第二十一章:高考了還要去春遊嗎？
第一節：
這次的模擬考試因為難度係數有點大，導致整個年級的學生普遍考得不怎麼樣，也大大影響了他們的士氣。
“我說丁主任，這次的試題確實難度有點大，我跟市一中的高校長通電話也聽他說這次的題目難，據說有幾道題還是大學水平的，學生估計夠嗆。你身為畢業班年級組長，對這段時間學生的動員工作要好好研究實行，不能讓他們被打擊了信心導致無心應考！”
“我明白了梁校長！我這就跟幾位班主任和老師開會！”
維布斯高級學院一直以打造全國尖子人才為己任，也確實培育出了不少大企業老總高管和政府部門人才。
所以在對學生的成績和心理健康也就異常重視。
這次的模擬考試試卷是整個國家幾所最有名的高校聯合出題，再分發給全國所有一級以上高級學校進行測試的。
梁校長在這次考試結束后就已經通過各科老師的反應知道了考生們的大致情況，馬上跟他的老同學---市一中的高校長通電話了解他們那邊的情況。
一通電話，果然不出他們所料，基本用這份考卷的考生都有差不多的情況發生。
十幾位校長就這一次的模擬考試通過視頻會議，都一致認為模擬考試雖然是起了摸查學生學習情況的作用，但最重要的作用應該是在於“模擬”二字，就是模擬高考當天的流程規則和題型，通過三次的模擬考試讓學生能夠適應規則和環境，在正式高考時不緊張，正常發揮。
梁校長和高校長也約定了周末時間，和幾位外地外省的校長一起相約到首都，和這次出題的幾位老師會面，作為聯合代表共同商議第三次模擬考試的事情和高考的準備工作。
校長們如此的重視，作為維布斯高級學院的教導主任和高三年級的級組長，自然也是被委以重任。
於是就這次考試對學生們造成的影響，馬上舉行了學校的內部會議。
對於校長和老師們的積極善後工作，學生們好像還沒有感覺到什麼，依舊沉浸在自己這次考試失利的“傷心”之中。
雨詩、寶妍和米籽炎這樣的高才生也各自“受挫”，更別說其他的人了，連古汐汐也突然沒了別的心思。
所以可想而知這個周末大家都可能會以學習為主，周末活動安排都不會有了。
雨詩和寶妍也是這麼認為的，所以她們放學時也沒商量什麼，都默契地打算這個周末兩天都留在家裏複習和看書。
不知道是因為考試考得不好影響心情導致失眠，還是上天見憐，眼見雨詩為學業煩惱，所以也不忍心再用噩夢去折磨她。
這個周末，雨詩都是一夜無夢到天亮。
雨詩的爸爸媽媽也聽說了這次模擬考試的情況，不想影響雨詩的心情，所以關於考試的事情一句話都沒有提起。
經過了周末兩天的沉澱消化，大家的心情都好像好了一點，或者說是已經接受了現實。
新的一周開始，大家到校的精神面貌雖然還是有點無精打采，但已經沒有剛考完的愁雲慘霧了。
不過，新的一周開始，就表明今天需要進行考試卷講評了，要直面自己的“慘淡”成績了。
在上課鈴響了的同時，學生們的神情也頓時呈現一種“視死如歸”的感覺。
第二節：
經過兩天的課堂題目講解分析，大家都被那些題目弄得“頭昏腦漲”。
因為確實有不少的題目是超綱了，連老師們講解時也要把一些新的知識結合舊的知識融合慢慢才能講明白。
學校也是考慮到這種情況，還特意人性化地把這次考試的答案和一些難題的簡單敘述打印成冊，分發給每一位同學，好讓他們在課後也能好好消化。
這個做法，自然是丁主任在和其他科老師和幾位班主任開會過後的成果。
除了在學業上給予學生們的指導，還有另外一樣東西是打算給學生們作為這次“心靈受挫”的安撫。
就在周二下午最後一節課快下課時，班主任突然走進了正在被數學老師佔用着的自習課堂。
“不好意思劉老師，這裏有一疊學校的通知，麻煩您等一下下課幫忙分發一下，我還要把其他的拿到別的班，打擾您了！”
班主任放下了一疊通知在講台就離開了教室。
大家自然也是開始議論紛紛，劉老師眼見快下課了，也不在繼續說題了，讓雨詩和另一位班長幫忙把通知分發下去。
雨詩和另一位班長分別拿了一半的通知準備分發下去。
拿起一份通知，自然會不知覺地先瞄上一眼。
“春遊通知”四個大字醒目地印刷在了通知的頂部，成功吸引住了雨詩的目光。
雨詩瞪了瞪雙眼，想要繼續往下看，但是被下面一個個好奇的目光盯着，不得已先要把分發工作完成。
隨着一份份“春遊通知”落到學生的手裏，也伴隨着一個個難以置信的表情，下課鈴聲準時響起。
春遊對於讀了那麼多年書的師生來說並不陌生也不會意外。
這一份“春遊通知”之所以會引起學生們那麼訝異的表情，全因為“不合時宜”！
雨詩她們現在已經是畢業班的學生了，而且過了第二次模擬考試，即表明現在離正式高考的日子只剩下一個多月的時間了。
任憑誰也不曾想過，在這麼逼近的時日裏，學校居然還搞春遊活動。
別說旅遊，就連周末外出逛街看電影吃飯的時間都擠不出來了。
“學校怎麼想的啊？”
“是啊，又不是小學生了，這時間還搞什麼春遊啊？”
“還要安排在周中時間，就是說今天到外面累一天第二天還要一早回來上學？”
“到時候我把書帶着去看算了。”
“可以請假嗎？”
下課鈴響了，老師離開了教室，學生們的討論聲就開始此起彼伏。
雨詩和另一位班長把通知全部分發完成後也回到了自己的座位上，仔細看看這張通知。
“詩詩，你會去嗎？”
“啊？可以不去的嗎？這裏不是說這個春遊是‘高考動員大會’嗎？”
“是這樣嗎？也是，關於高考的應該不能不去吧。”
寶妍已經收拾好了書包，走到雨詩座位旁跟她討論着這個“春遊活動”了。
第三節：
這份“春遊通知”成功將所有學生的心思從第二次模擬考失利的陰霾中拉出。這樣看來，不管到時候這個動員大會是否會激勵士氣，在調節心情的這一方面已經做到了。
通知上明確註明這是一個春天郊遊及高考動員大會，屆時會舉行關於高考準備工作的講解會，以及提升自我學習能力和身體綜合素質的活動。
這樣的春遊活動其實在學校活動中不算什麼，只是安排的出遊時間是周四。
一般學校的旅遊都會安排在周五周六這些周末時段，因為旅遊都是安排大家出去玩和放鬆的，周末時間玩累了第二天可以睡晚一點好好休息。
這次安排在周四，第二天周五還是需要上學的。
所以這也引起不少學生不想參加。
在准考生的眼裏，一整天的讀書做題，第二天都還可以認真上學上課，但是如果放鬆玩耍一天，第二天卻會沒精神上學。
就像一根橡皮筋一樣，如果一直是拉緊的，再拉一下可能沒覺得什麼，可是如果鬆了再一下拉得比之前緊一點都很容易崩斷。
大家雖然大多對這次學校突如其來的春遊不太感冒，但衝著“動員大會”和極可能是最後一次這樣的集體旅遊活動，懷揣着留個紀念日子的想法，都紛紛默許了這次春遊。
於是在接下來的時間，大家的討論對象就從模擬考試轉換到了春遊的安排了。
春遊前的準備工作，當然也落到每個班的班主任和班長身上了。
由於今天已經是周三了，明天就是春遊的日子了，所以雨詩今天一大早就趕回了學校和另一位班長和文娛委員進行春遊分組和活動安排。
在第一節課上課前的早讀時間，進行了一次簡單而有效率的旅遊安排工作。
把旅遊當天的乘車安排、出發時間、集合地點、返回時間、等等等……都做好了列表讓同學們各自記下。
雨詩還相約了寶妍和全瑩瑩放學的時候一起到商場買一些為旅遊準備的零食飲料和藥物。
各班的班主任也跟學生們說了這次春遊主要還是以放鬆心情為主，大家也都接受了這個春遊，到了今天還突然充滿了期待。
在放學的時候每個人都已經把之前的愁容通通換成一張張充滿活力的笑臉。
大家都稀有地沒有討論功課和題目，而是談論着明天帶什麼食物飲料，還有戶外可以玩的東西去春遊。
一瞬間，這所維布斯高級學院頓時像變成了一所小學，充斥着由畢業班學生演變而成的小學生般的興奮熱鬧的笑聲和吵鬧聲。
古汐汐也是早就把第二次模擬考試成績拋諸腦後，從新開始了對雨詩的“興趣”。
今天放學正好遇到雨詩沒有讓爸爸來接走，而是直接和寶妍還有全瑩瑩一起乘坐寶妍的私家車去商場。
古汐汐當然像抓住了千載難逢的好機會一樣，吩咐着自己家的司機緊跟着寶妍的車。
寶妍她們根本不會想到會有人這樣“跟蹤”着自己，所以就算古汐汐的車如何緊跟着她們，她們依然沒有絲毫察覺。