第一章 小小的“嬰兒”

第一章 小小的“嬰兒”

故事最開始,我只是一個為了充實大一生活報名紅十字的普通義工,而他是個福利院裏可憐的孤兒,身體萎縮,認識的世界也小的可憐。

有一天,他說,“我很想知道騎自行車是什麼感覺,我在電視上看過。”

他不可能騎車,他甚至不能自己坐起來。

我忍不住地問了他一個問題,“你眼中的世界是什麼樣子?”

他回答,世界是彩虹。

他的活動範圍只有這個福利院,只見過來到他身邊的人:常年在福利上班的護工阿姨們,每天排班來做義工的大學生哥哥姐姐,偶爾節假日來捐款捐物的大款權貴,還有更偶爾被帶過來捐愛心的同齡小孩。福利院不大,那個遊戲室或者叫恢復室的窗外,是個熙熙攘攘的小學。

有幾個孤兒是正常的,就在福利院旁的小學上課。在他們放學的時候,他會努力地歪過頭去,笑着說,姐姐,他們回來了。

幫他做恢復時,他疼的齜牙咧嘴,問他疼不疼,他卻咬着嘴唇,說,姐姐,不疼,我習慣了。

似乎在初次感受到這個孩子是和我一樣的,和很多孩子一樣的,有着豐富的感情,對世界的幻想,但他的幻想更加純真,世界對他來說是幅畫,有點抽象。

在這時,我去找了社工姐姐,問她能不能每周過來都指定去照顧他?

社工姐姐說,如果每次都是你,他會對你產生習慣和感情,你能做到每次都來嗎?

我說能。

社工姐姐說,當他習慣你周期性的來時,他會產生期望,你能做到四年大學都來嗎?

我想了想說能。

社工姐姐說,那你放寒暑假呢,你畢業之後呢?

我沉默了,我以為我很有責任心,提出這種要求是出於一種善良,責任或者是給予。

接下來的幾周,很刻意的,我每次來都不是負責他了。有次正帶着另一個孩子去做恢復,和一個帶他的姐姐在走廊遇到他。

他看到我,我和他以及抱着他的社工打了個招呼,然後就錯開了,走了一會,聽見他的哭聲,我想,果然社工姐姐是對的吧,隨意給他愛是會傷害到他的。

過了兩周,社工姐姐把我叫去,又問了一遍,你能四年大學都來嗎?

我說能。

她說,那你去吧,每周這個時間都是由你負責了。

我驚愕了。

她說,沒辦法,這個孩子記住你了。

於是我們每周都會見面,在治療時會跟他說很多不同的事,跟他說童話,告訴他各種事情,也會聊自己的事,包括遇到了那個男生。關於自己的事,多半是種傾訴,他也會小大人似的提些建議,雖然有時候真的幫到我了,但這個孩子終究是不懂的吧

有天,他跟我說,我真想你當我媽媽。媽媽在孤兒院是個禁詞,在我第一天來這裏的時候就被告誡,不可以提到爸爸媽媽。但是終究他么么還是知道都吧。我輕聲說,可以哦。他還是那一小團,長着三歲孩子的樣子。拉鉤!

我覺得這是個約定,一個美好的約定。我彷彿接受了上次的教訓並且扛起了責任。

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世界是一道彩虹

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