（九十一）梅宇鑫
（一）有你，真好
來路無可眷戀，值得期待的只有前方——《題記》
每個人都想把手伸向夜空，去捕捉那屬於自己的星星。但卻極少有人能正確地知道自己的星星在哪一個位置。想要明確星星的方向少不了一盞指路燈，感謝你，是你在我迷離時引我走入了正確的方向，讓我從此上進。
一葉飄落而知秋，三年級懶惰的我期末考試成績一敗塗地。
聽到這消息，家中一下子炸了鍋，爸爸異常憤怒，抓起衣架當即就要打我，呼呼聲響成一片。良久，從那黑暗的走廊中出現一個人影，卻是外婆，聽到這分數，她的眼中充滿控訴之色：“這麼點分，你這學期豈不白讀，你是豬不是？”我心如刀絞，但表現上十分收斂，只是背過身子，?了?眼淚，心想：“這次確實考砸了，沒有努力，焉能有收穫？”“咔”的一聲，房門突然開了，媽媽走了出來，看着這雞飛狗跳的畫面，媽媽卻異常冷靜，身上似有一種非凡的氣質。你們別說了，不能全怪孩子，我們也有過失，”媽媽開口了：“宇鑫，跟我到書房去。”我眼前一片迷濛，心也慌亂起來：“媽媽莫非是要狠狠揍我一頓？算了，我罪有應得……”
一葉勃生而知春，我要努力改變自己。
門又“咔”的一聲關上了，周遭的一切都變得緊張起來，我有點不知所措了。”孩子，我相信你，只要你努力，任何時候都不晚，況且你還只三年級，你很聰明，努力方能成才！”媽媽慈祥的眼裏充滿了信任，我的心霎時間如着了個霹靂似的，震撼萬分，心坷里的悲傷化為勤奮的種子。是啊！往昔已不可回頭，前路仍未可知，我只經歷着此時此刻而已，一切皆有可能！那個難忘時刻的我激情萬分、志氣十足，接着眼淚涮一下，莫名其妙地流了出來，一滴，兩滴……人在低谷時，有人鼓勵信任的感覺真的回憶起來都很感動，我至今都找不到合適詞語來形容這種心情。媽媽輕輕地撫摸着我的腦袋，露出了一種嶄然的會心的微笑。媽媽，這一次我一定要堅持努力下去，不會像以前一樣半途而廢！定不負您的期望！此時的太陽從雲端升起，一個美好的開端，一切都那麼美麗、充滿力量，更預示着從前那陰霾密佈、不求上進的日子已過去。
春水初生，春林初盛，春風十里。如今的我已明確自己的星星，用努力做階梯向著那顆又大又亮的星一點點地往上攀。無論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，都不能代替你那引我成長的光芒！
（二）貓
我是一隻流浪在外的野貓。我的主人是誰？我也不知道，我的朋友是垃圾筒里人們吃剩的飯菜和一群野狗夥計們。但今天我在垃圾筒里尋找食物時，突然被一個人類抓進了家裏，還給了我食物吃，他們的家庭氣氛看起來很活躍。不過這不關我的事，我只知道從此我要被人管了。
隨着時間的推移，終日無所事事，吃了睡，睡了吃的我也漸漸肥胖起來，日子可真好過啊！不過我不怎麼討家裏人喜歡，整天都十分孤單，直到有一天……
家裏新添了兩隻可愛的小黃鳥。遠看，是兩團黃色的小球，近看，是兩隻朝我嘰嘰喳喳叫着的小鳥，小巧的嘴梳理着羽毛，還蹦蹦跳跳的，渾身充滿活力，還時不時朝我望一下，叫喚聲別提有多可愛了！我常常和他們在一起聊天，日子久了，自然也成了朋友。每天早上，他們會叫我起床：“貓兄，起床了！”
快樂的日子總是那麼短哲；世間沒有永遠的美好。
在一個陽光明媚的午後，我正在屋頂安詳地曬着太陽，“鳥兄們應該午睡了吧，好久沒聽見他們說話了。”我也慢慢迷糊起來……
等我醒來時，已經是下午了，樓下傳來主人們很大的爭吵聲，我正準備轉身下樓去找鳥兄，突然一陣強烈的痛意從我背後襲來，接着便是一陣大罵聲，我心中十分地不痛快，驚慌之下的我立即跳到了屋瓦上面。我仍能隱隱約約聽見罵聲和哭聲……
夜深了，我從屋瓦上跳回屋內，“主人今天是怎麼了？是我做錯了什麼嗎？今天晚上他們也沒有給我餵食，唉……”突然間，一陣強烈的痛意向我襲來，接着是一陣餓意，每一個瞬間裏的痛與脆弱，都會讓我的情感更鮮活，夜那麼靜，又那麼真實，我似乎覺得白天裏悲傷的事情似乎毫無意義。“或許明天會好的。”我心中似乎得到了安慰，漸漸睡了。
天真的我認為這件事就像往前的一些挫折一樣就這麼過去了，卻沒想到還有一件可謂是讓我無法接受的事正等待着我……
第二天，我像住常一樣輕捷地從屋瓦上跳下去，準備去找鳥兄們玩。我剛一進客廳，鳥籠卻不見了，我繼續在四處尋找着，從客廳一直尋找到廚房，屋裏冷泠清清的，窗外的天邊涼風呼呼的刮著雜草，這裏的一切是那樣凄涼，我彷彿處在一個陌生的地方，心中生出一種奇怪的不祥的預感。一陣寒風又向我襲來，空氣中，我隱約嗅到一股血腥味，在風中愈發濃烈。我順着氣味走出家門，走到家門外的一個垃圾筒邊，＂沒錯準是這兒了！”我跳進垃圾筒，找出了那個血味最重的垃圾袋。拉開一看：“啊！這、?不可能！這?這是鳥兄的屍體！”我又仔細審視了一番，事實在眼前，這的確是鳥兄的屍體，我渾身都僵住了，彷彿這天也一齊塌下來了似的……
地上是兩隻慘死的鳥兒，它的一條腿被咬去了，眼睛緊閉着，羽毛鬆散着，好像與它的敵人掙扎了許久。它的旁邊站着一隻貓，那隻貓像一尊塑像一樣一動不動的，守在鳥兒身邊。從此那隻貓變得更憂鬱，最後到了不吃不喝，兩個月後，它死在了屋脊上，它死前是含着笑的，因為它終於可以去天堂尋鳥兄了。
（三）初遇
記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷、觸動改變自己的花？我這朵初遇的花使我無比溫暖，這朵花就像一盞明燈，改變了我，更告訴我：即使一路逆風，也要頑強飛翔。
期中考試我的成績一敗塗地。爸爸責備的聲音，媽媽的嘆息聲撕扯着我的心。”你看妹妹考得多好，你是豬不是？”一句尖銳的責備聲刺進我心裏，我心如刀絞，但表面上裝得十分收斂，推開門出去了。
我們的初遇從這時開始。
來到熱鬧的大街，人們臉上洋溢着歡樂的笑容，我的內心十分憂傷，眼前一片迷茫，逃也似的在街上漫無目的走着。寒風像刀子一樣刺在我臉上，突然，我眼前一亮。不遠處傳來一陣沙啞的歌聲，我擠進人群一看，原來是一對賣唱母女。只見女孩兒的媽媽盤腿坐在冰涼的水泥地上，手裏拉着胡琴，正在給她女兒伴奏，我定晴一看：原來媽媽是盲人。她的身旁站着一個大約六歲的小女孩兒一一身材矮小，面黃肌瘦，頭髮蓬輕，沒有一點光澤，一雙手臟髒的，指甲里滿是污垢。一件又破又小的花棉襖，一條既短又髒的牛仔褲，沒有穿襪子的小腳黑黑的，腳穿一雙大大的黃色運動鞋，顯然不合腳，可能是撿來的。西風越刮越緊，胡琴聲愈發凄涼，我不由地打了個寒戰。小女孩還是用沙啞的聲音仰着頭使勁地唱着。我從她的聲音中仔細地辯別著她在唱什麼，可什麼也聽不懂，只聽見歌詞中夾雜着：“爹啊····.媽啊····”也許是在唱她自己的身世吧。一曲終了，她給每一位聽眾鞠躬，人們紛紛把零錢投入她手中的碗裏，我也毫不猶豫地從口袋裏掏出僅剩的2元錢，“噹噹”落入她碗中……
走在半路上的我依舊是心意難平。“一個小小的女孩，生活艱苦卻依然在努力地生活，何況是家庭條件良好的我呢？我有什麼資格不努力學習？”
北風怒號的路上回到家，我在客廳里徘徊着，之前的一幕還在我腦海中，心頭的那朵初遇的花開放着……
（四）十張紅鈔票
全家族的目光都死死盯着我，眼中充滿了嘲笑和輕蔑，一陣刺骨的冷風把窘迫的氣氛吹得更濃了，“這家咋教孩子的？小小年紀就知要道偷錢了。”這聲音一直在我腦中響起，後悔和羞愧化作淚水從我眼中緩緩流出·.··..·
昨天，我從小舅的抽屜里發現了十張百元大鈔，萬分驚喜的我因抵不住誘惑把錢全拿走了，那一刻，我彷彿看到了我最愛的玩具，卻不知這一舉一動都被表弟看在眼裏……
議論我的聲音越來越多，一聲比一聲大，每一句都深深扎進我心中，”這何嘗不是你自找的？”另一個自己彷彿在說，最終我忍無可忍，愧疚地躲進房間。西北風越刮越緊，一聲比一聲凄涼，西北風彷彿都在嘲笑我，我不由地打了個寒戰。門“咔”的響了，我嚇得微微一顫，媽媽應聲走了過來，我害怕得看也不敢看媽媽一眼。”媽媽一定會狠狠揍我一頓吧，不?“她一定會喊來爸爸來場＇男女雙打，畢竟我丟盡了家裏的臉?.”我越想越怕，時間能靜止該有多好哇！
屋裏靜得可怕，我清楚的能聽見我的心砰砰直跳的聲音。我把頭埋在胸前，耳邊卻傳來媽媽平靜的聲音：“孩子，你為什麼要拿小舅的錢，你能解釋一下嗎？”驚魂未定的我試探性地把頭轉向媽媽，卻看見媽媽平和的臉，我瞬間有了點回答的勇氣，吱吱唔唔的答道：“我想要?那個玩具，然後?我就把那些錢拿走了。”媽媽聽后，沉思了片刻，＂其實你要那個玩具，你跟媽媽說媽媽肯定會給你買，偷別人的錢是不對的，你是個懂事的孩子，媽媽相信你下次一定不會偷東西了。”聽完媽媽的話，我感動極了，一種幸福感油然而升，我下次再也不會偷東西了！隨即，眼淚如斷線的珠子一滴滴落下來。雖然一陣陣凜冽的西北風向屋內刮來，但此時的我感受不到一絲寒意。我抹了抹眼淚，＂好的＂，我堅定地說：＂我下次一定不會偷東西了！”轉頭看向媽媽，此時的媽媽眼中散出威嚴的目光，臉上露出信任的神色，她也看向我。這一幕深深印在我的腦海里，讓我永遠無法忘懷……
轉眼間，一晃就是兩年。在我做家務時，意外清出了一個紅包，打開一數，又是十張紅鈔票，想起兩年前的教訓，我立時把錢裝進紅包，放回原處。第二天，外婆滿臉焦急地走來走去，”我的一千元錢哪去了？”外婆的急得聲音都發顫了。這時，我手拿紅包向外婆遞過來：“外婆，紅包在這呢！”外婆數完錢，向我顯出滿意的笑容，臉上寫滿了欣慰：“真是一個得力的好孩子。”我也笑了，笑得十分燦爛，誠信讓我真心地感受到了快樂。
我們都渴望擁有許多金錢，那就應該用自己的雙手奮鬥出來，奮鬥出的金錢是甜蜜的，偷來的是苦澀的，讓我們一起做一個誠信，奮鬥的人吧！
（五）我的老師
我的數學老師徐老師，他的臉圓圓的，炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，看起來很有學問。遠遠望去，有一種不可形容的威風。
徐老師不僅課上得好，人也很幽默風趣，最讓我印象深刻的是他的獨家絕學——黃金右手。有一次，我們班的同學翔翔做一道很難的數學題，前面的步驟全做對了，可最後一步算式因為把乘法看成加法而做錯了。因為粗心大意而致錯，徐老師的黃金右手會放過他嗎？果然，徐老師把兩眼瞪得圓圓的，手握拳舉得高高的，臉也漲得通紅，隨即高聲吼道：“腦袋！”教室里瀰漫著一口火藥味，四周靜得可怕，大家嚇得大氣也不敢出，這與平時徐老師和藹可親的樣子大相逕庭，徐老師要使出真功夫了。翔翔卻疑惑的看着徐老師，像是沒聽懂徐老師剛剛說的話，像塊木頭似的呆在原處。我們真為他擔心啊，天上的太陽也躲進了雲里，教室頓時陰沉起來。徐老師更可怕了，直接從椅子上跳起來，像只發怒的獅子張開血盆大口吼道：“腦袋，伸過來！”翔翔終於明白了徐老師的意思，老老實實地把腦袋伸了過來，此時的翔翔就像一隻弱小的綿羊，立在徐老師跟前。說時遲，那時快，還沒等我們反應過來，“哎喲”一聲已鑽進我們的耳朵，黃金右手已重重敲在翔翔的腦袋上，徐老師邊打邊駕：“災熊，災熊，叫你粗心不看清符號！”
從那以後，我們再也不敢粗心大意了，班級的成績也是大幅度提升。後來我聽翔翔說，其實當時老師手很輕，是裝出很兇的樣子嚇我們的，本意是希望我們數學基本功紮實，不要犯一些低級錯誤。
徐老師講課可生動了。有一次上數學課，徐老師給我們出了一道有點難度的追及問題，先讓全班同學自己做一遍，而我們都卡在了一個點上，怎麼想也想不明白，過了很長時間，也沒有一個同學做對。徐老師看到這一幕，微微地笑了，不慌不忙地請來兩個一高一矮的同學，竟要他們倆扮演題目中的小明和小明的狗，讓這兩個同學按照題目中的樣子在講台上來回走動，經過這兩個同學的演示，一個看似無法解釋的問題瞬間就被解決了。徐老師讓我們明白了：數學問題來源於實踐。我對學好數學更加有信心了。
徐老師幫助我們改掉了粗心的壞毛病，更讓我們知道了如何學好數學。我們有這樣一個優秀的老師，真是我們天大的福氣啊！