（八十二）袁康洲

（一）初遇

與人的初遇，讓我感到了友情的美好，與景的初遇，讓我感到了視覺的震憾，與詩詞的初遇，讓我了解了詩人之間友情的美好，告知於我漢字的奧妙，給我以心靈的慰籍。

一年級時，媽媽給我買來了一本書，我好奇地走去看，它不怎麼重，上面標明了書名《唐詩三百首》，我迫不及待地翻開了它的第一頁，上面用宋體字寫着“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”我看着這一句由方正的文字小精靈排好隊所組成的簡練的文字，雖然翻譯不出它的意思，但我還是感到其中所蘊含的雅韻。我好奇地問媽媽：“媽媽，這就是詩詞嗎？”“對呀，你以後會學到的。“媽媽用和藹的語氣笑着對我說。我對它來了興趣，在沙發上看了起來，就是我與《詠鵝》的初遇。

到了三年級，我成長了不少，通過課堂的學習與平時的積累，我初遇了很多新的古詩，但在閑暇時光，也總不忘拿出那本《唐詩三百首》，去其中尋找李白所看到的“飛流直下三千尺”的壯觀的，令人震憾的景象，有時也回到宋朝去初遇“全僵卧孤村獨自哀”仍“尚思為國戌輪台”的那份濃濃的愛國情懷，還會在剩餘時間去看一看“十年生死兩茫茫的思念”，去看一看“待到重陽日，還來就菊花”的友情……我覺醉詩詞這壺烈酒中，每見到一首不同的詩，便是不同的初遇，每一杯，都是回味無窮。

六年級，要迎接人生中的第一次重要的考試——小學升初中，也就是六年級的畢業考試。小學原來氤氳着歡樂的時光，都變得緊張了起來。我在卷子的圖書館中不斷尋找着高分的秘藉，數學的找到了，還有語文、英語、科學的。於是我沒有時間去與新的詩詞初遇了，那李《唐詩三百首》也在漸漸發黃。

好不容易熬過了小學，進入了初中，又初遇了很多人，又初遇了很多景，比起以前三年級時不變的，惟有初遇了更多的詩詞，我又在詩詞的海洋中暢遊，又開始了與詩詞的一段又一段的初遇，給予我未知的快樂與美好！

（二）有你，真好

我像小樹一樣，要經歷無數風吹雨打，是您鼓勵我堅持，我像跑馬拉松一樣，一路有許多崎南區不平的路，是您鼓勵我努力……

“誰言寸草心，報得三春暉?”這是大家耳熟能詳的句子，在這十二年內，我也知道了為什麼我們的“寸草心”報不了母親的“三春暉”了。

記得那是一個不太冷的春節，太陽在天空中高掛着，照在身上的陽光也早已沒有了盛夏的毒辣，暖洋洋的，我沒事可干，踢着石頭在親戚家亂逛。突然，那塊石頭彷彿有了生命，不受我的控制，徑直飛向了一個地方，而後響起了一陣低吼聲，我循聲看去，是一隻狗。我飛奔起來，不出意外，我被狗咬傷了。

媽媽一臉焦急地把我扶起來，剛跑過來的她滿頭大汗，她緊張地看我：“兒子，你沒事吧？”我哭喊着，沒有回答她。

媽媽把我帶到洗手間裏，用肥皂搓洗着我被狗咬過的牙印，看着媽媽努力地幫我被狗咬過的牙印，看着媽媽努力地幫我搓着牙印，我不知道什麼時候沒有哭了，腿漸漸地也不疼了。

隨後媽媽就把我拉上車，去衛生院。

到了衛生院，我的心與采變得惆悵——因為馬上要打針了，我緊張地看向窗外，想讓自己放鬆一點，這裏讓我體會到了度日如年的感受。

大約30分鐘，我躺上了床，準備打針，

看着醫生抽滿了一個又一個針管的藥水，我的心又如十七個水桶打水——七上八下。

終於，我閃着寒光的針頭朝我走來。一點都不痛，一點都不通……我一直在給自己心理暗示，但我臉上的緊張還是變化，甚至眉頭皺得更緊了。

針孔進了我的皮膚，比我預想中的疼多了，它不像是打疫苗用的小針頭，而是有3、4厘米長，針孔也比小針頭要大，自然要疼許多。

第一針、第二針、第三針……僅僅三針就擊潰了我的心理防線，我開始哭鬧，四肢胡亂地掙扎着，拼了命地想逃出去，但那時我只有7歲，怎麼斗得過一眾親屬呢？

慌亂中，醫生又是一針紮下去，我更掙扎得厲害了。

這時，一道慌忙的聲音傳來：“你的媽媽哭了！”

我漸漸停止了哭泣，看向了媽媽。她的臉上不知何時掛滿了晶瑩的淚珠，衣領也早已被淚水打濕了，她的雙袖擦着臉上的淚痕，紅眼圈顯眼地掛在臉上。

她一直都沒有在我的面前哭過，我也沒有看到過她哭過，這是第一次，我知道她是看見了我的痛苦，所以才哭的，我心田中的陰雨，也被這陽光給驅散。

我堅強了起來，終於是打完了八針，當看到媽媽破涕為笑時，我覺得值了。

是你教會了我堅強，是你伴隨着我成長，成長的路上，有你，真好！

（三）秋遊遊記

秋，是沉甸甸的，因為它承載了豐收的喜悅；秋是美好的，因為它幫我們走出了炎熱，並且來到她了金黃的世界。

在這樣美的秋日裏進行研學，自然別有一番風趣，我也終明白了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”桃花源雖是看桃花，但秋天的景色也賞心悅目，不知是秋風太緊還是樹不挽留，葉子在樹枝間靈巧地躲閃，最後還是落到了地上，被我們踩着，發出清，脆的響聲。秋天的花更有特色了，桂花無疑是有代表性的，當我漫無目地地跟着大部隊時，每見到桂花都去聞一聞，去聞聞那淡雅的香氣，有兩種桂花，一種黃色，樸素淡雅g7#種橙色高貴端莊。花落時，整把整株桂花樹圍了起來，像一個光圈，彰顯出它的不凡，每次看到這種奇觀，我行走的腳步就會再慢一點，貪婪而自私地吮吸着香氣，生怕它會溜走，成為別人的。

我於是更仔細地去觀察，想觀察大自然中更深的美。葉子枯黃，雁飛過，似乎就只有荒涼。

始終無獲！我於是只能遊盪，看到的也僅僅只有一片片的荒涼，荒涼……

我百般聊賴地坐在石椅上，卻看到一窩螞蟻在石椅下聚成一團，聊了一會天後把食物殘渣帶走了，我竟因此有了興趣，靜下心來看了一看。

現在還不算深秋，頭頂來陣陣叫聲，那是鳥群，恍忽間，我還像聞到了桂花香，回頭一看，桂花挺立在我身後不遠，樹邊的小草還是綠色的。一陣柔和的秋風吹過樹上又刷啦啦掉下幾片葉子，我知道，這是溫柔的秋給樹減少支出養分，好讓樹們安心過冬。

我似乎找到了美，淡雅的桂花，飛過的鳥陣，金黃的落法，這不就是秋天獨有的美嗎？

我發現了大自然，走進大自然，靜下心來去體會大自然，秋遊，告訴了我很多。

（四）我的老師

無論是在小學或初中，我們都會接觸到許多形形色色的人，其中就不乏老師。

然而，我永遠也無法忘記一個老師——我的小學語文老師。

她陪伴了我六年，從一年級到六年級，因此，我對她的印象特別深。

她的皮膚是土黃色，臉上佈滿了歲月的痕迹，穿着十分樸素，從來沒有用過化妝品。

記得我第一次進校園，便被吸引住了，我小小的好奇心蠢蠢欲動，想要把校園好好探索一番，卻被媽媽給帶進了教室，語文老師介紹了她的名字，游老師。我在手心一筆一劃地寫着。

印象最深的一件事，無疑是三年級的一天。

那天，原本是晴空萬里的一天，太陽或許想偷懶了，找來烏雲把自己蓋住，教室里頓時黑壓壓的，讓人覺得壓抑，烏雲越來越厚，要把教學樓壓城似的。

一眨眼，一道閃電劈了下來，傾盆大雨聲而下，我看着窗外的雨，心中盤算着該怎麼回雲。

兩節課很快就上完了，站在路隊中，我下定了決心，今天就冒着雨回家。

我的語文老師看到了我沒有傘，問我：“小袁，你沒有傘嗎？我借給你吧！”“不用了，老師，我冒着雨回雲就行了。”我回答道。老師一邊把雨傘塞進我手裏，一邊說“沒事，我和其它老師一起走就是了。”

我看着手裏的傘，和老師遠去的背影，我想我永遠不會忘記這件事，也永遠不會忘記老師。

（五）十年後的我

天上陰沉沉的，地下霧蒙蒙的，我嘆了口氣，搖搖頭：“今天又是大霧啊！”說完便坐上了屬於我的飛行器，在一條條由閃着光的線條組成的“空中馬路”中，我又看到了十年前的我。

現在的我已經成了一名醫生，我的父母也都是從事醫療行業，應該也算是“醫療世家”了吧！以前，在父母的培養下，比他們要有出息。現在名氣可能沒有那麼大，但在恐怖的“通貨膨脹”下，一根棒棒糖都要三塊，漲了三倍，怎能不使我掙的錢多呢？

“叮鈴鈴……”坐在溫暖的家中看着電視的我面前出現了一塊投影，是別人來電話了，接通電話后才知道，又有一個人工智能處理不了的病人需要搶求了。

我的精神立即緊繃起來，打電話問了科室里的同事後，他告訴了我病人的具體的信息。病人是因為沒有走斑馬線而被一個酒駕的司機撞到了，需要截肢。就算有了飛行器也會出現交通事故啊！我在心中想到。

現在的醫生都不需要去醫院了，由於先進的信息傳輸技術，只要家裏就可以進行手術精確度已經到了微米級別，除非個別大型手術，否則根本不需要到達現場。

我走進了一個放了虛擬手術台的房間，套上了掛在門口的虛擬頭盔，開始了緊張的手術時間。

在現代先進的技術下，連手術時間和難度都減少了許多，連這種手術也只需要一個小時，看着病人不再出血的傷口和穩定的心率下，我提交了手術壹角成，按下手術成功以及使用手術系統的按鍵后，我退出了手術。

通過監控攝像頭，我看到了病人家屬看到他們的親人從手術室里平安無恙的出來時的喜悅，我也替他們感到高興，相信在不久的將來，他會去做接臂手術，重新成為一個健全的人！

這就是現在的我，離中學時代有十年之遙的我，那時的時光，回想起來就比群星還閃耀……