微平復心態后說出自己的答案。

“儒，是堅守執念不曾倒退半步的瘋子”。

“嗯？”夫子聽到顧長安的答案后皺了皺眉頭。“這個答案到是很是新穎，堅守執念，秉承道義，不錯，坐下吧”。

“好了，現在我們說一說到底何為儒”。

“儒，古同“懦”，心之所需。柔者，不拘者、繼者、繼術者、繼德者、人師。

“吾求其德而已”。儒即有道之士，通天地者，曰儒”。

“儒者，為天地立心，繼往開來；為生民立命，彰顯大愛；為往聖繼絕學，接續文脈；為萬世開太平，家國情懷。”

“這就是儒，也是我要交給你們的第一課，希望你們能夠在未來能夠真正找到自身能夠熱愛和守護的事物，不墜赤子之心，不墮青雲之志”。

“身為書院子弟，當勤以修身，惜光陰寸短，不可好逸惡勞，爾等可明白”！

“學生明白”，眾人作揖還禮。

接下來趙夫子就讓學生自行觀看書籍文章，凡是不懂之處皆可詢問。

而眾人也收斂了自身的頑皮屬性，開始認認真真地觀看起了書院所發放給自己的教材。

顧長安輕輕翻動記憶着書籍，得益於父親從小打仗回來后對自己時不時的教導，他對於眼前所學的知識和道理倒是基本上都能夠理解。

實在不懂，便和同窗先進行討論，對不同的觀點進行相互驗證，探討。在學新知識的同時，和同窗之間的陌生感也在快速地消失。

開學第一堂課在顧長安的心裏有着很大的觸動，並不是單純地來自趙姓夫子的教導，還有着對未來書院生活的期盼與嚮往。

還有先生口中的儒者，好像與父親口中那呆板刻薄的形象有着不同。這一切的一切，都在吸引着顧長安去探尋……

（本章完）