第三章 河圖洛書的能力
沉睡的魔靈，方塵摸着下巴，思考該怎麼去喚醒它。
片刻后
方塵喚出河圖洛書，用精神力去感知河圖洛書魔靈的狀況。
半小時過去，他滿頭大汗，還是無法感知到魔靈的存在。
方塵不想放棄，神秘師傅說過，魔靈只是陷入沉睡，所以那就一定還在。
又過十分鐘，方塵的臉色開始變得煞白，這是使用精神力過度造成。
所幸，皇天不負有心人，在方塵即將倒下，‘河圖洛書’里一個微弱的聲音回應向方塵的呼喚。
雖然只是微弱的回應，但已經讓方塵內心澎湃。
短暫蘇醒魔靈，還沒來得及等方塵說話，就再次陷入沉睡。
不過，這次在沉睡前也留給他很多信息。
方塵大腦恍惚間，接收到來自魔靈反饋的信息。
這些信息最開始是古代魔紋形式傳遞給方塵，但是似乎是感覺到方塵看不懂，最後以他能理解的畫面和文字的方式，出現在他腦海中。
暈眩片刻后，方塵表情一愣。
腦海中出現關於‘河圖洛書’的使用方法，讓方塵能夠了解到它的能力。
河圖洛書又名起源，蘊含萬物之理。
緊接着河圖洛書閃過一道強光，方塵眼裏就出現一幅畫面
姓名:方塵
等級：高級法師2階
聖痕：天人合一（魔力回復速度提高，元素親和，使用元素魔法傷害提高，遭受元素傷害降低）
魔器：河圖洛書
魔力:20000
修行法門:神魔觀想圖（未知）
中級精神魔法：‘凝視’
中級水系魔法：‘水御’
中級火系魔法：‘火球術’、‘火咒’
中級土系魔法：‘地脈’、‘地裂’
奧義魔法:‘不滅之軀’
師傅所說的聖痕，‘天人合一’，他從河圖洛書給的說明來看，聖痕確實是一個非常強大的東西。
他的聖痕偏向於平衡發展，回復、親和、傷害，。
不過心中還是充滿疑惑，‘聖痕’的信息以前怎麼從來沒聽說過。
想了半天，方塵放棄思考這個問題，繼續深入了解河圖洛書的能力。
復刻：
記錄魔法元素的組合排序，能收錄大禁咒之下(包含大禁咒)的魔法，意味着只要他符合就可以進行修行。
記錄條件很簡單，只需要有人親自教授或者使用魔法技能書。
傳奇法師之所以比較少，那是因為很多大魔導級的法師終其一生都無法掌握禁咒魔法，只能徘徊在傳奇的門口。
只要自己收錄禁咒魔法，再復刻給自己，那麼傳奇法師的門檻將對自己形同虛設，自己現在就是妥妥的准傳奇法師。
雖然聽起來有點不可思議，不過魔法本身就充滿不可思議，要是能收錄神的魔法那就好了。
當然，方塵沒有忘記，一個強大的魔法師，不止需要強大的魔法，還必須要擁有強大的身體素質。
不然到時候怎麼死的都不知道，魔法師的強弱還與四個方面息息相關。
一是天賦。
雖然每個人都能感應到魔力，但是天賦差的人修行速度很慢，甚至有的人直接得不到元素的認可，無法覺醒。
二是魔法。
如果被對手的魔法克制怎麼辦，那就使用其他魔法去反制，所以掌握不同的魔法真的很重要。
法師的強弱與否，
魔法技能的強弱是非常關鍵的。
一般來說，法師沒有太多的時間去很熟練掌握每一門魔法技能。
三是魔力。
一個法師體內蘊含的魔力就是釋放魔法力量的來源。
如果有無盡的魔力，就能那無限制的使用禁咒魔法。
四是知識。
知識是每一個魔法師必備的，依靠長時間的積累。
這樣魔法師才有足夠的才能去構建或者解析魔法，讓自己的魔法更上一個台階。
而方塵的河圖洛書，幾乎相當於讓他能夠短時間內掌握大量的魔法與知識。
河圖洛書，從來沒聽過能力這麼無敵的魔器。
簡直是世界bug，不知道誰能創造出這種魔器，或者真的是神創造出來的魔器。
一想到這，方塵內心翻湧，激動萬分。
“總之，先冷靜下來。”
無論怎麼看，自己未來都必定會成為一個了不起的法師，不過前提是自己不隕落。
只要打死瞞住‘河圖洛書’消息，那麼自己未來可期。
從震驚到冷靜，只用短短几分鐘，方塵心中鬆了口氣。
自從神秘師傅離開后他就心裏就不踏實，覺得缺點什麼。
現在終於舒服了，要不了多久，自己就能成為最強魔法師，自己就能再見到神秘師傅，找到失蹤的母親，快樂有時就是這麼樸素無華。
方塵打開河圖洛書的空間，他眼前的世界變了，不再是是熟悉的環境，取而代之的是一片怪異的景色，周圍一片虛無。
不過他並不害怕，這裏是河圖洛書的內部空間，方塵用精神去探索，竟然感知不到空間的邊界。
還能通過空間石來繼續擴大空間，單從是空間大小就已經是一件不可思議的魔器，而可成長型的空間魔器就沒聽說過。
方塵念頭一動，離開河圖洛書的內部空間，重新出現在家中。
拉開柜子，從裏面拿出幾塊C級空間石投喂河圖洛書，沒有任何反應，連水花都沒濺起。
思考片刻
方塵一狠心，拿出一塊A級空間石，這本來是他用來領悟空間系的關鍵道具。
咬牙投餵給河圖洛書，這次河圖洛閃過一絲微光，但很快又熄滅。
感知到還差10塊左右的A級空間石才能擴大空間。
方塵第一次感到嚴重缺錢，無奈只好先放棄擴大空間，反正現在空間已經足夠夠大，等有錢后再繼續研究。
轉身繼續嘗試河圖洛書的其他能力
萬物知曉：
溯萬物之源，析天地之規
很好理解的能力，心想這下好了，錢的問題似乎解決了，去黑市撿漏，或許自己應該考慮成為鑒定家。
方塵趕緊拿出一顆空間石進行試驗，一個呼吸的時間，他眼裏出現了空間石的信息
物品：空間石（C級）
作用：打造空間儲存物品或者領悟/晉陞空間系魔法/佈置傳送陣
心想這就相當於自己就是移動的百科全書。
讓方塵注意到的還有一個擬態能力。
根據魔靈留給自己信息，擬態可以將河圖洛書變成另外一種魔器。
通過對擬態的魔器的解析，掌握越多的信息就越能夠接近真品，甚至和真品一模一樣。
方塵臉上出現無法控制住的激動，心想果然對於法師來說知識就是力量，自己以前這麼努力用功沒有白費。
千機魔盒，魔力潮汐時代一位天才法師製造出來的魔器，能夠變換成各種各樣的武器。
隨着那位天才法師的隕落，千機魔盒也無人能煉製。
但那位天才法師的千機魔盒煉金原稿卻還在這個世界廣為流傳。
只是至今無人能夠解析千機魔盒的煉金原稿。
別人不能，但自己有河圖洛書，或許可以嘗試用河圖洛書來解析千機魔盒的煉金原稿，完整的信息說不定會擬態出真正的千機魔盒。
方塵打開電腦，在網絡上財大氣粗的購買千機魔盒的原稿信息，試着讓河圖洛書進行分析。
‘解析中....’
片刻后
‘解析成功’
沒想到竟然真的能解析成功。
方塵念頭一動，擬態，開啟！
河圖洛書變成了一個巴掌大小的盒子
隨即，方塵又將盒子變成一把刀的模樣。
以前忙着研究魔法和學習知識，都沒有時間修行體術。
現在自己也該嘗試着去修行體術，魔力枯竭后的魔法師只剩下肉搏戰。
那時候就是自己一刀解決問題的時候。
美滋滋，這下自己就徹底安心了，不用再害怕被人盯上自己的魔法書。
雖然‘千機魔盒’屬於傳奇魔器，但它在世界上並不是唯一。
“糟糕，時間不早了。”
沉浸在河圖洛書震撼中的方塵忽然發現外面的天色已經暗淡。
連忙動身去課外魔法補習班，方塵當然不是想去補習班，而是想去嘗試一下復刻能力。
抱着期待的情緒，方塵離開了家。
……
走到古都的大街上，穿過鋼筋混凝土的大樓，方塵來到了補習教室。
老爹雖然給方塵報了補習班，但是他很少來這裏，只是偶爾來混個面熟。
補習班只有一位老師，叫王猛，是一個長得有點兇狠的中年男子。
他的實力卻是位貨真價實的魔導師，只是不知道什麼原因，一直待在古都。
雖然方塵常常不來，剛開始王猛也很生氣。
自從方塵在王猛面前秀了一手熟練的中級魔法，也就漸漸不管方塵了，心想反正能拿到錢也少一個操心的學生。
教室內
現在這裏聚集了來上課的學生，由於方塵來的次數實在太少，和絕大部分人都沒什麼交集。
方塵直接走到前排坐了下來，王猛看到他坐到前排，感到很吃驚。
在他印象中只有第一次來這裏方塵是坐在前排，後面要麼坐在最後一排睡覺，要麼直接就不來。
方塵來這裏的目的很明確，就是要復刻。